中小学健康：我是勇敢的小企鹅（有反思2021.01.21）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

半日活动备课表（3-5年）环节时间内容观察重点评价反思户外活动（含生活环节）8:209:101. 幼儿拿好水杯，进入户外场地的区域自主选择游戏。2.知道运动后要及时补充能量。1. 观察幼儿是否出汗，有汗及时提醒幼儿自己擦掉。2.幼儿喝水坐在规定的位置，不要边走边喝水。活动前跑步两圈，及时观察幼儿早上活动的情况。自主游戏9:1010:10附游戏观察记录（见附件二）自主学习活动9:10-10:101. 幼儿将自己的水杯、书包放到指定的位置，洗手吃水沟。2.幼儿进去班级区域自主进行游戏，玩好收好。1. 二次测量幼儿的体温，询问幼儿的身体状况，查看是否有不适。2. 提醒幼儿洗手记得甩两下，不要把水甩到镜子上面。在洗手环节设置一个值日生，检查幼儿洗手情况。集体教学10:1010:40教学活动附详案（见附件一）健康：我是勇敢的小企鹅餐前自由游戏10:4010:50自由阅读1.能安静进行阅读，遵守阅读秩序。2.在活动中可以快速进入反应，进入餐前准备。在餐前活动时，固定播放一首音乐，让幼儿知道要去用餐。美味午餐10:5011:301. 幼儿坐在自己的位置上，安静用餐，不要讨论。2. 整理干净自己的桌面，并且把剩余的饭菜倒到指定的位置。1. 观察幼儿正确的坐姿与用餐姿势。2. 提醒幼儿倒饭菜要蹲下来到，以免将饭菜倒到外面。安排一名值日生观察幼儿倒饭菜，避免把饭菜倒出。餐后活动11:3012:00雪花片提醒幼儿玩多少、拿多少，安静进行游戏。提醒幼儿在拿雪花片时，最多拿三把，形成习惯。附件一：集体活动教案大班健康：我是勇敢的小企鹅活动目标：1 .练习企鹅步，并学习从1015cm 的高处双脚往下跳。2 .养成冬天不怕冷的意志品质。重点：练习企鹅步难点：学习从1015cm 的高处双脚往下跳。难点解决：难点前置活动准备：1 .企鹅图一幅，小企鹅胸饰挂件每人一份，场地中间有一个大圈。2 .录音机、企鹅舞音乐磁带。附件二活动过程：1 、导入:教师扮企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，在欢快的音乐声中作企鹅步，进入活动场地。企鹅步:脚跟着地，身体随着节奏快轻率地左、右摇动，身体自然挺立。老师说:“寒冷的冬天来了，冰雪覆盖了大地，孩子们，你们怕冷吗?”幼儿:“不怕!”老师说:“真是勇敢的好孩子，现在跟妈妈去学本领吧。”2 、幼儿做企鹅步，听信号做动作。快走，慢走，正着走，倒着走，拉拉手走，跳着走等等3 、老师说:“妈妈在圈子中间，暴风雪来了，你们就到圈子中来，靠着妈妈;暴风雪过去了，你们就到圈外自由的玩。”(口令有老师发出)4 、学习从10 -15CM 高处双脚往下跳。5 、老师说:“孩子们真勇敢，暴风雪来了，也不怕。现在妈妈教你们一个新本领，从高处跳到冰窟里捕鱼。记住，要双脚并拢，轻轻落下。”6 、幼儿按照老师说的方法跳到大圈中，练习熟练。6 、教师和全体幼儿跳企鹅舞。7 、老师说:“孩子们，你们真勇敢，再冷的天也不怕，现在我们一起高兴的唱吧，跳吧。”在唱歌跳舞中结束本次活动活动反思：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能;在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。