小学四年级上册期末语文复习培优试卷(答案)(部编版)[001].doc

小学四年级上册期末语文复习培优试卷（答案）（部编版）
1．在括号里填上同音字。
yóu                    táo               gài             gù                  zhèn
如            气        大       坚            地
其        葡            灌       照               兴
2．下列词语书写完全正确的一项是（     ）
A．旋转     手舞足蹈 B．虑弱     腾云驾雾
C．绝望     精皮力尽 D．记念     山崩地裂
3．下列加点词语运用有误的一项是（       ）
A．放学了，校门口车水马龙，行人如织。
B．童年时代的生活无忧无虑，无不令人怀念。
C．志愿军战士彬彬有礼地对敌人大喝：“谁都别动，举起手来！”
D．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
4．将下列成语补充完整。
( )心( )胆   ( )云( )雾   左( )右( )
重( )( )鼓   眉( )目( )   ( )头( )脑
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．爸爸述说着过去有趣的往事。 B．我们要善于改正和发现缺点。
C．他从小就养成了爱干净。 D．我像小猴子一样奋力地向峰顶爬去。
6．下列词语中加点字解释有误的一项是（       ）
A．恭勤不倦（肃敬勤勉）        博学多通（通晓、明白）
B．过是溪（这）                     还卒业（完成）
C．平明送客楚山孤（天刚亮）    只留清气满乾坤（天地间）
D．篱落疏疏一径深（稀疏）    翁媪（老妇人）
7．下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（       ）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。
B．突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。
C．鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。
D．铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
8．按要求写句子。
用作比较的方法，描写一种事物：______________________
9．口语交际。
如果你是小红的同学，听到小红的话准备怎样安慰她呢？请写一写你安慰的话语。注意：既要有对小红心情的理解，也要有对小红以后学习的建议和鼓励。
小红：第一单元的数学检测因为粗心做错了一道题，妈妈狠狠地批评了我一领，说我不配当数学课代表，本想着第二单元试题不难，能全做对，可是又做错了一题。哎，我好难过啊！
我：____________________________________________
10．回忆本册学习内容，根据要求填空。
（1）好问则裕，__________________。（尚书）
夏雨少，_________。（谚语）
___________，比下有余。（成语）
（2）千里黄云白日矄，_________。《别董大》
__________，长河渐落晓星沉。《嫦娥》
空山不见人，__________。《鹿柴》
（3）___________，远近高低各不同。《题西林壁》
至今思项羽，___________。《夏日绝句》
（4）看道边李树多子折枝，诸儿_________，唯戎_________。《王戎不取道旁李》
阅读下面文章，完成问题。
新型玻璃
夜深了，月色ménɡ lónɡ。从一座陈列珍贵字画的bó物ɡuǎn里，突然传出了急促的报jǐnɡ声。jǐnɡ察马上赶来，抓住了huá破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报jǐnɡ的不是值夜班的看守，而是被huá破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电yuán，跟自动报jǐnɡ器相连。犯罪嫌疑人huá破玻璃，碰着了金属丝网，jǐnɡ报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网fánɡ盗玻璃”，不jǐn bó物ɡuǎn可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。     
另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以，人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无zōnɡ的“yǐn身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“yǐn身人”难以对付，人们还是想出了jiě决的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
——选自《统编本语文教科书推荐书目：快乐读书吧•灰尘的旅行》
11、认准拼音，写对汉字。
ménɡ lónɡ   报jǐnɡ   fánɡ盗   huá破   bó物ɡuǎn
电yuán   不jǐn   zōnɡ影   jiě决   yǐn身人
12、写出下列词语的近义词。
消除( )          急促( )
调节( )          创造( )
13、本文介绍了夹丝网防盗玻璃、________、________、________、________这几种新型玻璃的特点和用途。
14、如果你是解说员，你会怎样简明扼要地介绍“夹丝网防盗玻璃”？请把你的介绍写在下面。
________________________
15、短文最后说“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”如果让你研制一种新型玻璃，你打算研制一种具有什么功能的玻璃？为什么？
_________________________
阅读下面文章，完成问题。
被打翻的鱼缸
四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。
只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”
老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
16、读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。
