2020-2022年程度类网络流行语的表现手段.pdf

:./.年程度类网络流行语的表现手段杜小涵张云峰(阜阳师范大学 文学院安徽 阜阳)摘 要:从语料出发结合相关语言学理论从整体上分析程度类网络流行语的表现手段、特点及流行动因程度类网络流行语通常使用程度词、叠加、凸显和调整语序等手段表现程度义具有曲折性、主观性、夸张化的特点其流行与人们的求异心理和从众心理、主体表达的需要和传播手段的更新密切相关关键词:程度类网络流行语表现手段特点流行动因中图分类号:.文献标识码:文章编号:()():.:汉语的程度范畴一直是研究的热点网络语言的程度范畴作为其分支逐渐受到重视目前学界较多的是个案考察如许红晴、曾琳、刘霄、邓诗悦、李静、涂诗悦等对新兴极性程度补语的研究和甘赛和刘春明等对新兴程度构式的研究系统性研究较少有较大的研究空间网络流行语是网络语言重要的组成部分程度类网络流行语的程度义主要体现在语义和语用层面既有蕴涵在语义中的又有隐含在语用推理中的通过不同表现手段得以凸显 研究程度类网络流行语对于深入探究网络语言的程度范畴具有推动意义 一、程度义和程度类网络流行语的概念界定 (一)程度义程度范畴属语义认知范畴它是人们对客观世界中各种事物、行为的主观评判 对于汉语的程度范畴早期的研究一般认为程度范畴隶属于数量范畴或认为大多数“程度”都可以用“数量”表示多研究程度的客观量随着研究的深入程度范畴的内涵逐渐清晰人们认识到“程度”与人的认知息息相关相比“数量”具有模糊、抽象、主观的特点更表现为主观量因此本文提到的程度义也是主观的沈家煊提到“隐含义”是隐藏在字面背后的意义可以在交际中通过语用原则推导出来程度义主要体现在语义和语用层面既有蕴涵在语义中的直接体现出的程度高低和增减变化如直接表现程度的程度副词等也有隐含在语用推理中需要语境等辅助理解的如“锦鲤”(指极为幸运的人)通过推导才可探知其义(二)程度类网络流行语本文的研究对象是含程度义的网络流行语称为“程度类网络流行语”“程度类”指的是语义和语用层面上含程度基金项目:年安徽省人文社科重点项目“物性结构下皖北方言复合名词语义研究”()收稿日期:修回日期:作者简介:杜小涵()女山东省淄博市人在读硕士研究生研究方向为词汇学通信作者:张云峰()女安徽省阜阳市人副教授博士主要从事词汇学研究义的词语“网络流行语”指的是网络上因为社会新闻、娱乐媒体等事件产生并迅速传播引起大范围使用的热门词、短语、句子等有很多框架结构和半框架结构由于网络流行语时效快、易产出的特点其传播迅速能在短时间内大面积使用因此“程度类网络流行语”即语义和语用层面能够凸显或加深程度义的在网络环境中大范围传播使用的词、短语、句子的集合如“简直了”“绝了”等 二、程度类网络流行语的表现手段程度类网络流行语同样使用程度词表现程度但因其在网络环境中产生而有独特的程度表现手段如叠加、凸显、调整语序等手段新颖表达效果出众(一)程度词程度词是汉语常用的程度表达手段蔡丽认为状态形容词、程度副词、程度补语以及含程度义的词语等等都是程度范畴在现代汉语中表现形式 网络流行语也使用程度词表现程度但受到网络环境的影响其形式与常见用法相比会有所创新()谢谢每位夸赞我的朋友特別是还没见过我本人的朋友我真的大谢特谢(微博 )()我的笑点对今年的春晚来说真是个大漏特漏的大动作(微博 )()绝了这人怎么还两面三刀的呢!(微博 )()我真的要笑死在这部剧里(微博 )()大无语事件室友的垃圾放门口没扔被邻居报警他还不在家尴尬的是我(微博 )例()与()中的“大 特”结构是常见的含程度义的框式短语能够起主观强调的作用表达明显的程度义“大谢特谢”表示特别感谢而“漏”则为新造词是英语“”的音译表示极度拒绝例()“绝”是常见的程度词但通常作补语作为程度类网络流行语更多表现为语气词例()是确证类语气副词“真”与程度补语“死”一起使用能够表达深刻的程度义(二)叠加“叠加”()现象发生在语言发展进程的不同阶段近年来许多研究者也从不同角度对汉语的叠加做了研究如刘丹青、马清华、江蓝生、张谊生、张云峰等 张谊生认为叠加是指在原有表达方式的基础上再加上相近或相关的成分形成一种复沓或套叠的语言形式并认为叠加是程度类网络流行语的重要表现手段笔者认同这种观点 文内提到的叠加包括语义叠加和字形叠加下面结合语料做详细分析.