历史学科如何高效备考市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

历史学科怎样高效备考？海口市教育研究培训院林子齐9月27日第1页内内 容容 概概 要要高考成绩高考成绩必修大题必修大题选择举例选择举例省备考会省备考会试题交流选修试题选修试题教学提议教学提议开头白开头白第2页考生人数：全省考生人数：全省20498人、人、海口海口4233人人 89-75分段分段 95人人，7560 分段分段 1965人人及格人数不足及格人数不足10%。800（89-82）700（81-69）600（6859）800800上上 海口海口8 8人人(海南侨中海南侨中6 6人、市一中人、市一中2 2人人)海中海中 7 7人，文昌中学、嘉积中学各人，文昌中学、嘉积中学各2 2人人单科状元在哪里？单科状元在哪里？高考成绩高考成绩第3页海口市高考各科平均分第4页（一）高考成绩 700分以上（约72-80分）学科 年历史 119 168 +49政治 115 209地理 144 134第5页 各校12、700分人数 海南侨中 42 61 海口一中 37 65试验中学 2 3 琼山中学 2 12海口二中 3 6 海口四中 1 9海港学校 1 2 十四中 1 1琼山侨中 3 2 府城中学 0 3长流中学 2 0 海口中学 7 1景山学校 1 0 国科园 4 3华兴学校 1 2第6页各校成绩原始平均分前十名1.市一中学 54.41 2.海南华侨中 54.02 3.琼山中学 48.64 4.国科园学校 47.085.市第四中学 46.35 6.湖师大海口中学 45.517.海口试验中学 45.31 8.灵山中学 42.56 9.长流中学 42.55 10.琼山华侨中学 40.83第7页各校成绩标准分平均分前十名1.海南华侨中 642 2.市一中学 6263.琼山中学 590 4.海口试验中学 570 5.国科园学校 553 6.市第四中学 533 7.湖师大海口中学 531 8.海港学校 511 9.长流中学 509 10.海口二中 506第8页（1）总平均分略有提升 年524分、20518分、20525分、20537分 市平均 45.9 省 41.68（2）高分段人数有所增加800以上 8人 20 6人700分段 168人 20 119人（3）部分学校起伏大高考成绩高考成绩第9页高考成绩各校高考原始与标准分平均分（见表1、表2）今年高考历史成绩较为突出学校：海口一中、海南侨中、海口四中、海港学校、国科园学校缺憾：高分段人数尚少，且过于集中；原始平均分不高；部分学校高考成绩有所下滑。第10页高考成绩（1）成绩有所提升，好成绩来之不轻易。对大家付出表示敬意、感激，对取得好成绩学校、老师祝贺！（2）从试题难度系数、阅卷情况及成绩看，全省、本市中学历史教学整体水平还较低，备考相对低效，身为业内人士，深感愧疚。（3）不论是初中，还是高中历史教学都有许许多多值反思、改进地方。（4）历史高考备考呼唤集体智慧、资源共享，通力合作。第11页全卷平均分全卷平均分41.68（22.96+14.23+4.49 22.96+14.23+4.49）难难 度度 选择题选择题0.46 0.46 非选择题非选择题 0.37 0.37高考成绩高考成绩 第12页选择题难度逾半难于0.40题号123456789难度0.250.760.32 0.320.640.66 0.39 0.760,66题号101112131415161718难度0.730.360.33 0.380.230.51 0.71 0.170.54题号19202122232425难度0.250.810.23 0.370.350.340.4第13页非选择题得分、难度、选做人数题号题号2627282930313233得分得分5.54.474.34.83.93.22.54.9难度难度0.460.340.330.40.320.260.210.41选做选做人数人数11346改革改革1018民主民主2758战和战和2500人评人评2973文遗文遗第14页、选修模块难度系数题号29303132330.550.300.280.290.180.40.320.260.210.41第15页3下面是汉字“律”四种字体，其中直接取代篆书而流行字体是 A B C D 隶书是相对于篆书而言，隶书之名源于东汉。隶书出现是中国文字又一次大改革，使中国 书法艺术进入了一个新境界，是汉字演变史上一个转折点，奠定了楷书基础。隶书特点主要有以下三个方面:隶书结体改篆书形象化而为点划符号化;隶书字形改篆书圆长而为方扁;隶书笔划有折无转，并有波挑。方笔和圆笔兼用。第16页选择题举例从材料展现看，今年高考题比去年要丰富，有图片、示意图、表、邮票。