资源描述
佛山市六年级上册数学期末试卷专题练习(及答案)
一、填空题
1、填上合适的数或单位名称。
3吨40千克=( )千克
78平方厘米=( )平方分米
冬冬50米赛跑用时8( ),休息后喝了一杯300( )的果汁。
2、PM2.5颗粒是导致雾霾天气的“罪魁祸首之一”,PM2.5颗粒的最大直径是2.5微米,人的头发直径一般为50微米,PM2.5颗粒的最大直径与人的头发一般直径的最简整数比是( )。如果把这个比的前项扩大到原来的10倍,要使比值不变,后项应该是( )。(微米是用来计量微小物体的长度单位)
3、( )千克的是36千克;比米的多米是( )米。
4、为了低碳出行,小明的爸爸每天步行上班,小时走千米,他平均每小时步行( )千米,步行3千米需要( )小时。
5、如图,三角形ABC的面积是2cm2,那么阴影部分的面积是( )cm2。
6、一种药水是把药粉和水按1∶25配成。要配制这种药水624千克,需要水______千克;如果有80克水,配成这种药水需要加______克药粉。
7、如图,已知一件上衣比一条裤子贵20元,上衣每件( )元,裤子每条( )元。
8、在括号里填上“>”或“<”。
( ) ( ) ( ) ( )
9、要运8吨水泥,每次运它的,( )次可以运完;如果每次运吨,( )次可以运完。
10、用黑白两种颜色的正六边形地板按如图所示的规律拼成若干个图案,那么第个图案中有白色地板砖( )块。
二、选择题
11、下面说法正确的是( )。
A.以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。
B.在同一个圆里,两条半径就组成一条直径。
C.一根绳子长1米,用去49厘米,还剩51%米。
D.要表示各部分数量与总数之间的关系,应选用折线统计图。
12、下面算式( )的积在和之间。
A.×2 B.÷ C.× D.÷5
13、下列说法中,正确的是( )。
A.甲数的与乙数的40%一定相等。
B.把1千克的糖平均分给4个小朋友,每人分到25%千克。
C.杨树有20棵,柳树有25棵,柳树比杨树多20%。
D.李师傅加工103个玩具,全部合格,合格率是100%。
14、下面说法中,正确的有( )句。
①如果一个圆柱的体积是一个圆锥的3倍,那么圆柱和圆锥一定等底等高。
②如果圆柱的高与它底面半径长度相等,那么圆柱体的侧面积等于两个底面积的和。
③把一个比的前项和后项都扩大3倍得到一个新的比,原来的比与新得到的比能组成比例。
④长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积×高”来计算。
A.1 B.2 C.3
15、下列判断中正确的是( )。
A.0.5的倒数是
B.一堆煤共吨,用去了,还剩吨
C.小明做黄豆种子发芽试验,结果有95粒发芽,发芽率是95%
D.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,这是一个钝角三角形
16、如图阴影部分的面积是( )。
A. B. C.
17、5米长的绳子平均剪成4段,每段是全长的( ),每段长( )米。
A.80%;25% B.;25% C.; D.25%;
18、在一个比例里,两个内项互为倒数。一个外项是,另一个外项是( )。
A.25 B.5 C.
三、解答题
19、如果小圆的直径等于大圆的半径,那么小圆面积与大圆面积的比是( )。
A.1∶2 B.1∶4 C.2∶1 D.4∶1
20、如图,用棋子摆方阵,那么,图要摆( )枚棋子。
A. B. C. D.
21、直接写出得数。
415+485= ×22= 0.015÷1.5= 5.5×1.25×8= 100%×1%=
÷= (+)×4= a2+a×a= 2.5×0.4÷2.5×0.4= 2.8×9.9+0.28=
22、计算下面各题,能简算的要简算。
23、解方程。
(1) (2)2x+40%x=7.2 (3)
24、下图长方形的周长是30厘米,求阴影部分的面积。
25、水果超市昨天购进水果,其中苹果占。今天卖出了购进苹果的,卖出多少千克苹果?
26、幼儿园老师准备折1200只纸花,她们第一天完成了任务的,第二天完成了余下任务的,第三天需要折多少只才能完成任务?
27、疫情期间,某医院的感染病区一共有60名护士,重症病房与普通病房的护士人数之比是,随着疫情形势的好转,重症病房的人数逐渐减少,因此一些护士从重症病房调到普通病房,这时重症病房的护士人数比普通病房的少。
(1)原来重症病房派驻了几名护士?
