实践教学管理与存在问题实训实习实习基省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

实践教学与教材管理工作交流与研讨内容（二）教务处试验实践教材科第1页一、实训一、实训（一）管理制度（一）管理制度l闽江学院课程设计管理要求（闽院教【】148号）l闽江学院课程设计教学质量评价方法（闽院教【】149号）第2页（二）（二）工作流程：第3页（三）（三）存在问题l1、对实训课界定：l（1）独立设课实训课：如课程设计、专业采风、野外写生等。l（2）从属于理论教学中集中实训步骤：如毛邓三实践1周。l（3）从属于理论教学中分散实训课：教学计划中列入实践课时中不属于试验，划归实训课程管理。l2、实训课教学指导文件编制。l（1）实训课程纲领。分散实训课提议实践课时大于6-8编写独立实训课程纲领。l（2）实训课程指导书。指导书功效类似于教材，内容要求系统详细，包含实训步骤、实训关键点、实训进度安排及主要技术关键分析、处理、方案比较等内容。各系依据需要编写，若教材中对实训内容描述能够到达要讨教学要求，则可不编写指导书。l（3）实训课程任务书。格式应统一规范，任务书内容要求应详细明确，应包含实训题目、实训任务、参数、参考资料、实训结果要求等。各系依据需要编写。第4页l3、实训课教学资料搜集l（1）实训课教学指导文件搜集不全l（2）缺乏实训工作总结，教师、教研室、系部应分别对实训工作进行总结。l（3）实训课结果搜集不全。作业、作品、照片、视频资料、媒体报道、学生获奖资料等均可作为实训课结果资料搜集。第5页二、实习（实习基地）（一）管理制度（一）管理制度l闽江学院实习工作管理方法（暂行）（闽院教【】15号）l闽江学院实习教学质量评价方法（试行）（闽院教【】156号）l闽江学院教育实习纲领（闽院教【】57号）l闽江学院教育实习成绩评定方法（试行）（闽院教【】58号）l闽江学院校外实践教学基地建设与管理方法（闽院教【】150号）l闽江学院实习经费使用管理方法（试行）（闽院教【】20号）第6页（二）工作流程1、实习工作流程、实习工作流程第7页2、实习基地建设流程、实习基地建设流程第8页（三）存在问题1、实习指导文件。部分系（院）实习纲领、指导书中对学生提交材料要求不够详细，没有注明实习汇报、实习日志等详细要求；实习纲领、指导书内容雷同，部分指导书不符合要求；实习计划格式不规范。2、实习步骤设置。系（院）对怎样设置和利用专业实践步骤，到达应用型人才培养目标要求，没有进行深入探讨，或者思绪不清。表达在在培养方案中对实习安排不合理。有将生产实习、认识实习、专业见习等安排在第七学期，执行时又与第八学期毕业实习混同，没有循序渐进制订不一样阶段实习要求和内容。有些系（院）实习分第七、第八两学期进行，实际执行只有一学期，或者只有一个学期相关材料。3、实习组织。各系（院）分散实习居多，实习基地使用率低，实习指导流于形式；学生实习与专业要求相距甚远，有实习内容与专业方向不符；实习纪律不能确保，收缴实习材料困难。第9页4、实习结果。部分系（院）实习总结材料或报表不全，不能按时提交；大部分系（院）没有搜集学生实习结果相关材料如图片、视频、相关媒体报道等。部分系（院）实习手册填写不完整；有实习日志太简单；有实习汇报字数太少；有实习判定表中缺指导教师署名，有实习日期填写不规范；有没有填写系（院）意见。5、实习基地。有系（院）实习基地接纳实习学生不主动，有实习基地学生不愿意去；有实习基地没有指导教师，没有相关工作文件，没有学生实习统计。6、实习考评。相当部分系（院）制订实习考评方法可操作性不强不灵活不合理，对学生实际考评，与制订考评方法有差距，评定成绩依据不足。要探讨实习单位与系（院）共同考评方法。第10页三、毕业设计（论文）l（一）管理制度l闽江学院毕业论文（设计）工作要求（修订）（闽院教【】165号）l闽江学院毕业论文（设计）工作检验细则（试行）（闽院教【】158号）l闽江学院本科毕业论文(设计)指导手册（修订）（10月）第11页（二）（二）工作流程第12页（三）存在问题1.开始时间太早。选题应于第七学期11月中旬向学生公布，毕业论文（设计）动员、选题、任务书下达应在第七学期结束前完成。毕业论文（设计）答辩应在第八学期第十五周前完成。不得提早答辩。2.选题工作不够细致。应对选题性质、完成场所进行认定，应有50%以上毕业论文（设计）经过进行试验、实习、工程实践、科研项目、社会调查、汇报演出、作品展示等社会实践来完成。同一专业相继两届毕业论文（设计）命题或内容每年更新率应不低于40%，艺术类专业按大类命题，对学生选题进行分析是否过大，是否有意义，难度工作量是否适中，并填写选题检验表。3.中期检验、后期检验流于形式。三个阶段检验应由院系工作领导小组统一布署，组织进行，主要检验毕业论文（设计）工作进度和质量，教务处进行抽查。第13页4.指导教师人数不足。指导教师与指导学生百分比标准上不超出1:8，但个别系（院）指导教师指导学生数超出8人，甚至还存在助教指导毕业设计（论文）情况。5.总结和整改不到位。部分系（院）上交总结材料或报表不全，不能按时提交；部分系（院）整改不彻底，不及时，有没有认真组织整改。优异毕业设计（论文）优异率没有到达“优异率严格控制在5-12%”要求。6.毕业设计（论文）质量不高。部分系（院）依然存在大题小做现象，有专业选题与专业方向不符；个别论文质和量都不够，论文多数是他人东西，自己东西极少；有毕业设计（论文）字数没有到达要求；个别系（院）文件综述字数不达标。第14页