语义叠加语义叠加通常表现为重复使用某一词语通过叠加手段使语言的意义外泄加强语言的感染力从而取得良好的交际效果如“红红的”比“红的”程度义更深 具体到网络流行语中说话人通过对不具备程度义的动词、形容词的叠加使该词产生程度义()双十一当然要线上线下购物同时进行又是和好姐妹买买买的一天!(微博 )()辛苦了宝宝们睡个好觉明天冲冲冲!(微博 )()小金毛在一起吃饭瞧它们的反应太可爱了萌萌哒(微博 )()小花又开几朵今天心情也美美哒 (微博 )这类叠加一般为动词或形容词如例()是购物节常出现的流行语形式上重复“买”使得它的意义比单独使用“买”更深“买”只是一个动作而“买买买”能表达出更急切的心情和更多的数量例()的“冲冲冲”也是如此能表达更强的活力和更饱满的精神例()的“萌”意为“可爱”“萌萌哒”则是表达更深程度的可爱例()的“美美哒”同样如此还有一种特殊的语义叠加这种叠加通常为一个框式短语短语的前后两部分都带有一定的程度义整个结构相加表达更进一步的程度义()玲娜贝儿!一整个被可爱住(微博 )()一点夜宵浅尝一下(微博 )()只不过浅拉伸一下我就又饿了年轻就是不一样哈(微博 )“一整个 住”表达说话人对于某件事物极量的感受代表整个人陷入“”的状态“一整个”表示主观大量而“住”作为“”的补语代表状态的延续增加了持续时间二者叠加可以凸显高河北科技师范学院学报(社会科学版)第 卷程度义如例()表达的是说话人认为玲娜贝儿太可爱了让她喜爱的情绪持续了更长的事件除此之外还有“一整个 住”“一整个无语住”等常见用法“浅”本身就有“(形)程度轻不严重”这个义项与表示小量的“一下”叠加可以加深二者的低程度义 例()语义上可以理解为说话人只吃一点的打算例()也表示说话人进行了轻松的拉伸.字形叠加在网络发展的早期许多字就依靠字形而风靡网络如槑(形容人很天真、很傻)、囧(郁闷、无奈、尴尬、困窘)、烎(形容一个人的斗志昂扬、热血沸腾)、氼(专门“救火”的和事佬)、“靐”由三个“雷”组成意为“很雷”等与语义叠加是重复使用同一个词语不同程度类网络流行语的字形叠加指的是字形相似的字叠加使用舍弃原义而只取其构件义在视觉上达到程度逐渐加深的效果()外卖又双叒叕被偷了()()阳台种菜火炎焱燚了 后热衷阳台种菜种出百亿市场(微博 )()水沝淼水 水水 水!回南天 暴雨“双面夹击”将持续到(微博 )例()中“又双叒叕”意为经常出现的某一事物或事件再次出现或发生还有表示某事物变化更替相当频繁的意思视觉上是“又”的叠加出现能表现出逐步加深的程度义 例()“火炎焱燚”(火势渐猛现常形容某事渐成风尚)、例()“水沝淼水 水水 水”(形容水越来越深)等与之效果相似都舍弃了字形的原义而只采用其构件义突出视觉上的加深效果江蓝生在说明概念叠加时认为“叠合式一般都具有强调的功能其语义蕴涵并不简单地等于原来两式意义之和而是仍有侧重往往产生出主观化的新的情态语义”叠加不仅起到主观强调的作用还可以在形式和意义上表达或加深程度义是程度类网络流行语重要的表现手段(三)凸显凸显也是程度类网络流行语表现程度的重要手段它指的是使用某些方式突出语词中的部分特质以表现程度义具体有义征凸显、对比凸显和否定凸显.