1、前前言言|第第一一部部分分：自自我我分分析析|第第二二部部分分：环环境境分分析析|第第三三部部分分：计计划划实实施施方方案案|第第四四部部分分：结结束束语语|经过九年的义务教育，我们踏入大学的校园，我们慢慢的褪去了稚嫩的外表。|师长与前辈们常说：“大学就像半个社会，你可以学到很多，也可已一无所获。”确实，大学拓宽了我们的视野，在这个小社会里，却充满不同的诱惑我们是该选择学习？选择玩乐？还是选择打工？|现代社会，竞争越演越烈，只有全面发展的综合型高素质人才，才能在社会中立足。大学已经不是精英教育而是平民教育，身为大学生的我们并没有太多的优势可言。|因此，我们应该在未雨绸缪，提前规划自己的生活，
2、对我们更好的适应社会打下基础，不虚度大学生活，在大学生涯中，将自己塑造的成社会需求的人才。只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。|一一、自自身身现现状状|二二、自自我我认认识识|三三、测测试试小小结结|四四、自自我我小小结结|一一、家家庭庭环环境境分分析析|二二、学学校校环环境境分分析析|三三、社社会会环环境境分分析析|四四、职职业业环环境境分分析析|五五、职职业业定定位位|六六、结结论论|一、一、大学期间大学期间|二二、大学毕业后五年大学毕业后五年|三、三、生活平衡目标生活平衡目标|四、四、论证调整论证调整|五、五、成功标准成功标准|六、自我勉励六、自我勉励三、三、劝学里写到“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”“锲而不舍，金石可镂”。水滴石穿，若没有兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？若没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？付出不一定有收获，但是吝惜付出，是绝对不会有收获。只有付出，才能有收获。而计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效，这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。成功是不相信眼泪；成功是不相信颓废；成功是不相信幻影，未来要靠自己去打拼！不管过去、现在如何，我们无力改变，但未来，掌握在自己手中。
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