小学二年级上册期末语文复习试题(附答案解析).doc

小学二年级上册期末语文复习试题（附答案解析）
1．看拼音写字词。
dài                 jì                 wànɡ                  yuán          
穿         足          难              花
皮       边           兴                  心
zhǎn kāi     chènɡ ɡǎn     xìn yǐ wéi zhēn

bànɡ wǎn     yě zhū     yì nián yí dù

2．在正确的读音下面画“ ”。
甚至（shèn   sènɡ）   朋友（yǒu   you）   当作（dànɡ dānɡ）
心疼（tén   ténɡ）     奶酪（nào   lào） 纳闷（mèn   mēn）
3．查字典，填空。
“破”字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画；用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。“破”字在字典里的解释：A．不完整；B．使分裂；C．打败（敌人）；D．花费。给下面加点字选择合适的解释，填序号。手划破了( )破开竹子( )攻破城池( )破费时间( )
4．比一比，再组词。
杯( )          仔( )          空( )          雷( )
坏( )          籽( )          穷( )          雪( )
5．口语交际。
周末，你到图书馆看书，你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书，但是你的个子矮，够不着，你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢？
________________________________
6．照样子，先把句子补充完整，再加上标点。
例：狐狸大yáo大bǎi地走过来，跟往常很不一样。
（1）、小猴子__________地吃起桃子来___
（2）、小柳树长出了_________的叶子，好看极了__
（3）、你喜欢__________吗___
（4）、听说妹妹敢（gǎn）上台表演了，妈妈高兴得___________ __
7．
我会背，我来填。
（1）____________________，黄河入海流。欲穷千里目，更上__________________。
（2）___________________，手可摘星辰。________________，恐惊天上人。
（3）与朋友交，言而__________________。（《论语》）
（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布_____________________。飞流________________，疑是银河落__________________。
（5）____________________________鸟飞绝，万径____________________________踪灭。
8．根据课文内容填空。
（1）、枫树秋天_______________，___________________四季披绿装。_______________喜暖在___________________，桦树耐寒守北疆。
（2）、________________，疑是银河落九天。
（3）、天苍苍，野茫茫，_____________________。
（4）、____________________本无价，________________皆有情。
（5）、__________________，手可摘星辰。
（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。
阅读下面文章，并完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪（guì）下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
9、读了短文我知道骆驼长得_________，羊长得__________。
10、骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“ ”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
11、选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）
①得意             ②不服气
（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”( )
（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”( )
12、读了短文，你明白了什么道理？
____________________________
阅读下面文章，并完成练习。
会“飞”的青蛙
鸟儿们举办运动会，正在比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气，显然，它摔得很疼。
鸟儿们哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”
鸟儿们听了，发出更大的笑声。
13、这篇短文主要说谁？( )（填写序号）
①青蛙     ②鸟儿们
14、在文中的方框“□”里加上标点符号。
15、除了“哈哈大笑”，请你写出另外一个表示笑的词语：( )
16、在文中用“﹏﹏﹏”画出青蛙向鸟类表现它会“飞”的句子。
17、从这则寓言故事中我们受到的启发是（用“√”表示）
（1）故意自我表现，结果总是自己出丑。（     ）
（2）我们要经常参加运动。（     ）
11．
看图写话。
仔细观察这四幅图，想一想：小红和小明之间发生了什么事？最后怎么样了？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。

