超轻黏土教案.docx

教 材 生疏惊奇的黏土总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入课出示课前制作好的轻粘土作品，提问：1、同学们知道这是什么吗？香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔2、这些物品用什么做的吗？轻粘土3、谈一谈章鱼的造型特点。二、 介绍彩泥1、彩泥的优缺点。2、欣赏彩泥作品。ppt 同步3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。三、 介绍轻粘土1 轻粘土的介绍2 轻的特粘土点：3、轻粘土的保存方法密封、枯燥的地方保存。假设略微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全枯燥了的话是无法变软的，由于含有纸浆的成分，完全枯燥后加水的话只会化掉。4、欣赏轻粘土的作品5、介绍轻粘土的使用四、太空泥作品的制作方法。 示范教学 1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。搓粘土。制作粘土板。包括底座、外侧壁 。留意厚度适中，不能太薄或不能太厚。最终才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定 位置再固定下来。还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。完成的作品风干。2、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。五、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 瑞士卷总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我就来教大家用超轻粘土创作两个瑞士卷吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 保卫萝卜总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：2022 年到现在,大家最生疏的玩耍应当有保卫萝卜吧? 她们那得意的造型,那逗人的叫声.把我们深深的吸引住了.今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的萝卜吧。二、示范制作三、 学生选择制作教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。四、 活动评价请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的鸭子。教学反思：教 材 美味披萨总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我就来教大家用超轻粘土创作美味披萨吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 玫瑰花总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我就来教大家用超轻粘土创作一束玫瑰花吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 仙人柱盆栽总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我就来教大家用超轻粘土创作仙人柱盆栽吧。二、示范制作三、 学生选择制作教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。四、 活动评价请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的作品。教学反思：教 材 得意的鸭子总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一群得意的鸭子吧二、示范制作三、 学生选择制作教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。四、 活动评价请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的鸭子。教学反思：教 材 生气的小鸟总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日，我就来教大家用超轻粘土创作生气的小鸟吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 章鱼总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一对得意的章鱼吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 兔基斯总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我们就来教大家用超轻粘土创作始终得意的兔基斯吧二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 兔子和萝卜组合总课时1内容第1课时教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教 材 同上教具课件，黏土和重 点工具难点教学过程一、导入：今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一组好玩的情景吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 美味大餐总课时1第1课时教 要求学1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教材同上教具课件，黏土和重点工具难点一、导入：教学过程今日,我们就来教大家用超轻粘土合作创作一顿美味大餐吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、分小组3、引导学生制作4 教师巡察指导三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：教 材 熊猫总课时1第1课时教 要求学1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教材同上教具课件，黏土和重点工具难点一、导入：教学过程教 材 熊猫总课时1今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的熊猫吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：内容第1课时教 要求学1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教材同上教具课件，黏土和重点工具难点一、导入：教学过程教 材 西瓜片总课时1今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的熊猫吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：内容第1课时教 要求学1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的根本方法。2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。教材同上教具课件，黏土和重点工具难点一、导入：教学过程上节课，我们生疏了超轻黏土和它的特性。今日，我就来教大家用超轻粘土创作好吃的西瓜片吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。1、看教学视频2、引导学生制作3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。三、欣赏并评价学生轻粘土作品。1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：