部编版人教版《道德与法治》八年级上册：第二单元综合测试.doc

第二单元综合测试(时间：60分钟满分：80分)题号一来源:学科网ZXXK二总分得分来源:学科网一、单项选择题(每小题2分，共24分)1从右图宣传图标中可以看出_秩序。(D)A生产B交通C公共场所D社会管理22017年6月18日是第二十届上海国际电影节的第二天，在金爵电影论坛上谈及导演与观众之间的关系时，著名导演冯小刚直言：“要像尊重对手一样尊重观众，尊重观众的内心。”这是因为尊重(A)能够让对方产生良好的心理体验是维系良好人际关系的前提可以使社会生活和谐融洽可以成就任何事业A B C D3右图漫画中招聘公司的行为(C)来源:学&科&网A工作需要无可非议B尊重女性值得点赞C歧视他人忽视平等D激发潜能服务公司4“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。”著名演说家卡耐基的这句话告诉我们要学会(D)A阿谀奉承 B随声附和 C善于发现 D赞美他人5国家旅游局通报称，因为“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨蟒峰”等行为，4名不文明游客被列入“黑名单”，“拉黑”年限为三年六个月。至此，已有29人(包括1名导游)被列入旅游不文明行为记录。这是因为不文明出游(C) 败坏了社会风气是衡量公民素质的唯一标准与社会公德相悖损害了国家和民族的形象A B C D6中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是(B)A小玲上学和放学回家都与父母打招呼来源:学科网B小伟穿着拖鞋和奇装异服进教室上课C小宇进老师办公室之前先敲门，喊报告，经允许后才进入D小勇得到别人的帮助后，都会对帮助他的人说声“谢谢”7下列能正确表达右图意思的是(D)做出承诺比兑现承诺重要承诺总想获得别人的回报人与人之间需要承诺链接轻易承诺往往会失信于人A B C D8中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们(D)A不诚信的人必然要受到经济的制裁 B不要对人许下没有把握兑现的诺言C社会是复杂的，不诚信是正常现象 D对人守信、对事负责才能立身社会9一般违法行为和犯罪行为的共同点是(B)A都要承担相同的法律责任 B都对社会构成了危害C都触犯了刑法 D都要受到刑罚处罚10现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(C)国家的治理离不开法律法律规范着我们日常生活的各个方面学法尊法守法用法是我们应尽的责任以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准A B C D11下列属于未成年人不应该有的不良行为是(D)多次拦截殴打他人观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物参与赌博或者变相赌博偷窃、故意毁坏财物A B C D12记者2017年6月13日从最高人民法院获悉，2016年，全国各级法院共受理一审、二审和再审“民告官”案件331549件，同比上升10.6%。这里的“民告官”案件指的是(C)A法律追究 B民事诉讼 C行政诉讼 D刑事诉讼二、非选择题13(8分)观察图片，回答问题。(1)这幅图片意在培养中学生的品质是：_诚实守信_。(2分)(2)结合这幅图片，谈谈具备这一品质的重要性。(6分)传承传统美德；践行核心价值观；赢得他人尊重；维护考场秩序；体现公平竞争等。14(8分)阅读材料，回答问题。生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说乐乐和同学到电影院看电影，同学大声嚷嚷，乐乐劝阻，同学满不在乎地说：“我们拿自己的钱来消费，说话是我们的自由，别人管不着。”(1)请你从规则与自由的角度给乐乐准备几条劝说同学的理由。(4分)社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障等。(2)在生活中，如何才能做到自觉遵守规则？请写出来。(4分)需要监督、提醒、奖惩等外在约束；严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。(答出两点)15(12分)阅读材料，回答问题。以下是雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：学校围绕新制定的校规校纪向同学们征求意见。此时(1)雯雯应该：_积极建言献策_。(2分)(2)理由：_我们要积极参与规则的改进和完善_。(2分)情境二：组长安排雯雯进行问卷调查，雯雯觉得任务重，和组长激烈争吵。后来，雯雯想到组长的不易和任务的需要，接受了安排。(1)雯雯通过_换位思考_方式化解了矛盾。(2分)(2)这一方式除了化解矛盾，还有利于：_尊重他人；赢得友谊等_。(2分)情境三：周末，走在路上同学看到疾驰而过的消防车赶到很好奇，要拨打119。(1)雯雯应该：_劝阻_。(2分)来源:学。科。网(2)同学是_行政违法_行为。(2分)16(14分)阅读材料，回答问题。材料一：2017年6月18日，合肥市民在参与“争做文明有礼合肥人”签名活动。当日，蜀山区南七街道洪岗社区在辖区文化广场开展“践行合肥市民公共文明行为， 争做文明有礼合肥人”主题宣传活动。材料二：一本教人好好说话的书好好说话出现在公众视野。该书由中国佛教协会会长学诚法师著。上篇为“说好话，积福报”。第一章标题为“菩萨的说话之道”，内文标题包括“你嘴上所说的人生，就是你的运势”、“斧在口中”、“内心刻薄，才会嘲笑别人的短处”、“管住自己的乐说欲”、“心直可以，口不能快”等。(1)材料一中合肥市开展的“文明有礼”这一活动对个人和社会而言有怎样的重要性？(5分)个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。社会：有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(2)材料二中学诚法师的著作启示我们说话时应该如何做到文明有礼？(5分)说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人；等等。(3)中华文化宝库中有许多礼貌用语。请你填写出下面空缺的部分。(4分)探望别人，要说“_拜访_”。起身作别，要说“_告辞_”。 请人帮助，要说“_劳驾_”。麻烦别人，要说“_打扰_”。 17(14分)阅读材料，回答问题。增强青少年法治观念，预防青少年违法犯罪是平安中国建设的一项源头性、基础性工作，关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐稳定和国家长治久安。为此，你所在的班级开展了主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。新闻材料：2017年5月31日，海南省第一中级人民法院依法作出判决，被告人刘某犯贩卖淫秽物品牟利罪，判处有期徒刑二年六个月，并处罚金人民币三万元。(1)【填一填】请按照顺序把横线上的内容补充完整。(3分)案例中的有期徒刑和罚金分别是刑罚种类中的_主刑_和_附加刑_。案件中涉及的违法行为属于_刑事违法(犯罪)_。面对歹徒如何自护与自救，同学们展开了热烈讨论。李海赵红(2)【辨一辨】你赞同谁的观点，简单说明正确的理由。(5分)赞同赵红。当我们的合权益受到侵犯时，要善于同侵权行为作斗争；面对歹徒行凶，设法稳住歹徒；记住歹徒相貌；了解歹徒去向；及时拨打“110”报警电话等都是有效的方法。之后，班主任组织大家开展了“模拟小法庭”活动，同学们参与的积极性很高。(3)【说一说】如果你是这次活动的组织者，在活动开展前要做好哪些准备工作？(2分)人员分工、确定脚本(案例)、查找资料、合作讨论等。在活动结束后，团支部书记在校园网置顶了一个话题帖子“加强自我防范我思我行”。(4)【做一做】请你发帖跟帖。(4分)树立法律意识；维护法律尊严；依法自律；加强道德修养；树立正确的是非观念；积极抵制不良心理和行为等。