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九年级数学一元二次方程(带答案).doc

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1、 第二章 一元二次方程第1讲 一元二次方程概念及解法【知识要点】一. 知识结构网络二、一元二次方程的四种解法 直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法1. 直接开平方法是解一元二次方程的常用方法之一,适用于方程经过适当整理后,可化为或的形式的方程求解。当时,可两边开平方求得方程的解;当时,方程无实数根。2. 因式分解法解方程的步骤:(1)将方程一边化为0;(2)将方程另一边分解为两个一次因式的乘积;(3)令每个一次因式等于0,得到两个一元一次方程后求解,它们的解就是原一元二次方程的解。3. 配方法解一元二次方程的步骤为:(1)化二次项系数为1(2)移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项

2、。(3)方程两边都加上一次项系数的一半的平方(4)原方程变为的形式(5)如果右边是非负数,就可用直接开平方法求出方程的解。4. 公式法解一元二次方程的基本步骤:(1)将方程化为一般形式,确定a、b、c的值;(2)计算的值并判别其符号;(3)若,则利用公式求方程的解,若,则方程无实数解。【典型例题】(1)(用因式分解法) 解:(2)(用公式法) 解: (3)(用配方法)解: 【经典练习】一、直接开方法(1) (2)二、配方法注:(1) (2)二、公式法1. 用求根公式法解下列方程;解:; 解:;解: ; 解:; 解:;解:; 解:(7)方程无实数根; 解:; 解:(9)先在方程两边同乘以100,

3、化为整数系数,再代入求根公式, 解:。三、因式分解 1. 用因式分解法解下列各方程:(1)x25x240; 解:;(2)12x2x60;解:;(3)x24x1650 解:;(4)2x223x560;解:;(5); 解: (6);解:(7) 解:; (8); 解: (x2)25(x2)60,(x22)(x23)0,x14,x25;(9)t(t3)28; 解:(9)t23t280,(t7)(t4)0,t17,t24;(10)(x1)(x3)15。解:x24x315,(x6)(x2)0,x16,x222. 用因式分解法解下列方程:(1)(y1)22y(y1)0; 解:; (2)(3x2)24(x3)

4、2; 解: (3)9(2x3)24(2x5)20; 解:3(2x3)2(2x5)3(2x3)2(2x5)0, (4)(2y1)23(2y1)20。 解:(2y1)1(2y1)20, 三、综合练习 1. 下列方程中,有两个相等实数根的方程是( B ) A. 7x2x10B. 9x24(3x1) C. D. 2. 若a,b,c互不相等,则方程(a2bc2)x22(abc)x30( C ) A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根D. 根的情况不确定 解析: 因为4(abc)212(a2b2c2) 4(2a22b22c22ab2ac2bc) 4(ab)2(bc)2(ca)

5、203. 若方程的两个实根的倒数和是S,求:S的取值范围。 分析:本题是二次方程与不等式的综合题,即利用方程有两个实根,求出m的取值范围,再用S的代数式表示m,借助m的取值范围就可求出S的取值范围。 解:设方程的两个实根为 方程有两个实根 。4. 已知关于x的方程x2(2m1)x(m2)20。m取什么值时, (1)方程有两个不相等的实数根? (2)方程有两个相等的实数根? (3)方程没有实数根? 解析:(2m1)24(m2)25(4m3)。 (1)当,即时,原方程有两个不相等的实数根; (2)当时,原方程有两个相等的实数根; (3)当时,原方程没有实数根。5. 已知关于x的方程 (1)求证:对

6、于任意实数k,方程总有两个不相等的实数根。 (2)如果a是关于y的方程 的根,其中为方程的两个实数根。 求:代数式的值。 分析:第(1)题直接运用根的判别式即可得到结论,第(2)题首先利用根与系数关系可将方程化成,再利用根的定义得到,将代数式化简后,把整体代入即可求出代数式的值。 (1)证明: 对于任意实数k,方程总有两个不相等的实数根。 (2)解:是方程的两个实数根 方程 a是方程的根, 注:第(2)问中的整体代换在恒等变形中有广泛的应用。6. 已知关于x的一元二次方程的两个实数根之差的平方为m (1)试分别判断当时,是否成立,并说明理由; (2)若对于任意一个非零的实数a,总成立,求实数c

7、及m的值。 解:(1)原方程化为 即成立 当时,原方程化为 由,可设方程的两根分别为 则 即不成立 (2)设原方程两个实数根是 则 对于任意一个非零的实数a,都有 第2讲 根的判别式【知识要点】1.根的判别式: 关于x的一元二次方程 当时,方程有两个不相等的实根 当时,方程有两个相等的实根 当时,方程无实根【典型例题】1. a,b,c是三角形的三条边, 求证:关于x的方程b2x2(b2c2a2)xc20没有实数根分析:此题需证出0。已知条件中a,b,c是三角形的三边,所以有a0,b0,c0。还应注意有一个隐含关系“任意两边之和大于第三边”,“任意两边之差小于第三边”。 证明:因为(b2c2a2

