基础强化沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向训练试卷(含答案详解).docx

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、乡村的夏夜，常常听到青蛙“呱呱”的叫声，下列关于“呱呱”声的说法正确的是（）A它是由青蛙鸣囊振动产生的B它的传播不需要介质C根据音调可以辨别它是青蛙的声音D关闭门窗是在声源处控制它的干扰2、2019年10月1日，小洋欣赏了建国70周年主题为我的祖国的专场音乐会。其中关于音乐的物理知识，下列说法正确的是()A男高音的音调比男低音的音调低B小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音C当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声D欣赏音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播3、北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱我和你，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（）A歌声是由声带振动产生的B歌声的传播速度为3108m/sC扩音器增大了歌声的响度D歌声通过空气传到现场观众耳中4、每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境5、地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（）A地震时会产生超声波B声音可以传递信息C声音在固体中传播更快D声音的传播需要介质第卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、为庆祝建党 100周年，学校举办以“歌声飞扬，红心向党”为主题的合唱比赛。嘹亮的歌声是由歌唱者声带的_产生的，观众在剧场都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_处减弱噪声。2、小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置_产生的，通过_传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递_（填“信息”或“能量”）。3、2020年春节期间，我市市区内禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因_而产生较大的声音，较大是指声音的_大；此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是_（选填“乐音”或“噪声”）。4、2021年10月17日，我国神舟十三号载人飞船成功升空，载着三名航天员进入我国空间站。火箭发射过程中，巨大的轰鸣声不绝于耳，“巨大”形容的是声音的_这一特性，如果离得近，会感觉耳膜有胀痛感，这是因为声音能够传递_。5、某同学乘坐的汽艇对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过时间t听到回声，已知声音的传播速度为，若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是_；若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他听到回声处到悬崖的距离是_。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8.4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）2、声呐称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇A对相距18km同样停在海水中的潜艇B发出声波探测，声波在海水中的速度为1500m/s，则潜艇A经多长时间接收到回声信号？3、学完声速知识后，小雨和小凯在课余时间一起估测了声音在某金属管道中的传播速度。两人先选取长为510m的长管道，小雨站在管道的一端用锤子敲击一下管道，小凯站在管道的另一端测量出先后听到了两次敲击声的时间间隔为1.4s（声音在空气中的传播速度为340m/s），求：（1）敲击声在空气中传播的时间；（2）根据如表中的声速，你认为该金属管道可能是由什么材料制成的？（3）如果管道里充满水，则小凯将听到几次敲击声？请你将它们到达小凯耳朵的时间按照从快到慢的顺序排列出来。一些介质中的声速v（ms1）空气（15oC）340铝5000铜3750铁51004、一只轮船在海中以20m/s的速度前进，在行驶过程中鸣了一声笛，4s后听到前面冰山返回的声音，问冰山离发声处多远？（v声=340m/s）5、声呐是一种声学探测设备，船上的声呐发出的超声波以1500m/s的速度从海面射向海底，海底将超声波反射回来。若某次声呐经6s收到反射回来的超声波，则此处海底深度为多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小华在学习声现象时，做了如下探究性实验。（1）如图a，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐变小，直至消失，说明了_。（2）如图b，小华用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起。小华加大力度敲击音叉，乒乓球弹得越远，这个现象说明了响度与发声体振动的_（选填“频率”或“振幅”）有关。2、学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。(1)图甲实验说明声音是由物体的_产生的，水花的作用是_；(2)图乙实验是在探究声音的音调跟_的关系；当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动_；(3)图丙中_（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是_（选填“规则的”“无规则的”）。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A声音是由物体振动产生的，青蛙发出的声音是由青蛙鸣囊振动产生的，故A正确；B声音的传播需要介质，我们能够听到的蛙叫声是通过空气传入耳中的，故B错误；C不同动物发声都有自己的特色，即不同动物的音色是不同的，故根据音色可以辨别它是青蛙的声音，故C错误；D减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。