中职应用文写作便条市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

便便 条条第1页教学目标经过让学生自读知识短文，了解便经过让学生自读知识短文，了解便条概念、分类、特点和写法等条概念、分类、特点和写法等。经过实际写作训练，掌握便条经过实际写作训练，掌握便条 写作方法写作方法。第2页情景一：当自己请他人办事，不过他人不在而电话又打不通或者不便于直接说情况下应该怎么办？情景二：当你接了他人主要电话必须转告给别 人，一时又无法联络，而你又不得不离开时 候，怎样确保他人能够知道此事?情景三：当你因为生病或者有事需要向学校请假时候应该怎么推行手续？不可或缺不可或缺日常生活中碰到以下情景该怎么办？日常生活中碰到以下情景该怎么办？第3页案例案例秘书小王接到企业总部电话，电话说企业秘书小王接到企业总部电话，电话说企业董事长将于下午两点飞抵机场，要求企业李经理前董事长将于下午两点飞抵机场，要求企业李经理前往接机，而且在接机同时带上与别企业合作一个协往接机，而且在接机同时带上与别企业合作一个协议协议。小王接完电话后因为当初李经理不在，电议协议。小王接完电话后因为当初李经理不在，电话又无法打通，而她自己恰好又是不得不离开，所话又无法打通，而她自己恰好又是不得不离开，所以他给李经理写了一张留言条。结果李经理在看了以他给李经理写了一张留言条。结果李经理在看了留言条后竟然自己坐着飞机飞往总企业了，给企业留言条后竟然自己坐着飞机飞往总企业了，给企业带来了巨大经济损失。带来了巨大经济损失。附：便条附：便条 李经理：李经理：我是小王，今天总企业打电话说要你下我是小王，今天总企业打电话说要你下午两点带上与午两点带上与XXX企业合作协议前往机场，而且去会企业合作协议前往机场，而且去会见董事长。见董事长。小小 王王 4 4 月月5 5日日 便条在生活中主要性主要性以下案例说明了什么问题？第4页1、概念概念：便条是一个含有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛条据类应用文，是人们在处理日常事务使用一个最简便书信。2、分类分类：请假条、留言条、托人办事条等。3、请假条写法：、请假条写法：a、“请假条”适用情况：因病或因事不能照常工作或学习，而向单位或个人说明情况 b、请假条组成部分：标题标题称谓称谓(称呼、向谁请假称呼、向谁请假)正文（请假事由、希望语）正文（请假事由、希望语）落款（署名和日期）落款（署名和日期）第5页接上页c c、“请假条请假条”书写格式书写格式:（一）标题（一）标题:写在称谓上一行居中处写在称谓上一行居中处（二）称谓（二）称谓:另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号。（三）正文（三）正文：称谓写好后，另起一行空两格写正文。称谓写好后，另起一行空两格写正文。（四）落款：（四）落款：写在正文右下方，包含署名和日期。写在正文右下方，包含署名和日期。l正文内容：正文内容：1、要写清请假、要写清请假原因原因、请假、请假期限期限和和希望语希望语。2、正文结尾写上诸如正文结尾写上诸如“此致敬礼此致敬礼”之类致敬语，有之类致敬语，有时也能够不写。时也能够不写。第6页接上页l 写正文注意事项：1（致敬语格式）“此致”另起一行，空两格写；“敬礼”再起一行，顶格写。2请病假有医生证实，可在正文后另起一行写上“附：医生证实。”字样，然后把医生证实与请假条一起交给对方。3请假条普通由请假人本人书写。4如有特殊情况，比如请假人在异地，则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称第三人称出现，并应写上代请假人姓名代请假人姓名，有还要写明与请假人关系。第7页例文例文 请 假 条 王老师：今天家母突然重病住院，父亲又公出在外，需我前往医院护理，特请假一天，望老师同意。此致 敬礼 学生：李明 年5月8日 第8页练习练习 假如你发烧假如你发烧3939度，医生提议你卧度，医生提议你卧床休息一天，你要给张老师写一张请床休息一天，你要给张老师写一张请假条，请试写。假条，请试写。第9页范文范文 请 假 条 张老师：我发烧39度，到医院看医生，医生提议我卧床休息，特向您请假一天，望同意。学生：李红梅 10月25日 第10页A A、留言条和托事条适合用于什么情况、留言条和托事条适合用于什么情况？