收藏 分销(赏)

教师发展计划中的多元评价方式:客观评估教学效果.docx

上传人:发**** 文档编号:5094020 上传时间:2024-10-25 格式:DOCX 页数:1 大小:36.37KB
下载 相关 举报
教师发展计划中的多元评价方式:客观评估教学效果.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

教师发展计划中的多元评价方式:客观评估教学效果一、多元评价方式对于教师发展计划的重要性二、使用客观评估教学效果的目的和意义三、客观评估教学效果的方法和工具 A. 观察记录法 B. 学生评价 C. 同行评估 D. 自我评估四、客观评估教学效果在教师发展计划中的应用实例 A. 提高教学质量的具体措施 B. 增进教师与学生之间的互动 C. 促进教师专业成长五、客观评估教学效果面临的挑战和解决方法 A. 主观评价的影响 B.标准制定的难点 C. 客观评估结果的反馈和改进六、结论:客观评估教学效果的重要性和必要性

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服