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天下第一楼PPT省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、 18、天下第一楼何冀平何冀平第1页 1、知识与技能目标:有感情地朗诵课文,梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。2、过程与方法目标:分析人物形象,了解人物内心,深入了解主题。3、情感态度与价值观目标:体会岳阳楼景色优美,激发民族自豪感。教学重难点:感悟语言美。三 维 目 标第2页 同学们同学们,假如我们想创办文明班级假如我们想创办文明班级,不过不过,今天有今天有些人惹是生非些人惹是生非,明天又有些人考试作弊明天又有些人考试作弊,那么那么,我们还我们还能打造文明班级吗能打造文明班级吗?(不能不能)这里说明了一个道理这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成即当一个集体想要有所成就时就时,要是处处有些

2、人拉后腿要是处处有些人拉后腿,便奠定了这个集体失便奠定了这个集体失败。今天败。今天,我们将走进我们将走进“福聚德福聚德”愈加深刻地感受该愈加深刻地感受该道理道理,请同学们翻开课文天下第一楼。请同学们翻开课文天下第一楼。新 课 导 入第3页 何冀平何冀平(1951-),(1951-),中国中国剧作家。中央戏剧学院戏剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业剧文学系毕业,毕业后从事毕业后从事专职戏剧创作专职戏剧创作,曾任北京人曾任北京人民艺术剧院编剧。民艺术剧院编剧。19881988年年,何冀平创作天下第一楼何冀平创作天下第一楼演出后轰动京城演出后轰动京城,演出场演出场次仅次于茶馆次仅次于茶馆,被誉为被誉

3、为当代现实主义经典。当代现实主义经典。作 者 简 介第4页 名噪京师烤鸭老字号名噪京师烤鸭老字号“福聚德福聚德”创业于创业于清同治年间。传业至民国初年清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜店业全仗二掌柜王子西帮助两位少掌柜惨淡经营。店铺入不王子西帮助两位少掌柜惨淡经营。店铺入不敷出敷出,王子西推荐他换帖弟兄卢孟实来操持王子西推荐他换帖弟兄卢孟实来操持店业。卢孟实使店业。卢孟实使“福聚德福聚德”东山再起,东山再起,“福聚德福聚德”名噪京华。然而名噪京华。然而,事违人愿事违人愿,就在福就在福聚德发展正盛时聚德发展正盛时,却又遭到

4、了东家、官府等却又遭到了东家、官府等内外逼压内外逼压,最终走向没落。最终走向没落。背 景 链 接第5页侦缉(侦缉()怯懦(怯懦()忌讳(忌讳()捣蛋(捣蛋()拾掇(拾掇()凄惨(凄惨()幌子(幌子()另请高明(另请高明()雕梁画栋(雕梁画栋()zhn jzhn jqi nuqi nuj j hu hu d d o do d n n sh duosh duoq q c c n nhuhu ng zing zil l ng qng q ng gng g o mo m ngngdidi o lio li ng hung hu d d ngng 字 音第6页侦缉:侦缉:怯懦怯懦:忌讳:忌讳:拾掇:拾掇

5、:凄惨:凄惨:咬牙跺脚:咬牙跺脚:捣蛋:捣蛋:雕梁画栋:雕梁画栋:幌子:幌子:另请高明另请高明侦查缉捕。侦查缉捕。胆小懦弱。胆小懦弱。因为风俗习惯等,对一些言谈或举动有所顾忌,因为风俗习惯等,对一些言谈或举动有所顾忌,相沿日久而成为禁忌。相沿日久而成为禁忌。惩治。惩治。凄凉悲惨。凄凉悲惨。普通是用来形容女孩子生气样子。或是表情普通是用来形容女孩子生气样子。或是表情比较无可奈何。比较无可奈何。另外请一个较高明人,意即不想受委托或聘请。另外请一个较高明人,意即不想受委托或聘请。借端生事,制造麻烦,无理取闹。借端生事,制造麻烦,无理取闹。指有彩绘装饰十分华丽房屋。指有彩绘装饰十分华丽房屋。比喻进行某

6、种活动时所假借名义。比喻进行某种活动时所假借名义。词 义第7页情节一情节一:唐茂昌强行要钱唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。王子西勉强应对。情节二情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。遭卢孟实赶出。情节三情节三:卢孟实处罚不成器小伙计卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。厚赏成顺。情节四情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大罗大头自恃烤鸭技艺自大,欺侮卢孟实并撂欺侮卢孟实并撂挑子离开。挑子离开。情节五情节五:唐茂盛借机要钱唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。挖走堂头常贵。层 次 结 构第8页精读课文精读课文 深入了解深入了解1 1、上述情节也正是本文戏剧冲突、上述情节

7、也正是本文戏剧冲突,说说本文戏剧冲突说说本文戏剧冲突是围绕什么展开。是围绕什么展开。【交流点拨交流点拨】:本文戏剧冲突是围绕本文戏剧冲突是围绕“福聚德福聚德”即将衰即将衰落展开。落展开。2 2、分析卢孟实形象分析卢孟实形象【交流点拨交流点拨】务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。社会环境。第9页3 3、分析其它几人形象分析其它几人形象罗大头罗大头:恃才自傲恃才自傲,迂腐固执迂腐固执,心胸狭窄心胸狭窄,容不得容不得人人,脾气火爆脾气火爆,同时又一身正气同时又一身正气,真率真率,不屑与小不屑与小人为伍。人为伍。常贵常贵:同情他人同情他人,老实厚道。老实厚道。福子福子:仗势欺人仗势欺人,谄媚姿态。谄媚姿态。唐茂盛唐茂盛:势利。势利。第10页学生自主讲话总结本节课收获。学生自主讲话总结本节课收获。课 堂 小 结第11页

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