B B、写留言条、托事条应注意什么问题、写留言条、托事条应注意什么问题？C C、总结出这三类便条异同点、总结出这三类便条异同点4、留言条和托事条留言条和托事条 第11页 留言条留言条是在不能面谈情况下，把要说是在不能面谈情况下，把要说明内容写下来给对方看一个便条。如：明内容写下来给对方看一个便条。如：走访他人未遇、暂时有一活动请对方参加、走访他人未遇、暂时有一活动请对方参加、有事不便当面谈，又必须让对方知道等。有事不便当面谈，又必须让对方知道等。托事条托事条是托人办事、购物、传话、知告是托人办事、购物、传话、知告事情等一个便条事情等一个便条。第12页注意：注意：1 1、留言条正文内容随留言详细事项来确定，正、留言条正文内容随留言详细事项来确定，正文结尾普通不写致敬语。内容要写清楚，防止文结尾普通不写致敬语。内容要写清楚，防止让人看了产生歧义。让人看了产生歧义。2 2、委托他人办事便条应把事情交代清楚，以免委托他人办事便条应把事情交代清楚，以免给对方造成麻烦。给对方造成麻烦。托人购物，要详细写清要求；托人送物托人购物，要详细写清要求；托人送物也得交代明白，以免误事。也得交代明白，以免误事。写托人办事条还得考究礼貌，致谢语必写托人办事条还得考究礼貌，致谢语必不可不可 少。少。第13页例文例文留留 言言 条条 小张：我有急事外出一会儿，约二十分钟左右回来，你来后请稍候。李 即日 第14页例文 托 事 条 赵兄：请代购素质教育与学生作文十本，尽快寄来，谢谢!李小明 4月18日 第15页 练习练习 何老师晚上到刘校长家反应学生何老师晚上到刘校长家反应学生情况，适逢校长不在家。何老师就留下了一情况，适逢校长不在家。何老师就留下了一张便条，准备明天晚上再来，请刘校长在家张便条，准备明天晚上再来，请刘校长在家等他。等他。请你为何老师写这张便条。请你为何老师写这张便条。第16页 范文 留 言 条 刘校长：今天，我到您家造访，需要向您反应XX学生情况，适逢您不在家。我会于明天晚上再次造访，请您在家等候我。何老师 4月18日 第17页 练习练习 秦风本周六下午秦风本周六下午2 2点要到南京上课，点要到南京上课，他托小潘代订一张去南京火车票，希望发车时他托小潘代订一张去南京火车票，希望发车时间是早晨间是早晨7 7点到点到9 9点之间，这么能够中午到南京，点之间，这么能够中午到南京，赶上下午课。秦风明天自己去取票。赶上下午课。秦风明天自己去取票。请代秦风写一张请代秦风写一张托事条托事条。第18页 范文 托 事 条 小潘：请代我订一张本星期六赴南京火车票，发车时间最好是在早晨7点到9点之间，这么我能够赶上下午2点课。我明天自己去取票，拜托了！秦 风 4月18日 第19页课堂小结1、便条写法：、便条写法：便条组成：标题、称谓、正文、落款。基本要素：称呼、正文、署名、日期。格式:1-标题 2-称谓 3-正文 4-署名 5-日期）2、便条特点、便条特点:语言通俗平实，套话少；内容简明扼要，篇幅短；不用信封，不需邮寄，很方便。第20页板书设计 便 条概念分类写法特点（1）组成部分：标题、称谓、正文、落款(2)四个要素：称谓、正文、署名、日期 标题：居中（3）格式 称谓：另起，顶格，加冒号 正文：另起，空两（致敬语：都另起行，分别空格、顶格）落款：正文右下角：请假条、留言条、托事条：一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛、简便书信。语言通俗平实，套话少内容分简明扼要，篇幅短不用信封，不用邮寄，方便第21页写作练习P32-1 儿子：因单位有事，我要去单位一趟，大约两小时以后回来。饭菜在冰箱里，你自己拿出来用微波炉加热一下再吃。此致敬礼！妈妈 即刻1、这是一张因为、这是一张因为 而写而写 。2、文中有、文中有 处错误，应改为处错误，应改为 。第22页写作练习P32-2 留 言 条 李主任：早晨人事处张处长来电，明天下午两点洪发设备厂技术人员到我单位进行技术交流，请做好安排。办公室 张明 10月21日第23页便便 条条 1、标题：居中、标题：居中2、称谓：另起，顶格，加冒号、称谓：另起，顶格，加冒号3、正文、正文：另起，空两格：另起，空两格4、落款：署名和日期，右下方、落款：署名和日期，右下方 便条内容与格式便条内容与格式 请假条请假条 留言条留言条 托事条托事条第24页