超轻黏土教案.docx

教 材 生疏惊奇的黏土 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程
一、导入课
出示课前制作好的轻粘土作品，提问：
1、同学们知道这是什么吗？〔香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔〕
2、这些物品用什么做的吗？〔轻粘土〕
3、谈一谈章鱼的造型特点。二、 介绍彩泥
1、彩泥的优缺点。
2、欣赏彩泥作品。〔ppt 同步〕
3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。三、 介绍轻粘土
1 轻粘土的介绍
2 轻的特粘土点：
3、轻粘土的保存方法
密封、枯燥的地方保存。假设略微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全枯燥了的话是无法变软的，由于含有纸浆的成分，完全枯燥后加水的话只会化掉。
4、欣赏轻粘土的作品
5、介绍轻粘土的使用
四、太空泥作品的制作方法。 〔示范教学〕 1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。
①搓粘土。
②制作粘土板。包括底座、外侧壁 。〔留意厚度适中，不能太薄或不能太厚。〕
③最终才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定 位置再固定下来。
④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。
⑤完成的作品风干。
2、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。五、欣赏并评价学生轻粘土作品。
1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。
2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 瑞士卷 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我就来教大家用超轻粘土创作两个瑞士卷吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 保卫萝卜 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

2022 年到现在,大家最生疏的玩耍应当有保卫萝卜吧? 她们那得意的造型,那逗人的叫声...把我们深深的吸引住了.今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的萝卜吧。
二、示范制作

三、 学生选择制作

教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。

四、 活动评价

请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的鸭子。教学反思：

教 材 美味披萨 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我就来教大家用超轻粘土创作美味披萨吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。

教学反思：

教 材 玫瑰花 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我就来教大家用超轻粘土创作一束玫瑰花吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 仙人柱盆栽 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我就来教大家用超轻粘土创作仙人柱盆栽吧。二、示范制作

三、 学生选择制作

教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。

四、 活动评价

请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的作品。

教学反思：

教 材 得意的鸭子 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一群得意的鸭子吧二、示范制作

三、 学生选择制作

教师在巡察时提示学生轻轻地揉捏，把握好力度。指导学生进鼓舞学会运用多种方法进展大胆装饰。

四、 活动评价

请学生表达自己的制作方法，参观同伴的作品，评比宠爱的鸭子。

教学反思：

教 材 生气的小鸟 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日，我就来教大家用超轻粘土创作生气的小鸟吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 章鱼 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一对得意的章鱼吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。

教学反思：

教 材 兔基斯 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我们就来教大家用超轻粘土创作始终得意的兔基斯吧二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 兔子和萝卜组合 总课时 1
内容 第 1 课时
教 学 1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土要求 制作的根本方法。
2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教 材 同上 教具 课件，黏土和
重 点 工具
难点
教学过程

一、导入：

今日,我们就来教大家用超轻粘土创作一组好玩的情景吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

教 材 美味大餐 总课时 1

第
1 课时
教 要求
学
1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土
制作的根本方法。

2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教
材
同上 教具 课件，黏土和
重
点
工具

难点

一、导入：


教学过程

今日,我们就来教大家用超轻粘土合作创作一顿美味大餐吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、分小组
3、引导学生制作
4 教师巡察指导

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。

教学反思：

教 材 熊猫 总课时 1

第
1 课时
教 要求
学
1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土
制作的根本方法。

2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教
材
同上 教具 课件，黏土和
重
点
工具

难点

一、导入：

教学过程

教 材 熊猫
总课时
1

今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的熊猫吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

内容
第
1 课时
教 要求
学
1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土
制作的根本方法。

2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教
材
同上 教具 课件，黏土和
重
点
工具

难点

一、导入：

教学过程

教 材 西瓜片
总课时
1

今日,我就来教大家用超轻粘土创作那只得意的熊猫吧。二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。
1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：

内容
第
1 课时
教 要求
学
1、生疏超轻粘土的特性，能设想各种外形和組合的方式，了解利用超轻粘土
制作的根本方法。

2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。
教
材
同上 教具 课件，黏土和
重
点
工具

难点

一、导入：

教学过程

上节课，我们生疏了超轻黏土和它的特性。今日，我就来教大家用超轻粘土创作好吃的西瓜片吧。
二、课讲授：轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频
2、引导学生制作
3、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生相互欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：评比作品。教学反思：