1、七年级下册第二次月考语文试卷学校: 年级/班级: 姓名: 学号: 装 订 线 内 不 要 答 题高排中学2017年春七年级语文第二次月考试卷满分:120分 考试时间:150分钟 命题人:邱小菊一、语文知识和语言表达(10分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A污秽(hu) 筹划 锲而不舍(qi) 锋芒必露B菜畦(q) 蝉蜕 气冲斗牛(du) 忍俊不禁C蓦然(m) 屏障 鲜为人知(xin) 仙露琼桨D涎水(din) 祈祷 迥乎不同(jing) 悔人不倦2下列句中加点词语使用错误的一项是( ) (2分)A闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。B年近不惑,他回
2、首与书法相伴的三十载,在对人生充满种种了悟的同时,于书法艺术也有一种大彻大悟的释然之感。C每一个舞姿都都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。D有不明白的地方,要及时向老师请教,做到不耻下问。3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?C.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。D.当新年的钟声敲响的时候,使我不禁想起了许多往事。4.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( )(2分)当阳光洒在身上时,他更坚定了心
3、中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A. B. C. D.5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )(2分) A.原句:他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。 改句:他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。 B.原句:王强把教室外的走廊打扫得干干净净。 改句:教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
4、 C.原句:在深圳特区的每一天,总有一些事情感动着我。 改句:在深圳特区的每一天,总有一些事情不能不使我感动。 D.原句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,真是一个奇迹。改句:一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫,难道不算奇迹?二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词,完成第6-7题。(4分)秋日送客潜水驿 【唐】刘禹锡候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。 鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。【注释】潜水驿:汉水支流,即潜江市境内的芦洑河。驿,驿站,这里指设在芦洑河的一座驿站。候吏:指驿站的管理人员。沙际:水边。社日:古代祭祀社神的日子。7.下列对诗的内容理
5、解有误的一项是( )(2分)A诗的开头两句介绍了潜水驿的环境:宁静清新,一派田园风光,一派水乡野趣。B中间四句都是写景:前两句写田间之景,后两句写村中之景。C最后两句写远行之人看到驿站后的心情。D整首诗紧紧围绕潜水驿,写其周围村庄、田野秋天社日的风光景色。8.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)A“社鼓”“鸡鸣”“鹊噪”“马嘶”是从听觉上写景,“田家连竹溪”“ 蝶飞秋草畦”则是从视觉上写景。B诗歌的最后一句是借马匹一次又一次发出欢乐的嘶鸣,衬托旅人的欢快之情。C一切景语皆情语。这首诗通过写景抒发了诗人对朋友的依依惜别之情。D诗人从村内写到村外,从人类写到鸟雀昆虫,都是一片欢腾之景。(二)
6、阅读下面的文言文,完成812题。(12分)王安石待客王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。(选自宋曾敏行独醒杂志卷二)来源:学科网ZXXK【注释】子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。京师:京城。果蔬:泛指菜肴。酒三行:指喝了几杯酒。脔(lun):切成块的肉。8.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )子妇之亲萧氏子至京师A子妇/之亲萧氏子至京师 B子妇
7、之亲/萧氏子至京师C. 子妇之亲萧氏子/至京师 D子妇之亲萧氏子至/京师9.解释文中加点词的意思。(3分)(1)谒( ) (2)惟( ) (3)愧( ) 10.用现代汉语翻译下列句子。(2分)萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。来源:学科网11.用自己的话说说“其人愧甚而退”的原因。(2分)12.读了本文,你觉得王安石是一个怎样的人?你有何感受?(3分)(三)古诗文积累。(8分) 13填补下列句子的空缺处。(每空一分)(1深林人不知, 。(2)山重水复疑无路, 。(3)落红不是无情物, 。 (4) ,草色入帘青。(5) 斯是陋室, 。(6) ,一览众山小。(7)出淤泥而不染, 。 ,不蔓不枝。三、现
8、代文阅读(30分)(一)阅读下面文字,完成第14-17题。(16分)来源:学*科*网你给过父母多少承诺那天,母亲指着电视上的飞机说:“你小时候说,长大了,要为我买一架飞机,想怎么飞就怎么飞。”“我小时候说过这么豪情万丈的话?我怎么 不记得了!”我怀疑母亲忽悠人,那么久的事儿,她怎么可能还记着?母亲却如数家珍般,一口气说出十几个我曾经许下的诺言。 八岁时,隔壁小丫比我考得分数高,小丫在母亲面前炫耀,气得老妈一个劲儿对我翻白眼,我不服输的劲给激发了出来,愤愤地发誓:“以后,我一定次次考第一,让你抬头挺胸做人!”十八岁时,我要到南方一个城市去读大学,母亲一边帮我收拾行李,一边嘱咐我,上大学要好好读书