(2)疫情好转后从重症病房调出了几名护士到普通病房?
28、有甲、乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的,再把乙桶装满水后倒出全桶的后还剩12千克,甲桶可装水多少千克?
29、如图,一个半径为10厘米的圆沿图中“凸”字形的内壁滚动“凸”字形的一圈又回到原地。圆扫过的面积是多少平方厘米?(单位:厘米)
30、为实现村村通公路计划,某政府决定从甲村到乙村修一条乡村公路。第一个月修了全长的20%,第二个月修了全长的,还剩下810米没修,这条乡村公路有多长?
31、为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。如图所示,按照下面的规律摆下去。
(1)摆6个“金鱼”需要多少根火柴棒?
(2)摆n个“金鱼”需要多少根火柴棒?
(3)若有2018根火柴棒,那么可以摆多少个“金鱼”?
【参考答案】
1.无
一、填空题
1、 3040 0.78 秒 毫升##mL
【解析】
(1)把3吨乘进率1000得到3000千克再加上40千克即可;
(2)低级单位变高级单位除以进率100;
(3)根据生活经验,跑50米应用时间单位“秒”,一杯饮料应为300毫升。
由分析得,
3吨40千克=3040千克
78平方厘米=0.78平方分米
冬冬50米赛跑用时8秒,休息后喝了一杯300毫升的果汁。
【点睛】
此题考查的是单位换算,熟记单位间的进率以及生活经验是解题关键。
2、 1∶20 200
【解析】
根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此解答即可。
2.5∶50
=(2.5×10)∶(50×10)
=25∶500
=(25÷25)∶(500÷25)
=1∶20
如果把这个比的前项扩大到原来的10倍,要使比值不变,后项也要扩大到原来的10倍,
20×10=200,所以后项应该是200。
【点睛】
本题考查比的基本性质,熟练运用比的基本性质是解题的关键。
3、 54 1
【解析】
把要求的数看作单位“1”,它的是36千克,求单位“1”,用除法,用36÷即可;先用×,求出米的是多少米,再用×加上,即可解答。
36÷
=36×
=54(千克)
×+
=+
=1(米)
【点睛】
根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数以及已知一个数,求这个数的几分之几是多少的知识进行解答。
4、
【解析】
求平均每小时步行多少千米,用÷计算;求步行3千米需要多少小数,先用÷,求出1小数步行需要的时间,再乘3,即可求出步行3千米需要的时间。
÷=×4=(千米)
÷×3
=××3
=×3
=(小时)
【点睛】
解题时要明确哪种量变成“1”,那种量就作为除数。
6.A
解析:14
【解析】
已知三角形ABC的面积是2cm2,这是一个等腰直角三角形,如果圆的半径为r,三角形的底为2r,高为r,面积就是2r×r÷2=2,解这个方程能够求得r2的数值,再结合半圆的面积公式,则要计算阴影部分面积可列式为:S阴影=3.14×2÷2-2。
解:设圆的半径为r,
2r×r÷2=2
2r2=4
r2=2
S阴影=3.14×2÷2-2
=3.14-2
=1.14(cm2)
【点睛】
因为阴影部分是不规则图形,且需要用半圆的面积减去三角形的面积,而题目只提供了三角形的面积,就需要我们尽可能求得圆的半径或者半径的平方是多少,这样把求与圆相关的阴影部分的面积就转化为确定半径的平方,起到了化难为易的效果。
6、 600 3.2
【解析】
根据药粉和水的比以及药水的总质量,按比例分配,先求出1份的质量,再乘水所占份数即可;已知水的质量,根据药粉和水的比,可先求出1份的质量,也就是需要药粉的质量。
624÷(25+1)×25
=24×25
=600(千克),需要水600千克;
80÷25×1=3.2(克),配成这种药水需要加3.2克药粉。
【点睛】
此题主要考查了比的应用,找出量对应的份数,先求出1份的量是解题关键。
7、 84 64
【解析】
假设买了5条裤子,就会少花20元,一共需要340-20=320元,除以5即可求出裤子的单价,进而求出上衣的单价。
(340-20)÷(4+1)
=320÷5
=64(元);
64+20=84(元)
上衣每件84元,裤子每件64元。
【点睛】
此题运用了假设法来解答,假设全是同一种量,先求出这个量,进而求出另一个量的大小。
8、 < > > <
【解析】
两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数。一个不为0的数除以比1大的数,商一定小于被除数;一个不为0的数除以比1小的数,商一定大于被除数。据此解答。