8、)24b2c2 (b2c2a2)2bc(b2c2a2)2bc (bc)2a2(bc)2a2 (bca)(bca)(bca)(bca)。 (要判断这个乘积是不是负的,应审查每个因式的正、负) 因为bca,即bca0, 同理bca0,又cab,即bca0。 又abc0,所以(bca)(bca)(bca)(bca)0。 所以,原方程没有实数根。【经典习题】为三边长的三角形是( ) A. 以a为斜边的直角三角形 B. 以c为斜边的直角三角形 C. 以b为底边的等腰三角形 D. 以c为底边的等腰三角形 2. 已知关于x的一元二次方程(1)k取什么值时,方程有两个实数根。(2)如果方程的两个实数根满足,求

9、k的值。 解:(1) 解得时,方程有两个实数根 (2),分两种情况 当,方程有两个相等的实数根。 当 由根与系数关系,得 3. 已知方程的两根的平方和为11,求k的值。 解:设方程的两根为 则有 当。 注:用根与系数关系后,要计算判别式检验是否有实根。4含有绝对值的一元二次方程 (1). 方程x|x|8|x|40的实数根的个数是( ) A. 1B. 2C. 3D. 4 解: 显然x0不是方程的根。 当x0时,xx8x40。 x0的任何实数不可能是方程的根。 当x0时,方程为x28x40。 此方程两根之积为40,可见两根为一正一负。又因x0, 故负根舍去。所以方程只有一个实数根。应选A。 (2)

10、. 求方程x2|2x1|40的实数根。 解:令得 显然不是方程的解 当时,方程是 即 x1舍去,x3 当时,方程是 即解得 舍去, 故方程的实数根是。5a,b,c,d为有理数,先规定一种新的运算:,那么=18时,x= 。6. 已知是方程的两根,求代数式的值。7.(广东广州,19,10分)已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,求的值。【分析】由于这个方程有两个相等的实数根,因此,可得出a、b之间的关系,然后将化简后,用含b的代数式表示a,即可求出这个分式的值【答案】解:有两个相等的实数根,即 全品中考网,8.(四川乐山中考)若关于的一元二次方程有实数根(1) 求实数k的取值范围;(2) 设

11、,求t的最小值(3) 解:(1)一元二次方程有实数根,(4) , 2分(5) 即,(6) 解得4分(7) (3)由根与系数的关系得:, 6分(8) , 7分(9) ,(10) ,(11) 即t的最小值为4 10分9.( 四川绵阳中考)已知关于x的一元二次方程x2 = 2(1m)xm2 的两实数根为x1,x2(1)求m的取值范围;(2)设y = x1 + x2,当y取得最小值时,求相应m的值,并求出最小值【答案】(1)将原方程整理为 x2 + 2(m1)x + m2 = 0 原方程有两个实数根, = 2(m1)24m2 =8m + 40,得 m(2) x1,x2为x2 + 2(m1)x + m2

12、 = 0的两根, y = x1 + x2 =2m + 2,且m因而y随m的增大而减小,故当m =时,取得极小值110.( 湖北孝感中考)关于x的一元二次方程、 (1)求p的取值范围;(4分) (2)若的值.(6分)【答案】解:(1)由题意得:2分解得:4分 (2)由得,6分8分9分10分说明:1可利用代入原求值式中求解;11.(山东淄博中考)已知关于x的方程(1)若这个方程有实数根,求k的取值范围;(2)若这个方程有一个根为1,求k的值;(3)若以方程的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数的图象上,求满足条件的m的最小值【答案】解: (1)由题意得0化简得 0,解得k5(2)将1代入方程,

13、整理得,解这个方程得 ,.(3)设方程的两个根为,根据题意得又由一元二次方程根与系数的关系得,那么,所以,当k2时m取得最小值512.(广东茂名中考)已知关于的一元二次方程(为常数)(1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)设,为方程的两个实数根,且,试求出方程的两个实数根和的值 【答案】解:(1),2分因此方程有两个不相等的实数根3分(2),4分又,解方程组: 解得:5分方法一:将代入原方程得:,6分解得:7分方法二:将代入,得:,6分解得:7分第3讲 根与系数的关系【知识要点】 1. 根与系数关系关于x的一元二次方程 当推论1:推论2:【典型例题】1. 已知方程的两个实根中,其中一个是

14、另一个的2倍,求m的值。 解:设方程的一个根为x,另一根2x 由根系关系知: 解得: 2. 已知方程的两根不解方程,求和的值。解:由题设条件 【经典习题】一. 选择题。 1. 已知是关于x的一元二次方程的一个根,则k与另一根分别为( ) A. 2,-1B. -1,2C. -2,1D. 1,-2 2. 已知方程的两根互为相反数,则m的值是( ) A. 4B. -4C. 1D. -1 3. 若方程有两负根,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 若方程的两根中,只有一个是0,那么( ) A. B. C. D. 不能确定 5. 方程的大根与小根之差等于( ) A. B. C. 1D.