其中关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。2、C【详解】A音调代表声音的高低，男高音的音调比男低音的音调高，故A不正确；B小洋主要是根据音色来区分不同乐器的声音，故B不正确；C吹长笛时，使笛内空气会发生振动，振动产生声音，故C正确；D欣赏音乐期间，手机调至静音是在声源处减弱噪声。故选C。3、B【详解】A一切发生的物体都在振动，歌声是由人的声带振动产生的，故A正确，不符合题意；B15时，声音在空气中传播的速度约为340 m/s，故B错误，符合题意；C扩音器的作用是增大声音的响度，因此通过扩音器我们听到的歌声响度变大；故C正确，不符合题意；D声音的传播需要介质，歌声通过空气传到观众耳朵里，故D正确，不符合题意。4、B【详解】A从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；B禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；C固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D理想的安静环境噪声在30dB40dB之间，故D错误。故选B。5、A【详解】A地震时会伴随有低频的振动，产生次声波，故A错误，符合题意；B被困人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息，故B正确，不符合题意；CD被困人员通过敲击方式求救，由于声音的传播需要介质、声音在固体中传播更快，故CD正确，不符合题意。故选A。二、填空题1、 振动 声源【详解】1声音是由物体的振动产生的，嘹亮的歌声是由歌唱者声带的振动产生的。2减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；观众在剧场都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声。2、 振动 空气 信息【详解】12声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的；声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的。3这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。3、 振动 响度 噪声【详解】1燃放烟花爆竹时，会引起周围空气的振动，从而产生噪声。2较大声音是指声音的响度较大。3炮竹声影响人们的休息，所以属于噪声。4、 响度 能量【详解】1“轰鸣声”巨大，是指声音的振幅大，响度大。2因声音能够传递能量，故离得较近后，声音传递的能量会使耳膜有胀痛感。5、 【详解】1若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是2如图所示：若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他在A处大喊一声，到B处听到回声，声音通过的路程是汽艇通过的路程是他听到回声处到悬崖的距离是三、计算题1、6300【详解】解：已知， 根据可得，超声波在海洋中传播的距离为则海洋中该处深度是答：海洋中该处深度是6300m。2、24s【详解】.解：声波在海水中传播的距离 潜艇A接收到回声信号的时间答：潜艇A经24s接收到回声信号。3、（1）1.5s；（2）铁；（3）三次；先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音【详解】解：（1）敲击声在空气中传播的时间（2）小凯站在管道的另一端测量出先后听到了两次敲击声的时间间隔为1.4s，则通过金属管道的传播的时间为该金属管道传播速度为故该金属管道可能是铁。（3）如果管道里充满水，则通过水传播的时间为只要两个声音间隔0.1s，才会区分出两次不同的声音，故可以通到三次声音，先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音。 答：（1）敲击声在空气中传播的时间为1.5s；（2）根据如表中的声速，你认为该金属管道可能是由铁材料制成的；（3）三次；先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音4、720m【详解】解：4s内轮船行驶的路程为4s内声音传播的距离为那么冰山离发声处的距离为答：冰山离出发声处有700m。5、4500m【详解】解：由可知，超声波传播的路程svt1500m/s6s9000m则此处海底深度为hs9000m4500m答：此处海底深度为4500m。四、实验探究1、 真空不能传声 振幅【详解】（1）1声音的传播需要介质，如图a，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，罩内空气逐渐变稀薄，声音会逐渐变小，直至消失，说明了真空不能传声。（2）2声音的强弱叫响度。音叉的振动不易直接观察，乒乓球在实验中的作用是把音叉的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象。如图b，小华用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起。小华加大力度敲击音叉，听到音叉发出的声音变强，乒乓球弹得越远，这个现象说明了响度与发声体振动的振幅有关。2、 振动 放大音叉的振动 频率 频率小于20赫兹 b 无规则的【详解】(1)12图甲中，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的，水花可以起到放大振动的作用。(2)34由图乙可知，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，钢尺振动的快慢不同，声音的音调不同，探究的是声音的音调跟频率的关系；钢尺伸出桌边的长度越长时，钢尺就越不容易振动，其振动发出声音的音调越低。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，但频率较小，超出了人的听觉范围，故人听不到声音。(3)56从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，对比丁图中的ab两图，不难看出：a波形很有规律，属于乐音；b杂乱无章属于噪声。