(1)<,>
(<)
(2)(>)
(3)(>)
(4)( <)
【点睛】
此题考查的是不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
9、 8 16
【解析】
将水泥总吨数看作单位“1”,1÷每次运的对应分率=次数;总吨数÷每次运的吨数=次数,据此分析。
1÷=8(次)
8÷=16(次)
【点睛】
除以一个数等于乘这个数的倒数。
10、4n+2
【解析】
由已知图形可以发现:前三个图形中白色地砖的块数分别为:6,10,14,所以可以发现每一个图形都比它前一个图形多4个白色地砖,所以可以得到第n个图案有白色地板砖4n+2块。
第一个图有白色地板砖4+2=6(块),
第二个图有白色地板砖4×2+2=10(块),
第三个图有白色地板砖4×3+2=14(块),
……,
故第n个图案中有白色地板砖4×n+2=4n+2(块)。
【点睛】
此题考查了数与形结合的规律,归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题。
二、选择题
12.A
解析:A
【解析】
逐项分析:
A.经过圆心的两条半径所组成的角叫做圆心角,据此判断;
B.通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径,据此判断;
C.根据百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几,是一个比,不带单位;
D.扇形统计图的特点:表示各部分数量与总数之间的关系,据此判断。
由分析得,
A.以半圆为弧的扇形的圆心角是180°正确;
B.在同一个圆里,通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径,故此题错误;
C.100-49=51(厘米),51÷100=51%,应剩下1米的51%,故此题错误;
D.要表示各部分数量与总数之间的关系,应选扇形统计图,故此题错误。
故选:A
【点睛】
此题考查的是基础知识的应用,熟练掌握基础知识是解题关键。
13.A
解析:A
【解析】
依次计算出四个选项的结果,因为,看四个计算结果谁在与之间即为满足条件的选项。
A. ,
B.,
C.,
D.,
故答案为∶ A
【点睛】
比较分数的大小,分母相同,只比较分子,分母不同利用分数性质先化成相同分母再进行比较。
14.D
解析:D
【解析】
A.因为甲乙的数量无法确定,所以甲数的与乙数的40%不一定相等;
B. 百分数不能表示具体数量,所以把1千克的糖平均分给4个小朋友,每人应分到0.25千克;
C. (25-20)÷20
=5÷20
=0.25
=25%
柳树比杨树多25%;
D.加工玩具全部合格,合格率是100%。
故答案为:D
15.C
解析:C
【解析】
根据学到的相关知识逐句分析。
①等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,但如果一个圆柱的体积是一个圆锥的3倍,那么圆柱和圆锥不一定等底等高,原说法错误;
②圆柱的侧面积=底面周长×高,设圆柱的底面半径是r,则圆柱的侧面积=2πr×r=2πr2,即圆柱体的侧面积等于两个底面积的和,此说法正确;
③根据比的基本性质,把一个比的前项和后项都扩大3倍得到一个新的比,比值不变,原来的比与新得到的比比值相等,能组成比例,此说法正确;
④长方体、正方体和圆柱可以看作是由n个相同的底面层层累积而成,n个就是高,所以可以用“底面积×高”计算这些图形的体积,此说法正确。
一共有3句说法正确。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了圆柱和圆锥体积的关系、圆柱的侧面积、比和比例等,要牢固掌握相关知识并灵活运用。
16.B
解析:B
【解析】
根据各选项题意,逐一判断对错即可。
A. 0.5写成分数是,的倒数是2,选项错误;
B. 一堆煤共吨,用去了,用×(1-)=(吨),选项正确;
C. 小明做黄豆种子发芽试验,结果有95粒发芽,因为不知道做试验的种子总数量,所以无法计算发芽率,选项错误;
D. 一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,相当于把三角形内角和180°平均分成了4份,三个角分别是:180÷4=45°,180×=90°,45°,这是一个直角三角形,选项错误。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查学生对倒数、分数乘法以及百分率的理解与应用。
17.B
解析:B
【解析】
阴影部分的面积=正方形面积-圆的面积,正方形面积=边长×边长,圆的面积=πr²。