9、,可不能学人家谈恋爱,把正事给耽搁了。我拍 着胸脯,斩钉截铁地说:“你就把心放回肚子里吧,我保证上学期间不恋爱!”大学毕业,留在了那个南方城市,离家千里,回家的次数少得可怜。母亲的电话每周都会准时追过来,问工作问身体,生怕我照顾不好自己。每次,我都对母亲说:“妈,放假我就回去看你。”母亲这么一说,我又想起了最近给出的一些承诺。大概一个月前,我对母亲说:“妈,有时间我带你出去旅游,看看祖国的大好河山,你可要把身体锻炼好啊!” 半个月前,我对母亲说:“妈,我在网上看到一件衣服,特别适合你,到时邮寄给你,等着收货吧!”就在昨天,我还对母亲说:“我一定学会做糖醋排骨,等你老了,我天天做给你吃!”这些话
10、,我说得多么顺溜啊,可是结果呢?我从来没有考过第一名,大学时谈了一场无疾而终的恋爱,很多次放假,我也没有回去看母亲。母亲每天吃完饭就出去走路,身体早已做好了准备,我却连带她到哪里旅游都没有想好。网上看中的衣服,因为不知道母亲穿的尺寸,也一直没有下单。至于做糖醋排骨,那就是随口说说,宁愿去买一份,也不愿下厨去做。来源:学科网跟姐姐提起这些,她也忽然想起来自己说过的那些承诺。有一年暑假,她对正在费力刮胡子的父亲说:“爸,把你那个老古董剃须刀扔了,以后我给你买个名牌的!”父亲送她上大学,路过肯德基店,父亲不停地张望,喃喃地说:“肯德基是啥鸡?”姐姐笑道:“以后我挣钱了,天天请你吃肯德基!”姐姐生孩子
11、,父亲去看她,等她坐完月子,父亲也要回家了,姐姐很是愧疚,说:“爸,等我有时间,把你接过来,好好陪你出去转转,看看我生活的城市是什么样儿!”可是,姐姐给姐夫买了无数个剃须刀,却把父亲的那一份忘记了,她请过泛 泛之交的人吃肯德基,却一次也没有请过父亲,她陪过很多人在她生活的城市乱逛,却从来没有陪过父亲!说完这些,我和姐姐都陷入了长久的沉默,伤感像潮水一样,将我们慢慢吞没。我们总是如此轻而易举地给出父母一个又一个承诺,却从来也没有把这些承诺放在心上,更没有想过要认真兑现。如果父母不是一心一意不计回报地爱着我们,他们一定会把我们当成谎话大王,从此远远地躲着我们吧?每一个承诺说出来,便是给了父母一份期
12、望,可是我们那么残忍,让父母的期望像脆弱的花儿,一次又一次凋谢,落红满地,我们却浑然不知。每个儿女,都应该认真检视自己,你给过父母多少承诺?又兑现了多少承诺?14.文章以“你给过父母多少承诺”为题,有怎样的表达效果?(3分)15.阅读第到段,用简洁的语言概括“我”给过母亲哪些承诺。(6分)16.请从修辞角度评析下面句子的表达作用。(3分)可是我们那么残忍,让父母的期望像脆弱的花儿,一次又一次凋谢,落红满地,我们却浑然不知。17.第(15.16)段运用什么写作手法?其作用是什么?(3分)学校: 年级/班级: 姓名: 学号: 装 订 线 内 不 要 答 题(二)阅读下面的文章,完成1821题。(1
13、4分)野菊花野菊花!野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取
14、,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花!野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰
15、也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃,琵琶古曲十面埋伏的壮烈她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株
16、,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的
17、行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心18.段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。(4分) 19.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)来源:学科网ZXXK 20.集中描写了野菊花的性格和气质,从中找出-个你最喜爱的句子,分析其表达效果。(4分)原句:赏析:21.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分) 四、综合性学习与写作(56分)22.公众号是用户在网络公众平台上申请的应用账号。通过公众号,用户可以在网络平台上(如微信)实现和特定群体(一般是关注了该公众号的网友)的文字、图
18、片、语音、视频的全方位沟通、互动。如果你想在某个知名的讲故事平台上为同学们讲一个励志故事,给主编写一封邮件(信),请他同意你的请求。(6分)23写作。请以“我眼中的幸福”为题写一篇600字以上的文章。高排中学2017年春七年级语文第二次月考答案1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B9.(1)拜访 (2)只 (3)愧疚10.第二天,萧氏子穿盛装出席,以为王安石必定会以盛宴相待。11.萧氏子看到王安石竟把自己吃剩下的胡饼吃了。12.王安石贵为宰相,仍艰苦朴素,勤俭持家。这在今天有极大的现实意义,我们要学习这种勤俭节约的精神,从自身生活做起,杜绝奢侈浪费,共创节约型社会。13
19、.(1)明月来相照 (2)柳暗花明又一村(3)化作春泥更护花 (4)苔痕上阶绿(5)惟吾德馨 (5)会当凌绝顶(7)濯清涟而不妖,中通外直14. 运用设问,引发读者的思考(1分);是行文的线索(1分);点明了文章的中心内容(1分)。15. 八岁时,一定次次考第一;上大学时,保证好好学习;大学毕业后,放假就回家;带妈妈出去旅游;给妈妈买新衣服;学做糖醋排骨,天天给妈妈吃。(6分,答出任意三点即可)16. 运用比喻修辞,把“父母的期望”比作“脆弱的花儿”,生动形象地点明了因子女没有兑现承诺,父母的期望一次又一次的落空,流露了自责、愧疚的感情。(3分,修辞1分,分析2分)17. 对比,表现了姐姐没有
20、兑现承诺,突出了文章的主题。(3分)18.生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。19.不任人摆布 不禁锢自己 不固守现状评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。20.答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。21.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。22.尊敬的主编: 您好! 我是一名初中生,也是贵公众号的忠实粉丝。近期,我想借助您的平台讲一个励志故事,以此来激励我们班的同学们更加努力学习,希望您能同意我的请求。 此致敬礼!申请人:XXXX年X月X日12