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语文语文S S版三年级语文下册第三单元版三年级语文下册第三单元第第1页页学习目标1.认识本课生字，了解词语，有感情地认识本课生字，了解词语，有感情地朗诵课文，背诵课文。朗诵课文，背诵课文。2.了解课文内容，了解张衡创造地动仪了解课文内容，了解张衡创造地动仪经过和意义，培养同学们热爱科学思经过和意义，培养同学们热爱科学思想感情。想感情。第第2页页自学要求1.自读课文，到达流利熟练。自读课文，到达流利熟练。2.课后田字格中生字组词，并在课文课后田字格中生字组词，并在课文中划出，横线中生字注音，补充词中划出，横线中生字注音，补充词语花篮。语花篮。3.读课后读课后“学习链接学习链接”，了解张衡。，了解张衡。4.了解课文讲是张衡什么故事？了解课文讲是张衡什么故事？第第3页页张张 衡衡 我国东汉科学家、我国东汉科学家、文学家。除了地文学家。除了地动仪，他还创制动仪，他还创制了准确演天空中了准确演天空中星星位置星星位置“浑天浑天仪仪”。他也是世。他也是世界上第一个正确界上第一个正确解释月食现象人。解释月食现象人。第第4页页什么是地震地震，又称地动、地振动，是地球地震，又称地动、地振动，是地球上经常发生一个自然现象。因为地上经常发生一个自然现象。因为地壳运动引发地球表层快速振动，地壳运动引发地球表层快速振动，地壳快速释放能量过程中造成振动，壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波。也是地壳运动期间会产生地震波。也是地壳运动一个特殊表现形式。一个特殊表现形式。第第5页页第第6页页地动仪地动仪 第第7页页结构结构部首部首组词组词杰 拼音拼音ji灬灬上下结构上下结构出色出色我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第8页页结构结构部首部首组词组词吉 拼音拼音j口口上下结构上下结构吉祥吉祥 吉兆吉兆我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第9页页结构结构部首部首组词组词征 拼音拼音zhng彳彳左右结构左右结构征兆征兆 特征特征我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第10页页结构结构部首部首组词组词兆 拼音拼音zho丿左右结构左右结构吉兆吉兆 预兆预兆我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第11页页结构结构部首部首组词组词记 拼音拼音j讠讠左右结构左右结构统计统计 记得记得我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第12页页结构结构部首部首组词组词录 拼音拼音l氺氺上下结构上下结构统计统计 录用录用我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第13页页结构结构部首部首组词组词研 拼音拼音yn石石左右结构左右结构研究研究 终究终究我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第14页页结构结构部首部首组词组词究 拼音拼音ji穴穴上下结构上下结构研究研究 追究追究我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第15页页结构结构部首部首组词组词析 拼音拼音x木木左右结构左右结构分析分析 我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第16页页结构结构部首部首组词组词仪 拼音拼音y亻亻左右结构左右结构仪器仪器 地动仪地动仪我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第17页页结构结构部首部首组词组词状 拼音拼音zhung丬丬左右结构左右结构情况情况 形状形状我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第18页页结构结构部首部首组词组词酒 拼音拼音ji氵氵左右结构左右结构酒坛酒坛 喝酒喝酒我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第19页页结构结构部首部首组词组词坛 拼音拼音tn土土左右结构左右结构酒坛酒坛 坛子坛子我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第20页页结构结构部首部首组词组词贡 拼音拼音gng贝贝上下结构上下结构贡献贡献 贡品贡品我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第21页页结构结构部首部首组词组词献 拼音拼音xin犬犬左右结构左右结构贡献贡献 贡献贡献我来学生字我来学生字 w li xu shng z第第22页页我会读我会读坍毁坍毁 统计统计 青铜青铜 铸造铸造 酒坛酒坛 凸起凸起 蛤蟆蛤蟆 当啷当啷 洛阳洛阳 骗人骗人 朝廷朝廷 陇西陇西山崩山崩 卓越卓越 贡献贡献第第23页页学习目标（一）1.