6×6-3.14×(6÷2)²
=36-3.14×9
=36-28.26
=7.74(cm²)
故答案为:B
【点睛】
关键是掌握并灵活运用正方形和圆的面积公式。
18.C
解析:C
【解析】
把这根绳子的总长度看作单位“1”,每段占全长的分率为;每段绳子的长度=绳子的总长度÷平均分的段数;据此解答。
1÷4==25%
5÷4=(米)
所以,每段占全长的或25%,每段长米。
故答案为:C
【点睛】
前者求的是每段绳子占全长的分率,后者求的是每段绳子的具体长度,注意二者的区别。
19.B
解析:B
【解析】
根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,如果两个内项互为倒数,也就是乘积为1,那么两外项的乘积也是1,1除以即为另一个内项。
1÷=5
故答案为:B
【点睛】
本题考查的是比例的基本性质和倒数的意义,两个内项互为倒数,那么两个外项也互为倒数。
三、解答题
20.B
解析:B
【解析】
由“圆的面积=πr2”可知,圆的面积比就等于半径平方的比,再根据“大圆半径等于小圆直径”即可求得它们的面积比
设小圆的半径为r,则大圆的半径2r;
则小圆面积:大圆面积=π(2r)2∶πr2=1∶4
故选:B
【点睛】
本题考查圆的面积,熟记公式是解题的关键。
21.C
解析:C
【解析】
观察图片,发现图①需要(4×1+1)个棋子,图②需要(4×2+1)个棋子,图③需要(4×3+1)个棋子,图④需要(4×4+1)个棋子。据此总结出图要摆多少枚棋子即可。
图要摆()枚棋子。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了用字母表示数,有一定抽象概括能力是解题的关键。
21、900;10;0.01;55;0.01
;5;2a2;0.16;28
【解析】
22、;34;;
【解析】
(1)把除以6化成乘,再运用乘法的分配律进行简算;
(2)先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法;
(3)先算小括号里的加法,再算括号外的除法;
(4)先算小括号里的乘法,再算小括号里的减法,最后算括号外的除法。
(1)
(2)
(3)
(4)
23、;;
【解析】
第1题,根据等式的性质2,28除以,得到x的值;第2题,含x的项进行合并,得到,再计算x的值;第3题,相当于是被除数,=,再计算x的值。
解:
解:
解:
24、61平方厘米
【解析】
长方形的宽等于圆的直径,长方形的长等于圆的直径加上圆的半径,根据长方形的周长公式可知:(长+宽)×2=30,相当于(3r+2r)×2=30,所以可计算出圆的半径。再利用长方形的面积公式:S=ab计算出长方形的面积,利用圆的面积公式:S=计算出1个圆加半个圆的面积,用长方形的面积减去1个半圆的面积,即是阴影部分的面积。
半径:(厘米)
长方形面积:
=9×6
=54(平方厘米)
圆面积:
=3.14×9+3.14×9÷2
=28.26+14.13
=42.39(平方厘米)
阴影部分面积:(平方厘米)
26.90千克
【解析】
根据苹果占总水果的比重,先利用乘法将苹果的重量计算出来,再利用乘法求出今天卖出的苹果的数量即可。
288××
=108×
=90(千克)
答:今天卖出90千克苹果。
【点睛】
本
解析:90千克
【解析】
根据苹果占总水果的比重,先利用乘法将苹果的重量计算出来,再利用乘法求出今天卖出的苹果的数量即可。
288××
=108×
=90(千克)
答:今天卖出90千克苹果。
【点睛】
本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几,用乘法。
27.480只
【解析】
把要折的纸花总数看作单位“1”,第一天完成了任务的,用纸花的总数×,求出第一天折纸花的数量;第二天完成了余下任务的,是把余下的数量看作单位“1”,先用总数减去第一天折的数量求出余
解析:480只
【解析】
把要折的纸花总数看作单位“1”,第一天完成了任务的,用纸花的总数×,求出第一天折纸花的数量;第二天完成了余下任务的,是把余下的数量看作单位“1”,先用总数减去第一天折的数量求出余下的数量,再乘,即是第二天折的数量;最后用总数分别减去第一天、第二天折的数量,求出第三天需要折纸花的数量。
第一天完成:1200×=240(只)
第二天完成:
(1200-240)×
=960×
=480(只)
第三天需完成:
1200-240-480
=960-480
=480(只)
答:第三天需要折480只才能完成任务。
【点睛】
分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
28.(1)25人;(2)7人
