解析卷沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向练习试卷(含答案详解版).docx

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（　　）
A．声速 B．响度 C．音调 D．音色
2、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是

A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的
B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同
D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
3、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　）

A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息
C．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
D．机器人发出的声音可以在真空中传播
4、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（　　）
A．只能传递超声波 B．是真空环境，声音不能传播
C．声音传播速度快 D．航天员声带无法振动发声
5、大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音速 D．音调
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。

2、如图为2022年北京冬奥会开幕式中孩子演唱《奥林匹克圣歌》的场景，孩子们的天籁之音是由声带______产生的，优美的歌声是通过______传入现场观众耳朵里的。

3、某中学八年级课外活动小组的同学为了体验“声音在不同介质中传播速度不同”的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声。实验结束以后，A同学只听到一次响声；B同学听到2次响声；C同学听到3次响声。已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1700m/s，在铁中的传播速度是v铁=5100m/s。若A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离分别为，则它们的大小分别满足的条件是_____；_____；_____。（请按照的顺序填空）
4、音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带__________产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在__________处减弱噪声。
5、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）
1、学完声速知识后，小雨和小凯在课余时间一起估测了声音在某金属管道中的传播速度。两人先选取长为510m的长管道，小雨站在管道的一端用锤子敲击一下管道，小凯站在管道的另一端测量出先后听到了两次敲击声的时间间隔为1.4s（声音在空气中的传播速度为340m/s），求：
（1）敲击声在空气中传播的时间；
（2）根据如表中的声速，你认为该金属管道可能是由什么材料制成的？
（3）如果管道里充满水，则小凯将听到几次敲击声？请你将它们到达小凯耳朵的时间按照从快到慢的顺序排列出来。
一些介质中的声速v（m•s﹣1）
空气（15oC）
340
铝
5000
铜
3750
铁
5100

2、为了测定某处海底深度，船上工作人员从海面处向海底发出声波4s后，接收仪上收到反射回来的声波。已知声波在海水中的传播速度是5400km/h，求：该处海底的深度是多少米？
3、为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8.4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
4、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，章明在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端听到两次声音，两声时间相隔4.86s。（常温空气中速度为340m/s）
（1）为什么能听到两次声音？
（2）声音在金属管中的传播速度是多大？
5、奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示，有四个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。

（1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是________（选填“空气柱”或“水瓶和水”），图中敲击瓶子时，发出的音调最高的是________（选填“A”或“D”），它振动频率也就最______（选填“快”或“慢”）。
（2）若用嘴用力吹C瓶瓶口、轻吹D瓶瓶口，可以听出________（选填“C”或“D”）响度更大；下面是用录音软件录下的两个波形，请判断_______（选填“甲”或“乙”）波形是D瓶的波形。

2、在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。
(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示。用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现______，此实验说明了______；
(2)小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
a．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，通过实验现象得到的结论是______；
b．乒乓球在实验中的起到什么作用？______；
c．若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？______。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
音色是发声体所特有的声音特色，观众能区别不同乐器发出的声音，主要根据它们发出声音的音色不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2、A
【详解】
A．声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A项正确；
B．声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故B项错误；
C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故C项错误；
D．编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同，故D项错误。
故选A。
3、B
【详解】
A．声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品，它发出的声音由扬声器发出，也是由物体振动产生的，故A错误；
B．声音有传递信息和传播能量的作用，机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息，故B正确；
CD．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，所以机器人发出的声音可以在真空中传播，故CD错误。
故选B。
4、B
【详解】
声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5、D
【详解】
A．响度是由振动的幅度决定的，即振幅决定了响度大小，故A不符合题意；
B．音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的，故B不符合题意；
C．音速与传播的介质和温度有关，不是由频率决定的，故C不符合题意；
D．音调是由振动频率决定的，即频率决定了声音的音调，故D符合题意。
故选D。
二、填空题
1、     音调     能量
【详解】
[1]用相同大小的力敲击大小不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同。
[2]超声波清洗眼镜，利用声音去除眼镜上的污物，说明声音能够传递能量。
2、     振动     空气
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，即孩子们的天籁之音是由声带振动产生的。
[2]声音的传播需要介质，优美的歌声是通过空气传入现场观众耳朵里的。
3、              
【详解】
[1][2][3]声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气；设声音传播的距离为x；要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有