还意外设了3道识记类题目。即第2题隶书、第7题九章自述和第20题 冷战特征。但第3题因许多考生难从图片中分辨出隶书特点或别原因。此题难度高达0.32。第17页6朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他 A强调严刑峻法统治方式 B重视礼乐制度教化作用 C宣扬休养生息政治主张 D兼采儒法二家为统治思想 洪武十七年（公元1384年），朱元璋对群臣说：“治天下礼乐为先。或言有礼乐不可无刑政，朕观刑政二者不过辅礼乐为治耳。苟徒务刑政，虽有威严之政，必无和平之风。故礼乐者治民之膏粱，刑政者救弊之药石也。”明确提出礼乐为先，刑政为辅治国理念。肥肉和细粮，泛指美味饭菜。指精美饮食，代指富贵生活。但朱氏似乎言成不一。第18页9在梭伦上台前，雅典全邦分成不一样派别。山区人多主张采行极端民主制；平原地域人多主张极端寡头制；海滨人多主张“中间性混合制”。这反应了当初雅典A平民与贵族政治对立不可调和 B工商业者政治要求最为激进C公民经济生活影响政治意愿 D公民政治诉求未能充分表示 工商业奴隶主阶层一般住在沿海地区，被称为“海岸派”，他们不像“平原派”旧贵族那样靠放高利贷收地租和奴役债务奴隶来牟利，而主要关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产。他们一方面对无法参与城邦政治强烈不满，要求打破平原派政治权；其次因经济上富有，也反对属于下层平民“山地派”彻底改革激进要求，主张实施温和改革。第19页1118，英国政府准备对美战争，派人拿着议会同意100万英镑军费批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发觉上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反应出当初英国 A议会不能支配政府财政 B国王掌控实权 C银行担心政府违约失信 D宪政制度确立宪政是指一个在宪法之下使政治运作法律化理念或理想状态，它要求政府全部权力行使都被纳入宪法轨道并受宪法制约。宪政实施首先要限制政府权力，同时要保障公民权利。补充：宪政体制-基本概念 西方学者宪政不少观点界定宪政概念还是有借鉴意义：（1）宪政以“法之法”宪法为基础；（2）宪政意味着对于政府权力和公民权利制度安排，它保障公民权利并制约政府权力；（3）宪政是法治政治秩序；（4）宪政包含着意识形态和文化观念第20页19美国在先进科技和管理推进下，劳动生产率大大提升，国民收入从第一次世界大战暴发时340亿美元增加到1929年830亿美元。其带来结果是美国 A消费不足问题愈加突出 B加紧占领殖民地取得海外市场 C成为世界第一工业强国 D财政支出主要用于生产领域 材料一：19201929年，美国工人工资增加2，而工厂中生 产率却增加55。农业工人工资还不到非农业工人40,到 1929年，美国国家财富三分之一由只占人口总数1%人拥有。第21页171941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华居里正式向蒋介石申明：“美国在国共纠纷未处理前，无法大量援华。中美间经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当初美国A以中国内部纠纷为由拒绝对华援助 B反对国民党采取反共政策C敦促国共两党放弃各自政治主张 D借助援助促成国共两党全力抗日应邀而至访华特使应邀而至访华特使 居里居里 1941年1月，因为美国租借法案出台，罗斯福在对外援助方面拥有了广泛权力。中国驻华盛顿首席代表宋子文敦促罗斯福派一位总统特使去重庆。颇有魅力和相当干练助手、总统经济顾问劳克林居里博士被罗斯福挑选担当此任，于1941年2、3月间访问重庆。他向罗斯福提出一个详细访华汇报，提议美国提议美国加强援助中国继续抗日，促使蒋介石进行经济和政治改革，预加强援助中国继续抗日，促使蒋介石进行经济和政治改革，预防内战。防内战。居里还说，这么“改革也将使中国成为美国战后较有吸引力搭档”。罗斯福没有明确表态。但今后几年实践证实，这已经成为战时美国对华政策基本框架，直到1944年秋天史迪威返美，赫尔利出任驻华大使时为止。第22页美国二战前后外交，成为近年高考新热点。且观点客观。第23页四年连考“一五”计划（海南 作用）22与1952年相比，1957年我国生产资料生产增加210%，消费资料生产增加83%，重工业生产总值中比重由355%提升到45%。这说明第一个五年计划期间A工业结构得到改进 B国家基本实现工业化C工农业生产百分比协调 D工业总产值超出农（年海南 作用）23第一个五年计划期间，上海、天津等工业先进地域人均工业产值增加率低于全国平均水平。