市场星级信用商铺评选管理办法.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

市场场内星级信用商铺评选管理办法

为进一步规范市场经营行为，维护市场交易秩序，提高广大经营户整体素质，提升市场信誉度，促进市场的持续繁荣和发展，大成市场经营管理有限公司决定在场内广泛开展争创“星级信用商铺”、打造“信用市场”活动，结合市场实际，特制订“星级信用商铺”评选标准及程序如下：
一、 “星级信用商铺”评选标准
（一） 凡持有营业执照的经营户，并在市场内经营半年以上的；
（二） 按时缴纳市场各项费用的；
（三） 诚实守信，无不良行为记录的，市场信用评价结果必须在A级以上；
（四） 遵守国家法律法规，无违法违规行为：
1、 不制售假冒伪劣商品；
2、 不销售三无商品；
3、 无侵犯消费者权益行为；
4、 无欺诈行为；
5、 遵守有关广告、合同、商标、知识产权等法规的；
6、 无不正当竞争行为；
（五） 遵守市场管理规定，无违规行为：
1、 遵守市场消防安全制度；
2、 遵守市场卫生管理制度，严格执行门前三包制度；
3、 爱护市场公共财物及设施；
4、 货物摆放规范整齐，堆放在市场制定范围之内，商铺门口未堆放杂物；
5、 遵守市场考勤制度，每日按时开关门；
6、 遵守市场禁烟制度；
7、 进货台账保管完整、规范；
（六）、遵守商业道德，无失信损誉行为：
1、 商品销售主动出具《信誉卡》并严格执行国家三包政策；
2、 经营过程中无仿款、盗版行为；
3、 文明经商，礼貌待客，无强买强卖行为；
4、 不无故拖欠、拒付货款及无理压价、克扣货款；
5、 经营过程中无纠纷，无打架斗殴行为；
6、 经营过程中做到拾金不昧；
（七）、其他行为方面：
1、 服从工商等职能部门的监督管理；
2、 服从市场管理部门的日常管理；
3、 证照齐全，按规定悬挂营业执照、税务登记证；
二、 “星级信用商铺”评选方法
（一）、必须符合上述评价标准；
（二）、信用评价结果为A级以上的市场经营户可列为评选一星至四星级信用商户。各类星级根据市场实际情况确定一定比例；
（三）、连续两年获得“四星级”信用商户，经申请，通过评选审核后，可评选为“五星级”信用商户；
三、 “星级信用商铺”异动处理标准
星级信用商铺在市场信用评价中信用流失，或有不良
行为的视情降级或取消星级信用商铺称号；
若AAA、AA级信用商铺在市场信用评价中有信用流失，导致其信用评价等级降为A级，星级则降为一星；若A级信用商铺在市场信用评价中降级，则取消其星级信用商铺称号。
四、 “星级信用商铺”评选程序
（一）、星级信用商铺实行定期评选、定期授牌，原则上拟定为每年12月份，市场信用评价完成之后进行；
（二）、根据评选标准和方法，凡符合条件的经营户，填写《市场星级信用商户申报表》，由市场管理部各区域自行审核后，上报公司；
（三）、公司成立星级信用商铺审核小组，严格按评选标准进行审核，对符合条件的，予以核准、授牌；
（四）、违反上述评选标准之一的，经审核小组讨论通过，予以摘牌，且在年度内不得再次申报参评。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------