义征凸显在日常言语交际时说话人常为了表达自己的看法而在组织语言时故意突出语词的某些语义特征用来表现程度就是程度类网络流行语的重要手段义征凸显 有些语义特征单看并不具备程度义但通过说话人的表达和听话人的理解就能够表现程度()今天猪瘾犯了就是一整个撕心裂肺焦躁不安以一个百米冲刺下楼买到了炸鸡才容光焕发神采奕奕(微博 )()这个姐姐吃饭太香了吧鹰逃小嘴了属于是(微博 )()我酸了我真的好酸我是一只柠檬精(微博 )()我舍友说的对:今天下午怎么能有人忍得住快乐的你是特种兵吗?(微博 )例()“猪瘾犯了”意为“饿到无法控制自己所以像猪一样吃了很多食物”“猪”本来只是一种动物但这个表达凸显了“猪”的贪吃从而表现了更深的程度义例()“鹰逃小嘴”谐音自“樱桃小嘴”连飞得又快又猛的“鹰”见了都要逃跑的嘴意为“吃东西大口”例()“柠檬”本身就是很酸的水果“酸的成了精”指的就是羡慕、嫉妒别人的人例()“特种兵”在世人眼中就是坚强、有毅力的代表这种表达凸显了这一特征表达最高的程度.对比凸显对比本来就是现代汉语表现程度的手段比较的过程会自然抬高或降低评议对象的地位这就表现出程度的差别 程度类网络流行语具有夸张化的特点说话人常将评议对象置于较为极端的比较中从而实现高程度的表达()姐姐的腿比我命还长(视频弹幕)()下颌线比我的生命线还清晰(微博评论)()这种操作放在整个娱乐圈都是十分炸裂的(微博评论)在例()和()中说话人都设置了极端的比较将“腿长”和“下颌线”与“生命”作对比目的就是要凸显二者更优表现极性的程度是近日流行的“彩虹屁”例()将“这种操作”与“整个娱乐圈”放于一处作比较目的是表达前者在后者的范围也十分罕见同时还有程度词“炸裂”加以辅助表现了极高的程度义.否定凸显否定凸显指的是在表达中运用否定从而使自 第 期 杜小涵等 年程度类网络流行语的表现手段己的意图更加突出程度类网络流行语中也有这样的例子运用否定欲扬先抑结合语境表现程度义()我也不想笑的这么开心可是她对我撒娇诶!(微博评论)()一些黑说话别太离谱舞台妆化成这样很牛了(微博 )()才发现寄信地址离我只有.公里叠宝别太爱了(微博 )例()“我也不想 可是她 诶!”是近日很火的流行语通常用来表达说话人对某个人的行为或某件事物的喜爱“不想”在前“可是”在后欲扬先抑表现高程度义例()和()都是“别太”的变体虽然形式是否定但结合语境完全可以理解其想表达的真实含义:极度的离谱和喜爱(四)语序调整汉语的语序在语言的表达和理解方面具有重要的交际功能和修辞功能主要体现在语义和语用层面 语序的调整会引起交际参与者感兴趣的焦点的变化凸显交际重点体现说话人的主观选择许多程度类网络流行语正是通过调整语序达到凸显或加深程度义目的的 语序的变化还可以造成语言的陌生化在阅读和交流时带来新颖奇特的体验产生优秀的表达效果()厉害了我的国 国家对贫困地区做了许多重大投资解决了新难题今后还将继续(微博 )()厉害了我的哥这样的演技不吹一波彩虹屁我都感觉不舒服(微博 )()这也太好看了弄得我连说都不会话了(视频弹幕)()小狗都想站起来打你 礼貌小狗:你吗?(视频弹幕)例()“厉害了我的国”正常语序应为“我的国厉害了”通过调整使得句子的焦点集中在前面的“厉害了”上起到强调的作用加深程度义例()也由此衍生还出现“厉害了我的!”“厉害了我的家!”等例()“说都不会话了”不合语法本应是“都不会说话了”但正是这种错乱的语序更表现出说话人语无伦次的状态并以此凸显了“好看”的程度例()拟人说话人认为小狗生气了正常语序为“小狗:你礼貌吗?”把“礼貌”提到小狗前表现小狗努力保持冷静不想动手的样子但正是这种调整更加深了气愤的程度此外虽不属于程度类网络流行语的表现手段但适用语境和语气的情感倾向程度义的的表现上起到十分重要的作用语境的符合是程度类网络流行语实现表达效果的保证 程度类网络流行语表达效果的实现除了自身程度表现的手段还有靠与对话语境的契合 有些程度类网络流行语需要在合适的语境下才能凸显或加深程度义“任何人不 我都会伤心的?”