1、历史学科学习方法历史学科学习方法第1页 阅读一切时代一切国家伟大历史作品,这种学习能够令你们在一个新天地中生活、活动与思索,这天地有别于你们周围狭小世界,这种学习会给你们开辟各种新乐趣源泉,这种乐趣,我能够说,往往会上升为幸福。(英)戈申第2页 历史使人明智。走入这浩如烟海历史殿堂,在此能够纵横、遨游、徜徉,不过假如没有掌握历史学科学习方法。是学不好历史。这里给同学们介绍几个学习方法:史实记忆方法、史书阅读方法、史料搜集方法、历史评价方法和小论文写作方法。第3页第4页 关键点提醒关键点提醒:(1)基础知识和基本技能 基础知识包含历史知识记忆方法;基本技能包含阅读史书、搜集检索史料、制作读书卡片
2、、摘抄读书笔记;综合能力实践包含唯物史观确实立、方法论举例、历史辩证法利用以及历史小论文写作等。(2)重点和难点 重点是唯物史观确实立;难点是怎样发觉问题,科学地分析问题,创造性地处理问题。第5页()历史知识记忆方法()历史知识记忆方法1 1联想记忆法联想记忆法(l)纵向联想记忆法 是经过把握同一历史时期不一样性质历史事件相互影响、相互制约联络,以增强记忆效果方法。关键点是抓住其中一项内容为基本点,左右联想,推及其余。第6页(2 2)横向联想记忆法)横向联想记忆法 是经过把握同一历史时期不一样性质历史事件相互影响、相互制约联络,以增强记忆效果方法。关键点是抓住其中一项内容为基本点,左右联想,推
3、及其余。第7页(3 3)相同联想记忆法)相同联想记忆法 很多历史事件其发生、很多历史事件其发生、发展特点极为相同,这种发展特点极为相同,这种相同是客观事物某种联络。相同是客观事物某种联络。相同联想记忆法是反应客相同联想记忆法是反应客观事物这种联络方法。观事物这种联络方法。第8页2 2浓缩记忆法浓缩记忆法 浓浓缩缩记记忆忆法法就就是是要要抓抓住住主主要要头头绪绪,紧紧紧紧围围绕绕关关键键性性字字眼眼,把把繁繁杂杂识识记记材材料料加加以以概概括括和和压压缩缩来来进进行行记记忆忆一一个个方方法法。浓浓缩缩记记忆忆法法常有以下几个形式:常有以下几个形式:第9页(1 1)内容浓缩法)内容浓缩法 是将材料
4、内容关键进行高度压缩或分解,用最简单、最本质、最概括文字表示出来。第10页(2 2)字头浓缩法)字头浓缩法 是将句子、短语或词字头提出并按次序串联起来进行记忆。尤其在记忆较多人名、地名时能发挥良好效果。第11页(3)数字浓缩法 是在了解基础上是在了解基础上经过高度归纳,将经过高度归纳,将历史知识概括成数历史知识概括成数字来进行记忆。字来进行记忆。第12页(4 4)口诀浓缩法)口诀浓缩法 是以整齐押韵句式概括出所要记忆内容。如我国封建朝代歌:“战国秦朝和两汉,三国两晋南北朝;隋唐五代和十国,辽宋夏金元明清;统一王朝共九个,余为分裂各政权。”第13页(5 5)歌谣浓缩法)歌谣浓缩法 是将需记忆知识
5、编成歌谣。“天(津)约增开十口岸,长江南(京)镇(江)和九(江)汉(口);沿海营(口)烟(台)再加汕(头),岛上还有琼(州)台(南)淡(水)。”第14页3 3网络记忆法网络记忆法 掌握历史全貌,要理清掌握历史全貌,要理清历史脉络,对历史阶段进历史脉络,对历史阶段进行整理,使头脑中零碎知行整理,使头脑中零碎知识走向网络化。识走向网络化。第15页4 4图示记忆法图示记忆法 这一方法特点是能化繁为这一方法特点是能化繁为简,能够一目了然地反应历简,能够一目了然地反应历史演变轨迹,能够把历史知史演变轨迹,能够把历史知识凝聚成点,化点为面。识凝聚成点,化点为面。第16页4 4图示记忆法图示记忆法第17页4
6、 4图示记忆法图示记忆法第18页5 5归类记忆法归类记忆法 所谓归类记忆,即把历史事件加以归类整理以达到记忆目。例如对历史人物可分为这样一些类别:第19页6 6数学记忆法数学记忆法 历史事件年代由阿拉伯数字排列而成,简单枯燥,不易记住。可在学习中巧妙地借用一些数学知识,增强记忆效果。第20页7 7对比记忆法对比记忆法 把两个或两个以上把两个或两个以上同类或异类相关历史事同类或异类相关历史事件放在一起,经过比较,件放在一起,经过比较,找出其异同,以增强记找出其异同,以增强记忆。忆。第21页(l l)封封建建君君主主:秦秦始始皇皇、汉汉武武帝帝、魏魏孝孝文文帝帝、唐唐太太宗宗、宋太祖、成吉思汗、康
7、熙帝等;宋太祖、成吉思汗、康熙帝等;(2 2)农农民民领领袖袖:陈陈胜胜、吴吴广广、张张角角、黄黄巢巢、李李自自成成、洪洪秀全等;秀全等;(3 3)政治家:管仲、商鞅、诸葛亮、魏征、王安石等;)政治家:管仲、商鞅、诸葛亮、魏征、王安石等;(4 4)科科学学家家:张张衡衡、祖祖冲冲之之、贾贾思思勰勰、沈沈括括、郭郭守守敬敬、徐光启、家应星等;徐光启、家应星等;(5 5)医学家:扁鹊、张仲景、华伦、孙思邈、李时珍等;)医学家:扁鹊、张仲景、华伦、孙思邈、李时珍等;(6 6)文文学学家家:屈屈原原、李李白白、杜杜甫甫、白白居居易易、苏苏武武、辛辛弃弃疾、关汉卿、罗贯中、吴承恩、曹雪芹、蒲松龄等。疾、关汉卿、罗贯中、吴承恩、曹雪芹、蒲松龄等。5 5归类记忆法归类记忆法第22页