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2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量初步6.1.4数乘向量课堂检测素养达标新人教B版必修2.doc

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2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量初步6.1.4数乘向量课堂检测素养达标新人教B版必修2.doc_第1页
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资源描述
6.1.4 数乘向量 课堂检测·素养达标 1.下列各式中不表示向量的是 (  ) A.0·a    B.a+3b C.|3a| D.e(x,y∈R,且x≠y) 【解析】选C.向量的数乘运算结果仍为向量,显然只有|3a|不是向量. 2.6×(  ) A.化简结果为2a      B.与向量a同向 C.与向量a反向 D.其长度为2 【解析】选C. 6×=-2a,与向量a反向,其长度为. 3.向量-与的长度之比为________.  【解析】因为-=,所以∶=2∶3. 答案:2∶3 4.点C在线段AB上,且=,则=______ ,=______ . 【解析】因为C在线段AB上,且=, 所以与方向相同,与方向相反,且=,=,所以=,=-. 答案: - 【新情境·新思维】  设V是平面向量的集合,映射f:V→V满足f(a)= 则对任意的a,b∈V,λ∈R. 求证:f(|a|·a)=f(a). 【证明】若a=0,则f(|a|·a)=f(a)=0;若a≠0,则f(|a|·a)= 且f(a)= 所以f(|a|·a)=f(a). 综上可得对任意向量a,均有f(|a|·a)=f(a). - 2 -
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