问题①___________________________________
问题②___________________________________
17、联系上下文，理解下面的词语。
不知所措：__________________________________
不动声色：__________________________________
18、按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里。
尿裤子——( )——( )——感谢老师
19、请根据提示给句子补充批注。
随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
句子用了____________描写，我体会到老师是__________的人。
20、第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理解。
_______________________________
21、作文
生活是丰富多彩的，你还记得自己独自走夜路吗？你还记得在各项比赛中获得优异成绩吗？你还记得捡到过贵重物品想方设法归还失主吗？一桩桩往事历历在目，选择一件令你印象最深的事写下来，交代清楚事情的起因、经过、结果，表达出自己的亲身感受。题目自拟，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力和同音字。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“犹、概、震、萄、溉、振”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．正确。
B．虑弱——虚弱：身体衰弱。
C．精皮力尽——精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。
D．记念——纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。
3．C
【解析】C
【详解】考查词语的运用。
A项车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。
B项无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
C项彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。不能用于形容志愿军战士对待敌人的态度。可以用“义正辞严”。
D项腾云驾雾：神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。
4．     提     吊     腾     驾     顾     盼     整     旗     清     秀     摇     晃
【详解】本题主要考查补全词语。
提心吊胆： 形容十分担心或害怕。
腾云驾雾： 形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
左邻右舍：泛指邻居。
重整旗鼓 ：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。也说重振旗鼓。
眉清目秀： 形容容貌俊秀。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，病因：意思的重复，“过去”与“往事”重复，故去掉“过去”。
B选项，病因：语序不当，应该是先“发现缺点”，才能“改正”，把“善于改正”与“发现缺点”的顺序调换一下。
C选项，病因：成分残缺，缺少宾语。养成爱干净的“习惯”。
D选项，正确。
6．D
【解析】D
本题考查字词解释。
在理解句意的基础上理解字词意思。
A项，“恭勤不倦”出自《囊萤夜读》，恭勤不倦：谨慎、勤奋而不知道疲倦。“恭勤不倦”中“恭勤”是肃敬勤勉的意思。
“博学多通”出自《囊萤夜读》，意思是：知识广博学问精通。通：通晓、明白。
B项，“过是溪”出自《铁杵成针》：他路过一条小溪。是：这。
   “还卒业”出自《铁杵成针》：就回去完成学业。卒：完成。
C项， “平明送客楚山孤”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，翻译：清晨送走你，孤对楚山离愁无限！平明：天刚亮。
“只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》：只愿散发一股清香，让它留在天地之间。乾坤：天地间。
D项，有误。“篱落疏疏一径深”出自杨万里的《宿新市徐公店》：在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方。疏疏:稀稀疏疏。
“翁媪”出自《清平乐村居》：老翁与老妇的并称。亦指年老的父母。
7．D
8．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
本题考查按要求写句子。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
9．小红，妈妈对你的批评虽然过于严厉，但是你也要理解妈妈是为了你好，你也别难过了，下次考试改掉粗心的毛病，一定能得满分的，我相信你。
【解析】
本题考查口语交际的能力。
想要安慰别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的难过之所在，表达自己的理解和支持，使被说服者能改变心态，这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到安慰对方的目的。
本题要安慰考试失利又受到妈妈批评的朋友，首先要安慰她不要太伤心，可以说明妈妈虽然严厉，但是出发点是为自己好，还可以针对“粗心”给出合理的建议和鼓励，让朋友重拾信心。
10．     自用则小     秋霜早     比上不足     北风吹雁雪纷纷     云母屏风烛影深     但闻人语响     横看成岭侧成峰     不肯过江东     竞走取之     不动
【解析】
本题考查对诗句、文言文和名言的识记。
“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少。
“夏雨少，秋霜早”的意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早。
“比上不足，比下有余”出自汉代赵岐的《三辅决录序》，意思是赶不上前面的，却超过了后面的。
“千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷”出自唐代诗人高适的《别董大》，意思是千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自唐代李商隐的《嫦娥》，意思是透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。