小组合作读课文，做到熟练流利。小组合作读课文，做到熟练流利。2.思索并回答以下问题：思索并回答以下问题：A.课文主要讲是谁？他是什么时候人？课文主要讲是谁？他是什么时候人？B.张衡是一个什么人？他做了一件什么张衡是一个什么人？他做了一件什么主要事？主要事？C.地动仪有什么用途？它管用吗地动仪有什么用途？它管用吗？第第24页页课堂展示课堂展示：1.课文主要讲是谁？他是什么时候人？课文主要讲是谁？他是什么时候人？2.张衡是一个什么人？他做了一件什么主要张衡是一个什么人？他做了一件什么主要事？事？（张衡，我国东汉人。）（张衡，我国东汉人。）（张衡是一位出色科学家，他创造了地（张衡是一位出色科学家，他创造了地动仪动仪。）。）第第25页页3.地动仪有什么用途？它管用吗？地动仪有什么用途？它管用吗？（能测定地震，它及时测定了地震。）第第26页页一一.火眼金睛，找犯错别字并更正。火眼金睛，找犯错别字并更正。倒踏（倒踏（）分折（）分折（）洒坛（）洒坛（）证兆（证兆（）卓樾（）卓樾（）形壮（）形壮（）二二.看拼音，写汉字。看拼音，写汉字。Ji ch zhng zho j l yn ji ()()()()pin rn fn x ji tn gng xan()()()()塌塌析析酒酒征征越越状状出色出色征征 兆兆统计统计研究研究骗人骗人分析分析酒坛酒坛贡贡 献献第第27页页 1.读第一自然段回答：读第一自然段回答：“出色出色”意思是意思是：（：（）2.读读23自然段回答：古代时候人们愚昧无知，把自然段回答：古代时候人们愚昧无知，把地震看做（地震看做（）。）。3.读第读第3自然段回答：张衡是经过（自然段回答：张衡是经过（）创造地动仪。）创造地动仪。3.读第读第4自然段回答：作者是按照（自然段回答：作者是按照（）和（和（）次序介绍地动仪。）次序介绍地动仪。4.读第读第57自然段回答：用自己话说说发生了什么自然段回答：用自己话说说发生了什么事？地动仪有用么？事？地动仪有用么？5 整体读课文：课文一共讲了哪些内容整体读课文：课文一共讲了哪些内容？学习目标（二）学习目标（二）不普通，很出众不普通，很出众不吉利征兆，认为是得罪了上天结果。不吉利征兆，认为是得罪了上天结果。认真统计、研究地震、细心考查分析认真统计、研究地震、细心考查分析整体到局部整体到局部从上到下从上到下第第28页页5 整体读课文：课文一共讲了哪些内容？整体读课文：课文一共讲了哪些内容？第第1自然段：张衡是东汉时期著名科学家。自然段：张衡是东汉时期著名科学家。第第23自然段：地震给人们带来灾难，张衡自然段：地震给人们带来灾难，张衡创造了地动仪。创造了地动仪。第第4自然段：地动仪结构。自然段：地动仪结构。第第57自然段：公元自然段：公元138年发生了一次地震，年发生了一次地震，地动仪做出了准确汇报。地动仪做出了准确汇报。第第8自然段：地动仪价值和意义。自然段：地动仪价值和意义。第第29页页观察图观察图第第30页页 利用从整体到局部，从上到下方法向大家利用从整体到局部，从上到下方法向大家介绍一件你喜爱小物品介绍一件你喜爱小物品 拓展延伸第第31页页 谈收获谈收获 同学们学习了这篇课文，同学们学习了这篇课文，你有哪些你有哪些体会和感受？体会和感受？第第32页页一一.辨字组词辨字组词摇（摇（）骗（骗（）酒（）酒（）析（）析（）谣（谣（）编（编（）洒（）洒（）折（）折（）二二.选择加点字正确意思，用对号表示。选择加点字正确意思，用对号表示。1.不吉利不吉利 a.美好，幸福。美好，幸福。b.凶险，坏。凶险，坏。2.卓越卓越 a.高，大。高，大。b.超出普通。超出普通。3.仪器仪器 a.举行仪式程序、形式。举行仪式程序、形式。b.精密仪器精密仪器.摇摆摇摆谣言谣言骗人骗人编造编造酒坛酒坛洒水洒水分析分析折断折断第第33页页读句子，选词填空。发生 创造 发觉1.他认真统计、研究地震现象，经过细心考查和分析，（）了一个测定地震方位仪器地动仪。2.同学们继续向前走，突然（）小路旁大树上有一个鸟窝。3.这个故事（）在大约前。发生发生创造创造发觉发觉第第34页页
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