【解析】
(1)重症病房与普通病房的护士人数之比是,即重症病房护士人数占总护士人数的,用乘法计算即可;
(2)重症病房的护士人数比普通病房的少 ,把普通病房的护士人数看作单
解析:(1)25人;(2)7人
【解析】
(1)重症病房与普通病房的护士人数之比是,即重症病房护士人数占总护士人数的,用乘法计算即可;
(2)重症病房的护士人数比普通病房的少 ,把普通病房的护士人数看作单位“1”,即重症病房的护士人数是普通病房护士人数的(1-),他们的人数和是60,可求出普通病房护士人数,再求出重症病房的护士人数,前后人数相减,计算即可。
(1)5+7=12
60×=25(人)
答:原来重症病房派驻了25名护士。
(2)普通病房护士人数:60÷(1+1- )
=60÷
=42(人)
重症病房护士人数:60-42=18(人)
调出人数:25-18=7(人)
答:疫情好转后从重症病房调出了7名护士到普通病房。
【点睛】
找准单位“1”,明确题中的数量关系这是解决此题的关键。
29.20千克
【解析】
首先根据甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装乙桶的,求出甲桶的容量是乙桶的÷=;然后根据把乙桶装满水倒出后,剩下12千克水,可以求出乙桶的容量为12÷(1-)=15千克,进而求出甲桶可
解析:20千克
【解析】
首先根据甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装乙桶的,求出甲桶的容量是乙桶的÷=;然后根据把乙桶装满水倒出后,剩下12千克水,可以求出乙桶的容量为12÷(1-)=15千克,进而求出甲桶可装水多少千克即可。
乙桶能装水:
12÷(1-)
=12÷
=15(千克)
甲桶能装水的质量:
15×(÷)
=15×
=20(千克)
答:甲桶可装水20千克。
【点睛】
解答此题的关键是弄清甲桶的容量是乙桶的。
30.7871平方厘米
【解析】
如图所示,圆扫过的面积等于“凸”字型的面积减去6个角的面积,依据题目所给数据即可求解。
160×40+40×(160-60×2)-(10×10-×3.14×102)×6
解析:7871平方厘米
【解析】
如图所示,圆扫过的面积等于“凸”字型的面积减去6个角的面积,依据题目所给数据即可求解。
160×40+40×(160-60×2)-(10×10-×3.14×102)×6
=6400+40×40-(100-×3.14×100)×6
=6400+1600-(100-3.14×25)×6
=8000-(100-78.5)×6
=8000-21.5×6
=8000-129
=7871(平方厘米)
答:圆扫过的面积是7871平方厘米。
【点睛】
解答此题的关键是弄清楚圆没扫过的面积,即可据题意求解。
31.1200米
【解析】
把公路总长看作单位“1” ,用剩下的810米除以对应的分率是1-20%-即可求出公路长。
810÷(1-20%-)
=810÷
=1200(米)
答:这条乡村公路有1200米。
解析:1200米
【解析】
把公路总长看作单位“1” ,用剩下的810米除以对应的分率是1-20%-即可求出公路长。
810÷(1-20%-)
=810÷
=1200(米)
答:这条乡村公路有1200米。
【点睛】
此题考查的是分数除法的应用,找准单位“1”,明确求单位“1”的量用除法是解题关键。
32.(1)38根;(2)2+6n;(3)336个
【解析】
根据题意分析可得:搭第1个图形需8根火柴,此后,每个图形都比前一个图形多用6根,故按照上面的规律,摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1
解析:(1)38根;(2)2+6n;(3)336个
【解析】
根据题意分析可得:搭第1个图形需8根火柴,此后,每个图形都比前一个图形多用6根,故按照上面的规律,摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1)×6根;据此解答。
(1)8+(6-1)×6
=8+5×6
=8+30
=38(根)
答:摆6个“金鱼”需要38根火柴棒。
(2)摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1)×6根;
(3)(2018-8)÷6+1
=2010÷6+1
=335+1
=336(个)
答:2018根火柴棒可以摆336个“金鱼”。
【点睛】
本题是对图形变化规律的考查,查出前三个图形的火柴棒的根数,并观察出后一个图形比前一个图形多6根火柴棒是解题的关键。
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