和“还不 的人我同他没什么好讲的”这两个“命令式”的流行语它们运用的最佳语境应是“说话人想要把自己喜欢的事物介绍给别人”如“任何人不喜欢吃吮指原味鸡我都会伤心的?”在介绍美食这个语境下就会很合适但如果在别的语境下没有前因后果突兀地使用则会造成理解上的障碍不仅无法传达说话人对吮指原味鸡鼎力推荐的态度反而会使听话人认为说话人十分自我对个人形象带来不良影响语气包含的情感倾向是程度类网络流行语表达效果的助力 语气作为话语交际的组成部分一直是现代汉语表达程度的重要手段蔡丽认为感叹语气能赋予光杆形容词或动词以确定的程度义并且有的副词在表示程度前一定要带上感叹语气 程度类网络流行语虽不依靠语气作为主要的表现手段但其作用不可忽视语气中包含的情感会使语句中包含的程度义得到最大限度的表现 如前文提到的“他明明可以直接抢钱却还送我一串香蕉”这一用法如果说话人使用并不气愤而是平淡的语气与人交流表达效果将会大大削减 三、程度类网络流行语的特点程度类网络流行语的产生与特点和使用它的网络环境息息相关它同样具有一般网络流行语的特点如时效性等但程度类网络流行语还有曲折性、主观性和夸张化的特点(一)曲折性马丁内提出的语言演变的经济原则是语言发展的普遍规律之一它指在保证语言完成交际功能的前提下人们会自觉不自觉地对言语活动中力量的消耗做出合乎经济要求的安排 但网络环境让方便快速无纸化的打字代替书写表达的需要也促使人们采用更多更新更复杂的语言来交际程度类网络流行语常使用复杂的语言形式河北科技师范学院学报(社会科学版)第 卷来表达程度义语义不容易直接从字面得知具有曲折性的特点 如“他明明可以直接抢钱但是却还送我一个”这一句式通过“抢钱”和“送”的鲜明对比以及结构包含的转折使“太贵”这一高程度义变得更加鲜明 复杂的形式不仅使得语言风趣幽默、朗朗上口、易于传播更能凸显隐含的程度义(二)主观性程度类网络流行语的主观性十分明显 主观性是指语言的这样一种特性即在语言中多多少少总是含有说话人“自我”的表现成分 程度类网络流行语在表现程度义时突出的是认知主体对客观世界事物和行为的主观感受说话人的情绪包含其中听话人对程度义的解读也有所不同如“我真的会谢”这一流行语中主体“我”和“真 谢”的组合就充分体现了说话人对某事物无语又气愤的主观感受“大漏特漏”带有说话人鲜明的拒绝态度听话人接受信息后也可以进行主观理解并做出反馈(三)夸张化“夸大其词”是中国人日常交际的语言特点在交流时会有意无意地追求极量程度而程度类网络流行语也有这样的特点表达程度义时也会使用极端、绝对、夸张的语言来突出重点 如“书无店砸(因为书店没有您的著作所以我把它砸了)”这一流行语常出现在热评之下表达对楼主的赞赏通过这种极端的夸张表达说话人的极量评价 还有更加极端、夸张的流行语如“我死了三天都没她那么白”通过极端情况的假设凸显描述对象的白皙程度 四、程度类网络流行语的流行动因网络流行语都因为独特的语言和新颖的表达风靡全网但程度类网络流行语流行最本质的原因是更好地凸显或加深了程度义切合使用需求(一)使用人群的求异心理和从众心理程度类网络流行语的使用主体主要是上网的年轻人他们最大的特点就是不安于旧喜欢标新立异通过在网络上和现实中使用新兴词汇发表言论来彰显自己的个性显示出自己的与众不同随着网络语言环境的不断完善常见的普通话表达如“太”“很”等程度副词不足以展现年轻人内心丰富的想法也无法与网络环境表达特点相匹配而程度类网络流行语是当下最新潮的网友创造出的从表现手段到表现效果都较传统表达更新颖的产物更符合年轻人求新求异的心理如“笑不活了”就是司空见惯的“笑死了”的再创造风趣幽默且富含新意通过社交平台迅速传播并引起“使用即是流行”的从众心理最终红极一时(二)迎合主体表达的需要程度类网络流行语广泛传播的原因还与主体对于表达效果的要求有关 现在网络与现实的距离缩小网络的受众越来越多人们的日常交流也离不开网络上的各种“梗”融入了许多“梗”的程度类网络流行语不仅仅可以表达程度义其所包含的社交效果才是交流双方互通有无的关键如“他好帅啊他好帅!”