初中英语语法名词教案.doc

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精品文档初中语法名词教学设计课题语法1 课型新授具体内容名词第课时 2课时教学目标 1、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识 2、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则 3、能灵活按照语法规则使用名词教学重点掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识，并能灵活使用教学难点名词变复数的不规则变化，名词所有格的变化形式教学方法引导探究法教具准备 PPT 教学过程教学过程教学过程一、复习旧知 1．复习十大词类：英语中有哪些此类呢？（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词） 2. 英语中使用最多的是什么词呢？（英语中使用最多的是名词和动词，其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词）那么今天我们一起学习名词。二、导入 1、大家知道什么是名词吗？随便说几个名词。（pen, table, blackboard）三、名词的分类类别意义例词专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称 China, the Great Wall, 普通名词在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。可数名词个体名词标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日表示个体的人或事物的词民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。dictionary, pencil, table 调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。集体名词（四）DIY手工艺品的“个性化”表示一群人或一些事物的词加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果family, police, class, group 1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月不可数名词物质名词表示构成各种物体的物质或材料的词图1-5 购物是对消费环境的要求分布rice, glass, water, paper 抽象名词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词 Health, love, interest 四、可数名词的复数形式（一）名词复数构成形式的部分规则变化：情况构成方式例词一般情况加-s cake-cakes; bed-beds 以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词加-es bus-buses; box-boxes; watch-watches 以辅音字母加-y结尾的词变y为i,加-es baby-babies; city-cities 以元音字母加-y结尾的词加-s toy-toys; monkey-monkeys 以f(fe)结尾的词变f(fe)为ves leaf-leaves; life-lives 不规则变化改变单数名词中的元音字母 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth 单复数形式相同 fish; sheep; deer; Chinese; Japanese 其他形式 mouse-mice （二）某国人变复数 1、中国人 a Chinese- Chinese 2、英国人 an Englishman- Englishmen 3、阿拉伯人 an Arab- Arabs 口诀：中日不变英法变，其余s加后面（三）以-o结尾的名词，有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆”。如： Negro- Negroes hero- heroes 而一般在词尾加-s。如： zoo-zoos radio-radios （四）man teacher-men teachers boy student-boy students 五、名词所有格（一）名词所有格表示名词之间的所有关系。两种表示形式：’s所有格和of所有格。 Beijing is China’s capital. Beijing is the capital of China. （二）用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这是只在最后一个名词后加’s。 This is Mary and her sister’s bedroom. 这是玛丽和她姐姐的房间。用and连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s。 These are Tom’s and Mary’s bags. 这些是汤姆和玛丽的包。（三）以-s结尾的名词，在s后加“’”；不以s结尾的词在词尾加’s 教师节 Teachers’ Day 儿童节 Children’s Day 六、不可数名词的数表示方法：数词或冠词+计量名词+of+不可数名词 a piece of news 一则新闻 a piece of advice 一条建议 a piece of bread 一片面包 a piece of work 一份工作七、总结下课，课后练习今天复习了名词的相关知识，包括名词的分类，可数名词的复数变化，名词所有格以及不可数名词，课后完成名词的相关作业。板书设计名词教学反思精品文档

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