这反应出当初中国A工业发展速度放缓 B重工业生产速度加紧C工业布局发生了改变 D工商业改造已经完第24页四年连考“一五”计划（海南高考 原因）24我国“一五”计 划期间，大型项目实际完成投资1961亿元，其中东北占实际投资总额443%，已建成投产重工业企业也多集中在东北。促成这种现象出现原因之一是A便于就近接收苏联援助 B美国形成对华包围封锁C有利于支援抗美援朝 D中日两国关系发生改变（年海南高考 目标）23我国“一五”计划实施过程中，民用工业企业中分别有50个布署在东北地域，32个布署在中部地域；国防工业企业中大部分布署在了中、西部地域。国家调整工业布局主要目标在于A充分利用原有工业基础 B推进经济均衡发展C打破西方对华经济封锁 D充分利用劳动力资源难度0.35第25页251983年4月国务院在关于城镇劳动者合作经营若干要求等文件中要求：允许个体工商户购置机动车船从事客货运输，允许长途贩运和批量销售；个体户能够起字号、刻图章，在银行开立账户等。这一办法A提升了劳动生产率 B实现了城镇之间人员交流C活跃了城镇商品市场 D建立起市场经济新格局 劳动生产率是指劳动者在一定时期内创造劳动结果与其相适应劳动消耗量比值。劳动生产率水平能够用同一劳动在单位时间内生产某种产品数量来表示，单位时间内生产产品数量越多，劳动生产率就越高；也能够用生产单位产品所花费劳动时间来表示，生产单位产品所需要劳动时间越少，劳动生产率就越高。第26页26.26.（1 1）依据材料一并结合所学知识，）依据材料一并结合所学知识，概括概括指出明初指出明初实施实施海禁政策背景海禁政策背景。（。（4 4分）分）（2 2）依据材料一、二并结合所学知识，）依据材料一、二并结合所学知识，简析简析明中后期明中后期海禁政策调整海禁政策调整原因及其影响原因及其影响。（。（8 8分）分）27.27.（1 1）依据材料并结合所学知识，概括指出中共）依据材料并结合所学知识，概括指出中共中央为公布国共合作宣言主要内容与中共在土地革中央为公布国共合作宣言主要内容与中共在土地革命战争时期政策命战争时期政策不一样之处不一样之处。（。（5 5分）分）（2 2）依据材料并结合所学知）依据材料并结合所学知 识，识，简析国共第二次合简析国共第二次合作得以实现原因。（作得以实现原因。（8 8分）分）28.28.（1 1）依据材料一、二并结合所学知识，）依据材料一、二并结合所学知识，概括概括指出指出近代以来德国三部宪法中相关行政权要求演变及其趋近代以来德国三部宪法中相关行政权要求演变及其趋势。（势。（8 8分）分）（2 2）依据材料一、二并结合所）依据材料一、二并结合所 学知识，简析联邦德学知识，简析联邦德国基本法关于行政权要求发生改变国基本法关于行政权要求发生改变原因原因。（。（5 5分）分）必修大题第27页26题评析 今年必修模块三道题，分别为必修3中国古代天文历法、必修2近代中国民族工业和必修1法国共和国宪法。题目选材新奇，设计规范、科学，难度适当，答案合理，能有效考查学科知识水平与学科能力。中国古代天文历法成就是中国科技文化一个亮点，对生产、生活有重大意义，但它又是旧时代产物，被掺杂了其它非科学东西，存在着不科学、不合理原因。本题以历史唯物辩证史观为指导，其取材、设问，给我们提供了一个科学、客观地认识本国文明案例。题目不温不火，较为理性。第28页26题评析材料起源于李约瑟中华科学文明史。主要考查材料处理、概括、分析能力。第一问难度大，要得满分相当不易。要求有辽阔视野、缜密科学推理和理性思维。几乎是一点1分。而第二问相对轻易，赋分宽松，每点3分，让人不解。26（12分）（1）依据材料并结合所学知识，概括指出中国古代重视天文历法表现。（6分）（1）各种天文观察仪器制造与改进；丰富天象观察统计；不停完善历法；中央政府支持、组织，设置专门机构。（6分）（2）依据材料并结合所学知识，说明影响中国古代天文学科学性原因。（6分）（2）将天象改变与现实政治相联络，天人感应思想；重视实用性，理论探讨不足。（6分）本题，得分率高，难度为0.46，为第二卷最低。第29页27题评析 第27题，让考生经过一系列统计数字及已学知识，来梳理190119中国民族工业特点及其原因，貌似轻松。但考生一看是190119就开始犹豫了。因为平时，接触中国民族工业发展主要在洋务运动后、辛亥革命后和一战期间等时间点。对这一时段情况没有印象,新问题情境和新视角让部分考生有些措手无策。耐心研读材料，审清题意、回顾所学知识，理清思路。历史学科考试时间正常状是研读、思索约占三分之二时间，作答只点三分之一。今年高考答案只有500字。第30页