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小学二年级数学用2—6的乘法口诀求商(二)习题.doc

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小学二年级数学用26的乘法口诀求商(二)习题(应用题)方法归纳及学习辅导1除法应用题的两种情况比较。【例】2除法两种应用题的数量关系不同,单位名称不一样。正确选择单位的技巧在于理解题意,认真分析数量关系,判定题目属于哪一种类型。如果是第一种类型(把一个数平均分成几份,求每一份的数),结果的单位与总数一致;如果是第二种类型(求一个数里有几个另一个数),结果的单位与总数不一致。要结合题意去找。练习与思考(18)(1)学校买了20个羽毛球,平均分给5个班,每班分得几个?学校买了20个羽毛球,每班分4个,可以分几个班?学校买了20个羽毛球,一班借了5个,还剩多少个?学校买了5盒羽毛球,每盒有4个,一共买了多少个羽毛球?(2)20个同学参加科技小组,每5人一组,可以分成几组?(3)20个同学参加科技小组,分成5组,平均每组几人?(4)看图写出一个乘法算式和两个除法算式。(5)4570 235 306+1856126 20(16-12) 4(28-24)1534 2446 82-66(6)一只鸭子一星期生6个蛋,5只鸭子一星期生多少个蛋?(7)5只鸭子一星期生30个蛋,平均每只鸭子生多少个蛋?(8)一本故事书已看了5天,还有20页,以后每天看5页,还要看几天?

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