就是一名视频博主的流行语同样看过他视频的人在交流时会自然地体会到这句流行语背后的意味 另外有越来越多的人喜欢在网络上分享自己的生活对个人情感的表达更加重视程度类网络流行语的主观性正好契合这个需求(三)传播手段的更新此外现代科技的发展使得人们上网的途径更加多样 不止是传统的电脑上网智能手机、平板电脑等电子产品让人们可以每天了解新鲜事与此同时社交媒体如微信、微博等短视频平台如抖音、快手、哔哩哔哩等也配套快速发展带动新兴经济的同时也使得文化传播手段不断更新程度类网络流行语的流行也源于此 结 语通过对所收集的 年程度类网络流行语语料的分析与总结发现程度类网络流行语具有独特的表现手段和特点风靡全网也有其原因 首先程度类网络流行语使用程度词、叠加、凸显及调整语序来表现程度义此外语境、语气也起到重要作用 其次表现出曲折性、主观性和夸张化的特点有其特殊的表达效果最后其流行与人们的求异心理和从众心理、主体表达的需要和传播手段的更新密切相关 当下程度类网络流行语传播火热但其未来发展因为网络语言的特殊性变得难以预测 是经过考验继续发展还是像诸多网络语言一样成为历史这是未来值得探索的问题 第 期 杜小涵等 年程度类网络流行语的表现手段参考文献:许红晴.网络新兴极性程度补语“爆”探析.现代语文(语言研究版)():.曾琳.网络语言中极性程度补语“翻”的多维考察.湘南学院学报():.刘霄.新兴极性程度补语“呆”多维度分析.现代语文(学术综合版)():.邓诗悦.新兴极性程度补语“哭”及其类型学考察.内江师范学院学报():.李静.新兴极性程度补语“炸”探析.报刊荟萃():.涂诗悦.新兴极性程度表达系列研究.上海:上海师范大学.甘赛.“/到 新兴极性程度补语”构式研究.兰州:西北大学.刘春明.新兴极性程度构式“到没朋友”研究.开封:河南大学.沈家煊.语用原则、语用推理和语义演变.外语教学与研究():.蔡丽.关于程度范畴的若干思考.暨南学报(哲学社会科学版)():.刘丹青.语法化中的更新、强化与叠加.语言研究():.马清华.强程度标记的叠加.华东师范大学学报(哲学社会科学版)():.江蓝生.概念叠加与构式整合 肯定否定不对称的解释.中国语文():.张谊生.预设否定叠加的方式与类别、动因与作用.语言科学():.张云峰.近代汉语比况框式介词及其概念叠加.聊城大学学报(社会科学版)():.张谊生.试论叠加、强化的方式、类型与后果.中国语文():.周绍珩.马丁内的语言功能观和语言经济原则.国外语言学():.沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”.外语教学与研究():.(责任编辑:杨燕萍)(上接第 页)为基地建设保驾护航取得了较大成效 秦皇岛市人大和政府有关部门应积极推进立法研究咨询基地建设强化实体化运行机制加强制度建设、组织建设和经费等保障制度建设立法后评估人才培养工作通常是建立在立法人才培养基础之上近年来通过专题培训法制委员会、法工委、司法部门配备专门人才等方式实现了立法后评估的人才培养和储备但仍无法满足工作需要 因此可通过立法基地建设积极引入外脑强化地方立法智库建设公开选聘专家学者以及相关领域专业人员组建立法咨询和后评估专家库 通过各行业专家的建言献策实现立法后评估的科学化和实效性参考文献:周隆基.我国行政规章立法后评估标准研究.人民论坛():.史建三.地方立法后评估的理论与实践.北京:法律出版社:.汪全胜.立法后评估研究.北京:人民出版社:.李店标冯向辉.地方立法评估指标体系研究.求是学刊():.项程舵魏红征.多维视域的行政立法后评估:依据与进路.行政论坛():.(责任编辑:刘 燕)河北科技师范学院学报(社会科学版)第 卷