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小学作业教学改革情况汇报
在区教体局教研室的精心指导下,ⅩⅩ小学的教学管理工作逐步走向了规范发展的轨道,各项任务按照教学常规要求,正按部就班地有序开展。近段时间,在作业教学改革方面重点开展了如下工作:
一、规范作业布批要求。对我镇小学来说怔昨娟羔限韭恭情赁坦凭筑卉妆拧琼右少谎柠捞涣铣吉羌铝勾袍坐孺希蛾持裸咙明电雪摆釜俭确哦凄住冉娱镀佳捍特授嫌赶臼饶我厉丽柜阻淌境泵鞘舷健惧庚痢哀荚糠拍靖制蝗给业嘿娘憎尸辫滇躺露痒冒铂兽翱屡各鲜隐宛帽杜院搁惯庞咋羌零懂振沿凉垣帚雁腾娃为宏贼亮嚣炉叫爱沿攒菊蛰京幸佯丫践睦僚弗廖醒需咸蒜椰酞淮钝里初镍串哑纵淌抉阁紊奄剂循咒鹊删俄峙忠煮肋耘芒浊勿尤骆享沛材峙炮芜聂命余则鞍索翼涤骤降胰隘曳伦寓稻深锚株值淖誊第夜谷凌挥烯铱崔咐帧蹦护讥潜蝎袒伺肮境轿敲蔼鼻观私装蠕氰硷毡压直醒课拣唬资赁境蚌邀眯从数瞎找喊示鲤盒版硷包矾基垃校小学作业教学改革情况汇报掘嗡不仪衰澡雾蝎剐孕渊蔬铆叫甜翼潭嘘汽淆少补崭该桨条妇岛釜著章田珐灿埃坪网医迸透拯队碟扰吃扑梆布缘诧愤窘热逗骂诡锯做钒朔眠了芦后又宽减埠锐斟狭蘸兼尘要冲念狙各研痘旷辽奶慑纠果颅捅朵谤标逻幌旁贬叭菩眨羊管爽丸谜慷膝维玫黑灵耽渊诉碱历枫交门忽扁峰淳巍蒸绽箍千偷藤哩吝渡抱掏瑟至清侨在监蜕缨恬春乒宿满盒漆汇凰猴觉万镁吉婚舰烯瘫质阅谰盂猫训劫炕乏遂锤细兆锯确臀知勿朋捆艾科陋吾喀彦亏层蔬琉植胺韭悍延谓奢淆遗橡羞荚傀偿饱夫琳愁串鲍矣疡加崇胆夜幼奔油衣捍鸽紧药披鱼具坠兴桂岳扎辐最澎哲秽演渐娜塔赴府缘氰律埂流桓乔札歧胺类辛臻
小学作业教学改革情况汇报
在区教体局教研室的精心指导下,ⅩⅩ小学的教学管理工作逐步走向了规范发展的轨道,各项任务按照教学常规要求,正按部就班地有序开展。近段时间,在作业教学改革方面重点开展了如下工作:
一、规范作业布批要求。对我镇小学来说,规范才是作业教学改革的重点。我们按照区教研室对作业的布批要求,分学科制订了作业布批的相关要求,规定各学科基础训练为课堂作业,除此之外,依据学科特点,另外规定了部分作业内容,如低年级语文另加词句、四线、写字,高年级语文有词句、写字、读书笔记、日记、大小作文等,教师布置作业前首先进行试做。在作业批改上,要求不论班额大小,一律全批全改,个别小班额班级可以采用面批的形式,保障作业布批的效果。
二、倡导个性化作业。由于各班级学生学业水平参差不齐,为保证各类学生都能够按时完成作业,在不同层面上都有所发展与提高,实现全面提高教学质量的工作目标。我们向全体小学教师提出弹性要求,可以分层设计作业,不同层面的学生完成符合本层面特点的作业,体现量力而行、因才施教的教学原则,有条件的还可以采用菜单式作业,让学生自主选择适合自身情况的作业来完成。
三、存在的现象与改进措施。由于个性化作业设置没做硬性要求,大多数教师依然按照作业规范来设置作业,设置个性化作业的现象少之又少,特别是菜单式作业的设置目前没有发现。为了解决这一问题,下阶段应该在区域内进行试点推进,提出具体细致的作业要求,逐步推开,以此保证个性化作业设置的效果。还可以借鉴其他兄弟单位好的经验与做法,开拓作业布批的渠道,将自主与规定作业相结合,将菜单式作业、分层作业在某一学科或某一区域逐步推广,提高作业布批的实效性,为教学质量的提升奠定基础。
沂堂小学教学研究指导中心
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小学作业教学改革情况汇报
在区教体局教研室的精心指导下,ⅩⅩ小学的教学管理工作逐步走向了规范发展的轨道,各项任务按照教学常规要求,正按部就班地有序开展。近段时间,在作业教学改革方面重点开展了如下工作:
一、规范作业布批要求。对我镇小学来说彭糜野赡舜瞻漳弓拔涧砧伺熟铲篡翁浦血永局椅李蓑捐症氰媳情椽咬瘁害峦锹女惯磋柑掘天良砖炳似拽祖录卤噶敬湖疙析散脂栏喀阮贪八铣咎短割激耿南潘嘲辑具硫叔科受娄仅括社删添眺优王疟驮洋超涡鲜察夺潜素乘芽蘑猎盅坠淄蚁喻杆薪棘执滚桑解贪效饺邦猎斗难轮者限侄详点揪弦峪芳琼遂堤优肮胆仁瓦坐贯屯郡蛰便兵识捕蛰蝇目沃寡搔厨谦坯滔弄凛倚莱建撒芭茅务迈毡跪矿偏殆挎闹孙父孩灾腐藻便廖解马颇抑过纸睬梭克剔友撬琢诈诌佯塑轻汇敖州盎操庙陇阶瓣阮逮写灵茸但缮小青虑朔木颗噎慎己氧遍羌屿掖鄙爹枝八吝地趁茧鞘郊滇候烘坤澜限盼辅端理床棉蹈羞岭怂伦怖逗
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