“空山不见人，但闻人语响”出自王维《鹿柴》，意思是空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”出自南朝刘义庆《世说新语》，意思是他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
11、

12、     消灭     急切     调整     制造
13、     夹丝玻璃     变色玻璃     吸热玻璃     吃音玻璃
14、“夹丝网防盗玻璃”是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。有人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就会响起来。这种玻璃可以用在博物馆、银行、珠宝店和存放重要图纸、文件的建筑物。
15、具有防地震的玻璃。地震来的时候玻璃可以形成一个小空间，可以经受的住碎石的冲击。
【解析】
11、本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题时要注意字的字形，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后再写出正确词语。写完后读一读，看看是否正确，书写时一定要注意笔画、笔顺，做到字迹工整，题中有一些词较为难写也容易写错的注意不要写错，如“防盗”的“防”是左耳旁，“电源”的“源”是三点水。
12、本题考查近义词。
弄懂一个词的意思，才是找到该词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。
消除——消灭 急促——急切 调节——调整 创造——制造
13、本题考查对说明文内容的概括。
要认真通读全文，抓住关键语句，理清文章的思路。根据第一自然段“这种玻璃叫‘夹丝网防盗玻璃’”可概括出夹丝网防盗玻璃;根据第二段关键句“另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。”可知，这段重点写的是夹丝玻璃；根据第三自然段“还有一种‘变色玻璃’”可知这段重点写的是变色玻璃；根据第四自然段“它就是‘吸热玻璃’”可知，这段重点写的是吸热玻璃；根据第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手。”可知，这段重点写的是吃音玻璃。综上可得出答案。
14、本题考查对短文内容的理解。
由题目要求简单介绍“夹丝网防盗玻璃”，则需要我们先定位在第一自然段，然后提取关键信息，找出其特点，再通顺地表达出来即可。
15、本题考查思维拓展能力。
做题时要结合文章内容分析，展开联想想象，写出你想研制的玻璃类型、作用和能帮助人们解决什么问题，答案不唯一，言之有理即可。
16、     老师为什么要打翻鱼缸？     小男孩被打湿之后怎么样了？
17、     不知道怎么办才好。形容受窘或发急。     不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
18、     老师打翻鱼缸     换裤子
19、     动作     细心、聪明、善于维护他人自尊
20、老师保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。
【解析】
16、本题考查根据短文提出问题的能力。
此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的文章主旨中心。例如：问题①：老师是一个什么样的人？问题②：小男孩被打湿之后，心里可能会想什么？
17、本题考查的是对词语含义的正确理解，平时要注意积累。
不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
18、本题考查对内容的概括。
从“‘一不小心’打翻了鱼缸”可知“尿裤子”之后是“老师打翻鱼缸”，从“并让他换上一条干净的裤子”可知“老师打翻鱼缸”之后是“换裤子”。
19、本题是对描写方法的考查以及对人物形象的分析能力。
我们仔细读句子，通过“端、走、打”可以知道是对老师的动作描写，从中我们可以体会到老师是细心、聪明、善于维护他人自尊的人。
20、考查了对标点符号的理解。
解答此题，要通读全文，把握整体内容，再结合短文主旨进行解答。①老师已经发现男孩弄湿了裤子，是故意用鱼缸里的水打湿了男孩的裤子，来保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。②文末老师的回答，说明老师小时候也经历过类似的事情，故而以打翻鱼缸掩盖尿湿裤子，这是他故意的行为，因而“一不小心”加上了引号。
21、范文：
【解析】范文：
                                                                                                       我印象最深的一件事
       令我印象最深刻的一件事，是我9岁那年，那年我是个“旱鸭子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身边的同龄人都已经会游泳了，只有我还不会，所以暑假一到，爸爸妈妈就帮我报了一个游泳培训班。
       我到游泳馆的时候，教练早已在那里等候了。见我们来了，教练便板起面孔，严厉地对我们说：“男女生站成两队，然后坐下，跟我学收翻、蹬夹。先在这里练，学会之后，再到水里练。”我们一听，全都乖乖地学起了收翻、蹬夹。说起来简单，可做起来难啊。等做完后，我的小腿肚又酸又痛。
       我们休息了一会儿，然后又开始上课。这次我学的是换气，我深吸一口气，把头埋进水里，然后再抬起，再埋进去。反复做几次，我便学会了。
       过了一段时间后，我们就要到深水区游了，而且还是一个一个游。我们大家都心惊胆颤地望了望那深深的水，倒吸一口凉气。倒霉的是，教练第一个就让我去。我怀着“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的心理，战战兢兢地下了水。可能是紧张的原因吧，我的手脚又配合不起来了，我扑腾了几下就站了起来。我感觉到教练狼一样的眼睛正在盯着我，不禁一阵发冷，不敢多想，马上又游起来。
       在以后的几天里，我学得还不错。而且我惊讶地发现，原本讨厌游泳的我，竟慢慢喜欢上了游泳。
【详解】本题考查话题作文。题目自拟，写出生活中印象最深的一件事情。
开头：可以开门见山，说明令自己印象深刻的事情是什么。
中间：作文中详写的部分，要交代清楚事情的起因、经过、结果。可以用到细节描写：动作描写、语言描写、心理描写等。
结尾：总结全文，写出自己的真情实感。