解得
要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有

解得；
结论：C同学与敲击点处的距离时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。
B同学与敲击点处的距离

时，水和空气传播的时间间隔等于或大于0.1s（可以分辨）；
空气和铁传播的时间间隔等于或大于0.1s（可以分辨）；水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分）；
A同学与敲击点处的距离时，任意两种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均小于0.1s，只能听到一次敲击声。
4、     振动     声源
【详解】
[1]声音是物体振动产生的，歌声是声带振动产生的。
[2]禁止鸣笛是让声源不发声了，是在声源处减弱噪声。
5、     声源处     响度
【详解】
[1]禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在声源处控制噪声。
[2]公共场所应轻声交流“轻”是指声音的响度。
三、计算题
1、（1）1.5s；（2）铁；（3）三次；先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音
【详解】
解：（1）敲击声在空气中传播的时间

（2）小凯站在管道的另一端测量出先后听到了两次敲击声的时间间隔为1.4s，则通过金属管道的传播的时间为

该金属管道传播速度为

故该金属管道可能是铁。
（3）如果管道里充满水，则通过水传播的时间为

只要两个声音间隔0.1s，才会区分出两次不同的声音，故可以通到三次声音，先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音。
答：（1）敲击声在空气中传播的时间为1.5s；
（2）根据如表中的声速，你认为该金属管道可能是由铁材料制成的；
（3）三次；先听到从金属管传来的声音，再听到从水中传来的声音，最后听到从空气中传来的声音
2、3×103
【详解】
解：声音从海面传到海底的时间
t′=t=×4s=2s
由v=可得，该处海底的深度
s=vt=5400×m/s×2s=3×103m
答：该处海底的深度是3×103m。
3、6300
【详解】
解：已知，， 根据可得，超声波在海洋中传播的距离为

则海洋中该处深度是

答：海洋中该处深度是6300m。
4、（1）见解析；（2）5200m/s
【详解】
解：（1）在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，因为声音在铁中传播的速度比在空气中传播快，所以先听到的声音是从铁管传来，然后听到的声音是从空气中传来的，故可以听到两次声音。
（2）由得，声音在空气中传播的时间

已知两次响声相隔4.86s，声音在金属中传播的时间为
t管＝t空气-Δt=5.2s﹣4.86s＝0.34s
则声音在金属中传播的速度

答：（1）因为声音分别通过金属管和空气传到另一端，所以能听到两次声音；
（2）声音在金属管中的传播速度是5200m/s。
5、3000m
【详解】
解：从发射超声波到海底的时间

由可得，此时奋斗者号距海底的距离

答：此时奋斗者号距海底的距离是3000m。
四、实验探究
1、     水瓶和水     D     快     C     乙
【详解】
（1）[1]敲击水瓶，水瓶和水振动发声。
[2][3]相同力度敲击瓶子时，由于D瓶中的水最少，则敲击后振动频率最快，音调也最高。
（2）[4][5]用嘴用力吹C瓶瓶口、轻吹D瓶瓶口，瓶中空气柱振动发声，C瓶空气柱长度小于D瓶空气柱长度，吹C瓶的音调高。由于吹C瓶中空气柱时用力较大，所以空气柱振动幅度较大，而D瓶中振动幅度较小，则乙波形图是D瓶的波形图。
2、     声音的响度会逐渐增大     声音的传播需要介质     乒乓球被弹起     发声的音叉应该在振动     将微小的振动放大，便于观察     声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大
【详解】
(1)[1][2]因为声音的传播需要介质，所以把空气逐渐地通入玻璃罩内时，声音的响度会逐渐增大。
(2)[3][4]当乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，所以发声的音叉应该在振动。
[5]用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察。
[6]加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大。