1．戴   迹   忘   园
带   际   旺   圆
展开   秤杆   信以为真
傍晚     野猪     一年一度
2．shèn   you     dànɡ
ténɡ   lào     mèn
3．A
【解析】     石     5     P     po     A     B     C     D
4．     杯子     仔细     空气     雷雨     坏蛋     花籽     穷人     雪花
【详解】本题考查形近字组词。
杯：木字旁，组词“杯子”“水杯”“茶杯”等。
坏：提土旁，组词“坏人”“坏蛋”“坏事”等。
仔：单人旁，组词“仔细”“仔鸡”等。
籽：米字旁，组词“菜籽”“花籽”“籽粒”等。
空：穴字头，组词“空气”“空中”“空间”等。
穷：穴字头，组词“穷人”“贫穷”“穷苦”等。
雷：雨字头，组词“雷雨”“雷声”“打雷”等。
雪：雨字头，组词“雪花”“下雪”“雪地”等。
5．阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？
【解析】
本题考查口语交际。
题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。
示例一：阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？
示例二：阿姨，您好。您现在方便帮我拿一本书吗？我想拿的书在书架最上面一排，我需要您的帮忙。
6．     开心     。     嫩绿     ！     画画     ？     跳了起来     。
7．     白日依山尽     一层楼     危楼高百尺     不敢高声语
     有信     挂前川     直下三千尺     九天     千山
     人
【解析】
考查诗词的积累理解与识记。
（1）出自王之涣的《登鹳雀楼》，原文：
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
（2）出自李白的《夜宿山寺》，原文：
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
（3）出自《论语》。
原句：与朋友交，言而有信。
意思：同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。
（4）出自李白的《望庐山瀑布》，原文：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
（5）出自柳宗元的《江雪》，原文：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。
8．     叶儿红     松柏     木棉     南方     飞流直下三千尺     风吹草低见牛羊     清风明月     近水远山     危楼高百尺     我生     万事
9、     高     矮    
10、园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。   
11、     ②     ①    
12、我们要学会正确看待自己的长处和短处。
【解析】
9、本题考查提取关键信息的能力。
由第①段中“骆驼长得高，羊长得矮。”可知，骆驼长得高，羊长得矮。
10、本题考查查找关键句子。
短文中骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好。为了证明自己说得对，它们决定做一件事证明自己说得对。第二段中“他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。”骆驼吃到了伸出墙外的树叶，证明长得高好；第③段中“他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。”羊走进了又窄又矮的门，证明长得矮好。
11、本题考查句子所表达的心情。
（1）“我也可以做一件事，证明矮比高好。”这句话是羊听到骆驼说“我可以做一件事，证明高比矮好”时，说的话语，表达的是羊不服气的语气，它认为骆驼可以证明它自己说得对，那自己也可以证明自己说得对。
（2）“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”这句话是骆驼吃到了伸出墙外的树叶后对羊说的话语，它证明了高比矮好，所以表达的是骆驼得意的心情。
12、本题考查短文主旨的概括。
短文写了骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者都只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。老牛对它们说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”所以这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。既要知道自己长处，更要看到自己的短处和别人的长处，这样才能取长补短，不断进步。
13、①    1
14、，！    1
15、捧腹大笑    1
16、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上    1
17、（1）√
【解析】
13、考查文章内容理解。
通过文中题目和故事内容可知，短文主要介绍青蛙参加飞翔比赛却摔到地上的事。所以短文主要说的是“青蛙”。
14、考查标点符号的掌握。
一句话中间的停顿，这里用逗号。而青蛙说的话带有强烈的感情色彩，第二处用叹号。
15、考查词语积累。
表示“笑”的词语四字词语，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐颜开、有说有笑、欢声笑语等。
16、考查提取关键句。
题目要找出“青蛙”向“鸟类”表现自己会“飞”的句子。定位答案在第二段，因为第二段主要介绍了青蛙展示飞的过程。关键句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上”。
17、考查对短文主旨的把握。
文篇短文写了小鸟们开运动会，比赛飞翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去9结果摔到地上。说自己能唱歌，小鸟们发出更大的笑声。短文告诉我们一个道理：故意自我表现，结果总是自己出丑。（1）说法正确。
11．有一天，小明边吃香蕉边走在路上。他吃完香蕉后，顺手就把香蕉皮仍在地上。这时，小丽正走在小明身后，不小心踩在香蕉皮上滑了一下，一下子扑到了小明身上。小丽爬起来，对小明说：“对不起，我不是故意的。”小明看着地上的香蕉皮，不好意思地说：“不，是我的错，我不应该将香蕉皮扔到了地上。”
【详解】本题考查学生看图写话的能力。
第一步：大致看一遍，找出多幅图的整体内容。
第二步：仔细观察每幅图片的内容，找出时间、地点，显然地点在路上。
第三步：几幅图连起来看，注意前后变化。
第四步；想想这几幅图表达的中心。
第五步：根据画面内容和中心进行合理想象。