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高三共享800字
　　乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。懂得共享的人是欢快的。今日我在这给大家带来高三最新共享范文800字，接下来我们一起来看看吧!
　　高三共享作文篇1
　　曾有人说过，不会共享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实共享却很简洁，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的一部分赐予别人，从而猎取欢快，丢掉忧愁，这就是共享!
　　在生活中，很多人会这样埋怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告知你，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永久也尝不到生活的酸甜苦辣咸。我们既然要共享，就少不了一个与你心灵相通的好伴侣，我欢快你就欢快，我哀痛你就哀痛。有了共享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温存。
　　共享的意义不光在于共享欢快与哀痛，更在于它可以面对任何人与亲人共享，与伴侣共享，甚至与自己的对手共享。当然，共享又是一种劝慰;共享能带给人们精神上的充实与欢快;共享又是一种大才智。懂得共享的人能收获高于常人几倍的欢快。没有共享，便不能开阔心胸。共享就似一种催化剂，有了它便可以催化出更多的奇特与欢快。共享能够提升人生的情趣与境界，能赢得人们的敬重，能使各种文化和谐相处。
　　共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。欢快的共享，苦痛的承当。在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。让他人更欢快，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
　　这个世界就是有了共享才变得如此的秀丽，无论你与人共享的是欢快或是苦痛，是欢快 或是眼泪。生命因共享而充实，因共享而布满激情，因共享而多姿多彩。懂得共享，就等于懂得了做人的道理，共享让世界变得更奇特!
　　高三共享作文篇2
　　培根说：“一个人得到欢快，讲给一个伴侣，将得到俩份欢快。假如忧愁时，告知伴侣，将分掉一份忧愁”。
　　我认为，培根说的很有道理。这不，今日天我所做事，好像也印证了培根说的格言。
　　今日，是一个晴朗的天气，晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月，今日是中秋节一上去就看到山上有很多人在赏月，有男人，女人，老人，小孩，我们一家走到一块空地摆上餐布，把月饼，水果，矿泉水等等一一放在餐布上，我们就围坐下来，这时我望着天空的光明，心想：今晚的月亮咋就这么圆啊!看我看得入神的样子，妈妈摇摆了一下我，说：儿子，你知道今晚的月儿为什么这么圆吗”?我边吃月饼边顽皮的回答说：“不太知道。或许是晴天的夜空月亮就这么圆，雨天的月亮就不敢出来吧!”坐在一旁的爸爸赶忙接上话了。他说：“八月十五月儿圆啊”听爸这么一说，我突然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓舞和要求下，我就把这个这个故事娓娓道来
　　“从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事”：从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有个嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事。从前有个月亮讲着讲着，我把爸妈全都逗乐了，他们啊，都捧腹大笑起来了。
　　我们吃了一阵月饼和水果之后，我们一家每人讲了一个关于月亮的传奇和故事。
　　我们一家今晚讲月亮的故事也感染了四周的赏月者，他们也在全神贯注地听着，他们也正欢快着。大家的笑声马上响彻月空。
　　高三共享作文篇3
　　共享，对于自私的人来说，它是一个枷锁：对于乐善好施的人来说，它是通往奇特的桥梁。
　　可是并不全部人都懂得这个道理，虽然我也曾经懵懂过，但经过一件事后，我对共享有了新的看法。
　　记得五班级快要期末考试得时候，老师给我们全班每人个发了一本复习册，还嘱咐我们要保管好，由于那是限量发行，人人仅有一本。但是粗枝大叶的我竟把它给弄丢了，我焦急万分，就在我惊惶失措时，我才想起向好伴侣倾诉，于是我拿起电话筒，我一边拨着号码，一边还在暗暗平复自己慌张的心情，“喂?”点话筒那边传来了我的好友生疏的声音，我感到很平安，很温馨，便开头向她述说我不幸的患病。
　　她听完后，很任凭﹑敷衍地劝慰了我，之后便挂断了电话。我心灰意冷地站在电话筒旁，心里说不出是什么味道，只是心里隐隐有一阵阵刺痛，好像有一根针顶着胸口一般，正值我手足无措时，一声刺耳的门铃划破了安静的夜空，我不满地嘀咕：“这么晚了，会是谁呢?”
