心理活动描写片段训练专家讲座.pptx

扣住心理描写，点亮人物心扉扣住心理描写，点亮人物心扉心理活动描写心理活动描写心理活动描写片段训练第1页 语文课开始了，老师把批好试卷语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，我发了下来。在拿到试卷之前，我担担心心得要命，就得要命，就怕怕自己考砸了。试卷自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是拿到手以后，我一看不及格，很是难过难过。单调、乏味、无新意心理活动描写片段训练第2页心理描写作用：心理描写作用：深入刻画人物性格深入刻画人物性格 表现人物丰富而复杂心情表现人物丰富而复杂心情/思想思想感情感情心理活动描写片段训练第3页心理描写过程心理描写过程第一步第一步第二步第二步第三步第三步了解情节环境（情境）了解情节环境（情境）琢磨（分析）心理状态琢磨（分析）心理状态选择适当方法选择适当方法心理活动描写片段训练第4页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白梦境、幻觉描写梦境、幻觉描写环境渲染环境渲染心理描写方法心理描写方法言行衬托言行衬托心理活动描写片段训练第5页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白心理描写方法心理描写方法心理活动描写片段训练第6页 老师宣告考试成绩时老师宣告考试成绩时，我不停地在心里念叨我不停地在心里念叨：神啊！保佑我吧！我再也：神啊！保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不玩游戏了。老师啊！手不踢球了，不看电视，不玩游戏了。老师啊！手下留情！你让我过了这一关，我以后上课一定好下留情！你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！好听讲，千万千万别让我不及格啊！内心独白内心独白心理活动描写片段训练第7页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白心理描写方法心理描写方法梦境、幻觉描写梦境、幻觉描写心理活动描写片段训练第8页我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网向我卷我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。老师宣告考试成绩时，老师宣告考试成绩时，梦境和幻觉梦境和幻觉用比喻写心情用比喻写心情心理活动描写片段训练第9页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白梦境、幻觉描写梦境、幻觉描写环境渲染环境渲染心理描写方法心理描写方法言行衬托言行衬托环境渲染环境渲染心理活动描写片段训练第10页 天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只听见听见“沙沙沙沙”发试卷声音。发试卷声音。“哗啦！哗啦！”同桌试同桌试卷已发下来了，卷已发下来了，7272分，看着同桌哭丧脸，我不分，看着同桌哭丧脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。老师宣告考试成绩时老师宣告考试成绩时，环境渲染环境渲染 天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身风刮到我身上，我就不由自主地打颤。上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只教室里静悄悄，只听见听见“沙沙沙沙”发试卷声音。发试卷声音。“哗啦！哗啦！”同桌试同桌试卷已发下来了，卷已发下来了，7272分！看着同桌哭丧脸，我不分！看着同桌哭丧脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身风刮到我身上，我就不由自主地打颤。上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只教室里静悄悄，只听见听见“沙沙沙沙”发试卷声音。发试卷声音。“哗啦！哗啦！”同桌试同桌试卷已发下来了，卷已发下来了，7272分！分！看着同桌哭丧脸，我不看着同桌哭丧脸，我不由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。由得心里直打鼓，随之猛跳地跳动。心理活动描写片段训练第11页1 1、这句话是环境描写。、这句话是环境描写。2 2、经过描写、经过描写景色，景色，3 3、渲染渲染气氛气氛，4 4、衬托衬托人物人物心情心情。抒发抒发人物人物情感情感。老师宣读考试成绩时，老师宣读考试成绩时，天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只听见身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只听见“沙沙沙沙”发发试卷声音。试卷声音。划线句子用了怎样描写方法？有何作用？（好处）划线句子用了怎样描写方法？有何作用？