1、|前前言言|第第一一部部分分:自自我我分分析析|第第二二部部分分:环环境境分分析析|第第三三部部分分:计计划划实实施施方方案案|第第四四部部分分:结结束束语语|经过九年的义务教育,我们踏入大学的校园,我们慢慢的褪去了稚嫩的外表。|师长与前辈们常说:“大学就像半个社会,你可以学到很多,也可已一无所获。”确实,大学拓宽了我们的视野,在这个小社会里,却充满不同的诱惑我们是该选择学习?选择玩乐?还是选择打工?|现代社会,竞争越演越烈,只有全面发展的综合型高素质人才,才能在社会中立足。大学已经不是精英教育而是平民教育,身为大学生的我们并没有太多的优势可言。|因此,我们应该在未雨绸缪,提前规划自己的生活,
2、对我们更好的适应社会打下基础,不虚度大学生活,在大学生涯中,将自己塑造的成社会需求的人才。只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。|一一、自自身身现现状状|二二、自自我我认认识识|三三、测测试试小小结结|四四、自自我我小小结结|一一、家家庭庭环环境境分分析析|二二、学学校校环环境境分分析析|三三、社社会会环环境境分分析析|四四、职职业业环环境境分分析析|五五、职职业业定定位位|六六、结结论论|一、一、大学期间大学期间|二二、大学毕业后五年大学毕业后五年|三、三、生活平衡目标生活平衡目标|四、四、论证调整论证调整|五、五、成功标准成功标准|六、自我勉励六、自我勉励三、三、劝学里写到“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”“锲而不舍,金石可镂”。水滴石穿,若没有兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?若没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?付出不一定有收获,但是吝惜付出,是绝对不会有收获。只有付出,才能有收获。而计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效,这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。成功是不相信眼泪;成功是不相信颓废;成功是不相信幻影,未来要靠自己去打拼!不管过去、现在如何,我们无力改变,但未来,掌握在自己手中。