　　当我打开门，我看到门前的盒子时，一种喜悦的心情油然而生，是她!她把我的复习册找回来了!我当心翼翼地捧着那个小册子，我绽放出最秀丽的笑容，眼泪却不争气地流了下来，由于我知道的我的好伴侣确定是为了帮我找复习册，才匆忙挂电话的，而我却误会了她奔流的泪水通过共享，冲洗掉了误会，绽放了友情的花朵。
　　原来，共享是如此宏大，它让真理如此宏大;让友情不在虚幻;让一切变得那么真实。所以让我们学会共享，学会从共享中找到通往欢快的捷径。
　　高三共享作文篇4
　　“在你有好东西的时候，与他人共享，那么你的欢快就会增加一倍。”共享，这个幼儿园小伴侣都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家共享才对。可是有人知道却不去做。
　　记得在二班级一次秋游中，吃午饭时，大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆，开头享用午餐。不一会儿，有人就来到我们小组，问问有什么好吃的，我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和妙脆角”。哇!这些膨化食品可是我们这些小馋猫的最爱。想到有好吃的，我就自告奋勇的去要点儿来。
　　谁曾想走到她那儿，才发觉几个同学无功而返，都空着手走了。我感觉事情有些难办，转身刚要走，却被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也来了?我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要，没想到你这学习好的也来要了?”她的语气中带着一丝嘲讽。“这根学习好坏有什么关系?”“当然有关系了，学习好的和学习不好的，他们不是一个层次的人，怎么能干出同一个层次的事呢?”她神气地说。看着她得意洋洋的样子，我再也不想和她计较什么，转身走了。背后传来她的声音：“哼!想吃自己买去!干吗要别人的。”
　　从今，再郊游的时候，没有人情愿和她一个组了。
　　“在你有好东西的时候，学会与他人共享，欢快就会增加一倍!”在学校午间广播听到这句话时，我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个蕃茄。
　　是啊，生活中的很多欢快，都是相互共享得来的，学会共享就学会了生活。比方一个笑话、一件趣事、一样美食;当你把它们共享给别人时，他们确定会很欢快，欢快是可以传染的，把自己的欢快共享给别人之后你将收获另一种欢快。
　　高三共享作文篇5
　　每年过年时候我姐姐都会回来看我，姐姐虽然15岁就能够走上了打工的道路，但在我心里面，她却掩盖着极和谐极圣洁的光辉，不知道为什么我妈妈很不宠爱她，但不行否认的是她的确教了我很多做人的道理，我想假如我学会了一丝丝忍耐，或是会宽恕他人，亦或是与他人共享，都是由于她吧!
　　从小我就生活在表哥表姐堆里，由于我是最小的了，他们都会让着我，自然我也认为这些是理所当然的了，继而目中无人嚣张跋扈，但每次见到她还是会有所忌惮的了，我想应当只有她能镇住我了吧。她每次回来都会给我讲好多好多事情，会用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好听的歌，但我最难忘的就是她在那天给我讲的“共享”这两个字。
　　那是姐姐刚回来的时候，我拉着她那有些粗糙的手，拱到她怀里，听她给我讲故事，故事的内容早已经记不清了，只是依稀记得我们谈天聊地最终他不知怎么的，语重心长的对我说：你要懂得共享知道吗?我迷惑的看着他，问：共享是什么呀。姐姐似笑非笑的说：就是不吃独食啊!我迷模糊糊地说我从来不吃“毒”食，他点点头。但是我当时不知道的是此毒食非彼独食。我还自作聪慧地想着：痴娃子才会吃有毒的东西!!
　　过了几年，爸爸妈妈回来了，我也只好和哥哥姐姐们说再见了，但在姐姐结婚之前，照旧还是会每年都与哥哥姐姐们团聚在一起的，不过我早已没有往日那嚣张跋扈了，我真正弄懂了共享的意义真正学会了共享

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