（好处）环境描写作用心理活动描写片段训练第12页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白梦境、幻觉描写梦境、幻觉描写环境渲染环境渲染心理描写方法心理描写方法言行衬托言行衬托 言行衬托言行衬托心理活动描写片段训练第13页看着试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤动手去慢看着试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤动手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红慢地掀开试卷一角，一个鲜红“4”“4”字映入我眼帘，字映入我眼帘，我手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试我手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，伴随卷底下，用力一翻，伴随“啪啪”一声，我看到了我一声，我看到了我分数分数4848，可怜可怜“48”“48”，我，我“唉唉”了一声便瘫了一声便瘫在桌上。在桌上。老师宣告考试成绩时，老师宣告考试成绩时，这段话表现了人物怎样心情？你从哪里看出？看着试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤动手去慢看着试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤动手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红慢地掀开试卷一角，一个鲜红“4”“4”字映入我眼帘，字映入我眼帘，我手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试我手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，伴随卷底下，用力一翻，伴随“啪啪”一声，我看到了我一声，我看到了我分数分数4848，可怜可怜“48”“48”，我，我“唉唉”了一声便瘫在了一声便瘫在桌上。桌上。言行衬托言行衬托 心理活动描写片段训练第14页心理心理描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写内心独白内心独白梦境、幻觉描写梦境、幻觉描写环境渲染环境渲染心理描写方法心理描写方法言行衬托言行衬托心理活动描写片段训练第15页（1）限时写出表示心理活动词语。高兴高兴 快活快活 开心开心 高兴高兴 欢乐欢乐 喜悦喜悦 愉快愉快 畅快畅快 大喜大喜 狂喜狂喜 欣喜欣喜 喜洋洋喜洋洋 喜滋滋喜滋滋 兴冲冲兴冲冲 乐融融乐融融 乐呵呵乐呵呵 甜滋滋甜滋滋 兴高采烈兴高采烈 兴致勃勃兴致勃勃 欢呼雀跃欢呼雀跃 兴趣盎然兴趣盎然 手舞足蹈手舞足蹈 欢天喜地欢天喜地 称心如意称心如意心满意足心满意足 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 喜出望外喜出望外 喜上眉梢喜上眉梢 喜笑颜开喜笑颜开 喜形于色喜形于色眉飞色舞眉飞色舞 乐不可支乐不可支 心旷神怡心旷神怡 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 洋洋自得洋洋自得 满面春风满面春风 自得其乐自得其乐心理活动描写片段训练第16页悲伤悲伤 悲伤悲伤 悲惨悲惨 悲戚悲戚悲痛悲痛 悲切悲切悲叹悲叹 消极消极 悲悯悲悯哀叹哀叹 忧愁忧愁 哀怨哀怨 哀痛哀痛 哀思哀思 哀鸣哀鸣 怅然怅然 凄切凄切 痛苦痛苦 痛痛切切 难过难过 伤感伤感 心如刀割心如刀割 痛不欲生痛不欲生 痛心疾首痛心疾首 悲痛欲绝悲痛欲绝 欲哭无泪欲哭无泪 乐极生悲乐极生悲 慷慨悲歌慷慨悲歌惊慌惊慌 惊慌惊慌 惊骇惊骇 惊吓惊吓 害怕害怕 惧怕惧怕 畏惧畏惧 恐慌恐慌 恐怖恐怖 心心惊胆战惊胆战 胆小怕事胆小怕事 畏首畏尾畏首畏尾 提心吊胆提心吊胆 心有余悸心有余悸 惊慌失措惊慌失措 张张皇失措皇失措 如坐针毡如坐针毡 惊魂未定惊魂未定 惊慌未定惊慌未定 战战兢兢战战兢兢 失魂落魄失魂落魄 心惊肉跳心惊肉跳 胆颤心惊胆颤心惊 不寒而栗不寒而栗 心胆俱裂心胆俱裂 魂不附体魂不附体 心理活动描写片段训练第17页练习：我心里十分担心，很担心父亲回来骂我，我心里十分担心，很担心父亲回来骂我，一听到门外脚步声，我就感到害怕，真希一听到门外脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫望我能逃过这一劫这是一位学生在这是一位学生在家长会启示家长会启示一文中片一文中片段，段，片段中虽有片段中虽有“担心、害怕担心、害怕”等词，但读者并等词，但读者并不了解他怎样担心和害怕，因为这些动词不了解他怎样担心和害怕，因为这些动词只是抽象概述，而并未进行详细可感描写。只是抽象概述，而并未进行详细可感描写。大家试着利用描写方法，把担心、害怕表大家试着利用描写方法，把担心、害怕表现出来。现出来。心理活动描写片段训练第18页例子：我直呆呆地望着大门，放例子：我直呆呆地望着大门，放佛听到了父亲咚咚有力敲门声和佛听到了父亲咚咚有力敲门声和那嘎吱咬牙声，他似乎正冲进家那嘎吱咬牙声，他似乎正冲进家门，冲我举起他那有力大手门，冲我举起他那有力大手好好像全身每块肌肉都在颤动，两腿像全身每块肌肉都在颤动，两腿直打哆嗦直打哆嗦心理活动描写片段训练第19页作 业：描写一件让你欣喜若狂事情要求：动作描写 动词准确、修饰动词、修辞手法神态描写 细致描摹、修辞手法、各种结合心理描写内心独白、幻觉描写环境渲染、言行衬托起因 经过 结果 感悟心理活动描写片段训练第20页