15、6. 以为根的,且二次项系数为1的一元二次方程是( ) A. B. C. D. 二. 填空题。 7. 关于x的一元二次方程的两根互为倒数,则m_。 8. 已知一元二次方程两根比2:3,则a,b,c之间的关系是_。 9. 已知方程的两根,且,则 _。 10. 已知是方程的两根,不解方程可得:_,_,_。 11. 已知,则以为根的一元二次方程是_。三. 解答题。 12. 已知方程的两根,求作以为两根的方程。 13. 设是方程的两个实根,且两实根的倒数和等于3,试求m的值。【试题答案】一. 选择题。 1. A2. B3. D4. B5. C6. B二. 填空题。 7. 8. 设,则 9. 或 时,原

16、方程0,故舍去, 10. 11. 由此 或 或 所求方程或三. 解答题。 12. 解:由题意 即 故所求方程是,即 13. 解: 由 由 不符合题意,舍去 第4讲 一元二次方程的应用【知识要点】1. 列一元二次方程解实际问题的步骤:(1) 设:设好未知数,根据实际问题,可直接设未知数,也可间接设未知数,不要漏泄单位。(2) 列:根据题意,利用所蕴含的相等关系列出一元二次方程,注意等号两边的单位要一致。(3) 解:解所列的一元二次方程。(4) 验:检验所列方程的解是否符合实际问题情境,将不符合题意的方程的解舍去。(5) 答:根据题意,写出答案。【典型例题】1. 某农户种植花生,原来种植的花生的亩

17、产量为200kg,出油率为50%(即每100kg花生可加工成花生油50kg),现在种植新品种花生后,每亩收获的花生可加工成花生油132kg,其中花生出油率的增长率是亩产量的增长率的,求:新品种花生亩产量的增长率。解:设新品种花生亩产量的增长率为x, 则有 解得(不合题意,舍去) 答:新品种花生亩产量的增长率是20%。 注:对于增长率问题,解这类问题的公式是,其中,a是原来的量,x是平均增长率,n是增长的次数,b为增长的量。2. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件赢利40元,为了扩大销售,增加赢利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场

18、平均每天可多售出2件。 求:(1)若商场平均每天要赢利1200元,每件衬衫应降价多少元? (2)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天赢利最多? 解:(1)设每件衬衫应降价x元,则有 解得 根据题意,取x=20, 每件衬衫应降低20元。 (2)商场每天赢利 当时,商场赢利最多,共1250元 每件衬衫降价15元时,商场平均每天获利最多。【经典习题】1. 一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调位置后,所得的新两位数与原来的两位数的乘积为736,求原来的两位数。2一次会议上,每两个参加会议的人都相互握了一次手,有人统计一共握了66次手。这次会议到会的有多少人?3某水果批

19、发商场经销一种高档水果,如果每千克赢利10元,每天可售出500千克。经市场调查发现,在进货价格不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克。现该商场要保证每天赢利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?【模拟试题】(一)填空题 1. 一元二次方程化为一般式后,_,_,_。 2. 若方程有两个实数根,则m的值是_。 3. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_。 4. 关于x的一元二次方程的一个根是1,另一个根是_,m=_。 5. 若是方程的两个根,则=_。 6. 已知两不等实数a、b满足条件,则_ 7. 已知a、b是方程的两个实数根,则_。(

20、二)解下列方程 1. 2. 3. 4. 5. (三)解答题 1. 已知关于x的方程 求证无论m取什么实数值,这个方程总有两个不相同的实数根 若这个方程的两个实数根,求m的值 2. 已知关于x的方程的两个实数根是x1、x2,且,如果关于x的另一个方程的两个实数根都在x1和x2之间,求m的值。第一次课后作业【经典练习】1. 已知x=-1是关于x的方程的一个根,则a= 。2. 若方程是关于x的一元二次方程,求m的值。3. 若是关于x的一元二次方程,则m= 。4. 已知a0,ab,x=1是方程的一个解,则的值是 。5. 关于x的一元二次方程有一根为0,求的值。6已知m是方程的一个不为零的根,求的值。7

21、. 已知关于x的方程的一个根与方程的根相等。(1)求k的值.(2)求方程的另一个根.8已知x=1是一元二次方程的一个根,则的值为 。9已知方程有一个根是-a(a0),则下列代数式的值恒为常数的是( )AabB. C.a+bD.a-b第二次课后作业1.用配方法解方程:.2.将二次三项式进行配方,正确的结果是( )A. B. C. D. 3. 求证:不论m取何值,的值都不小于7.4. 用配方法解一元二次方程,则方程可变形为( )AB. C. D. 5. 已知m是方程的一个根,则代数式的值是 。6. 已知关于x的方程有两个不相等的实数根,求实数k的取值范围。7. 已知是关于x的方程的两个根,且,求m的值。8. 在ABC中,AB边上的中线CD=3,AB=6,BC+AC=8,则ABC的面积为 。9. 已知是方程的两根,求下列代数式的值。;10. 已知是方程的两根,求代数式的值。11. 已知是方程的一个根,求方程的另一个根和c的值。12关于x的方程的两实根的平方和为11,求m的值。21

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