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鹤壁市高中数学第一章集合与常用逻辑用语基本知识过关训练.docx

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鹤壁市高中数学第一章集合与常用逻辑用语基本知识过关训练 1 单选题 1、设集合M={1,3,5,7,9},N=x2x>7,则M∩N=(    ) A.7,9B.5,7,9C.3,5,7,9D.1,3,5,7,9 答案:B 分析:求出集合N后可求M∩N. N=72,+∞,故M∩N=5,7,9, 故选:B. 2、以下五个写法中:①0∈0,1,2;②∅⊆1,2 ;③∅∈0;④0,1,2=2,0,1 ;⑤0∈∅;正确的个数有(    ) A.1个B.2个C.3个D.4个 答案:B 分析:根据元素与集合以及集合与集合之间的关系表示方法作出判断即可. 对于①:是集合与集合的关系,应该是0⊆0,1,2,∴①不对; 对于②:空集是任何集合的子集,∅⊆1,2,∴②对; 对于③:∅是一个集合,是集合与集合的关系,∅⊆0,∴③不对; 对于④:根据集合的无序性可知0,1,2=2,0,1,∴④对; 对于⑤:∅是空集,表示没有任何元素,应该是0∉∅,∴⑤不对; 正确的是:②④. 故选:B. 3、集合A=0,-1,a2,B=-2,a4.若A∪B=-2,-1,0,4,16,则a=(    ) A.±1B.±2C.±3D.±4 答案:B 分析:根据并集运算,结合集合的元素种类数,求得a的值. 由A∪B=-2,-1,0,4,16知, a2=4a4=16,解得a=±2 故选:B 4、下列说法正确的是(    ) A.由1,2,3组成的集合可表示为1,2,3或3,2,1 B.∅与0是同一个集合 C.集合xy=x2-1与集合yy=x2-1是同一个集合 D.集合xx2+5x+6=0与集合x2+5x+6=0是同一个集合 答案:A 分析:根据集合的定义和性质逐项判断可得答案 集合中的元素具有无序性,故A正确; ∅是不含任何元素的集合,0是含有一个元素0的集合,故B错误; 集合xy=x2-1=R,集合yy=x2-1=yy≥-1,故C错误; 集合xx2+5x+6=0=xx+2x+3=0中有两个元素-2,-3,集合x2+5x+6=0中只有一个元素,为方程x2+5x+6=0,故D错误. 故选:A. 5、已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为(    ) A.2B.3C.4D.6 答案:C 分析:采用列举法列举出A∩B中元素的即可. 由题意,A∩B中的元素满足{y≥xx+y=8,且x,y∈N*, 由x+y=8≥2x,得x≤4, 所以满足x+y=8的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4), 故A∩B中元素的个数为4. 故选:C. 【点晴】本题主要考查集合的交集运算,考查学生对交集定义的理解,是一道容易题. 填空题 6、已知集合A=1,2,3,4,集合B=2,3,m,若A∩B=2,3,4,则m=_______ 答案:4; 分析:根据集合交集中的元素,结合集合交集的定义,求得结果. 因为A∩B=2,3,4,所以4∈B, 因为集合A=1,2,3,4,集合B=2,3,m, 所以m=4, 所以答案是:4. 小提示:关键点点睛:该题考查的是有关集合的问题,正确解题的关键是理解集合交集的定义. 7、已知A={x∈R|2a≤x≤a+3},B={x∈R|x<-1或x>4},若A⊆B,则实数a的取值范围是________. 答案:a<-4或a>2 分析:按集合A为空集和不是空集两种情况去讨论即可求得实数a的取值范围. ①当a>3即2a>a+3时,A=∅,满足A⊆B;.  ②当a≤3即2a≤a+3时,若A⊆B, 则有2a≤a+3a+3<-1或2a>4,解得a<-4或2<a≤3 综上,实数a的取值范围是a<-4或a>2. 所以答案是:a<-4或a>2 8、若a∈-1,3,a3,则实数a的取值集合为______. 答案:{0,1,3} 分析:根据元素的确定性和互异性可求实数a的取值. 因为a∈{-1,3,a3},故a=-1或a=3或a=a3, 当a=-1时,a3=-1,与元素的互异性矛盾,舍; 当a=3时,a3=27,符合; 当a=a3时,a=0或a=±1,根据元素的互异性,a=0,1符合, 故a的取值集合为{0,1,3}. 所以答案是:{0,1,3} 9、已知条件α:m<x≤2m+5,条件β:0≤x≤1,若α是β的必要条件,则实数m的取值范围为___________. 答案:-2,0 分析:根据必要条件的定义可得到两集合的包含关系,由包含关系可构造不等式组求得结果. ∵α是β的必要条件     ∴x0≤x≤1⊆xm<x≤2m+5 ∴m<02m+5≥1,解得:-2≤m<0, 即m的取值范围为[-2,0). 所以答案是:[-2,0) 10、若命题“∃x0∈R,x02-2x0-a=0”为假命题,则实数a的取值范围是______. 答案:a<-1; 解析:根据命题为假得到x2-2x-a>0恒成立,计算得到答案. 命题“∃x0∈R,x02-2x0-a=0”为假命题,故x2-2x-a>0恒成立. Δ=4+4a<0,故a<-1. 所以答案是:a<-1. 小提示:本题考查了根据命题的真假求参数,意在考查学生的推断能力. 解答题 11、已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|x2-ax+4≥0},若A⊆B,求实数a的取值范围. 答案:a∈(-∞,4] 分析:根据集合的包含关系得不等关系,注意分类讨论不等式的解的情况. 集合A={x|1≤x≤2},B={x|x2-ax+4≥0}, 若A⊆B,B一定非空, 若△=a2-16≤0,得-4≤a≤4,B=R,A⊆B成立, 若△>0,即a>4或者a<-4,设f(x)=x2-ax+4, (1)f(1)=1-a+4=5-a≥0, 即a≤5,对称轴a2<0,所以a<-4, (2)f(2)=8-2a≥0, 即a≤4,对称轴a2≥2,不成立, 综上,a∈(-∞,4]. 12、已知全集为R,集合A=x2≤x≤6,B=x3x-7≥8-2x. (1)求A∩B; (2)若C=xa-4≤x≤a+4,且“x∈C”是“x∈A∩B”的必要不充分条件,求a的取值范围. 答案:(1)3,6;(2)2,7. 分析:(1)求出集合B,根据交集的定义直接求解; (2)依题意A∩B⊊C,再根据题意得到关于a的不等式,求解即可. 解:(1)∵B={x|3x-7⩾8-2x}={x|x⩾3},又A=x2≤x≤6 ∴A∩B={x|3⩽x⩽6}, (2)因为“x∈C”是“x∈A∩B”的必要不充分条件,所以A∩B⊊C,因为C=xa-4≤x≤a+4 所以a+4≥6a-4≤3解得2≤a≤7,即a∈2,7 13、已知全集U=1,2,4,6,8,集合A=x∈N+4x∈N+,B=xx=2a,a∈A. (1)求A∪B; (2)写出∁U(A∩B)的所有非空真子集. 答案:(1)A∪B=1,2,4,8 (2)1,6,8,1,6,1,8,6,8 分析:(1)根据题意求出集合A,B,然后结合并集的概念即可求出结果; (2)根据集合间的基本运算求出∁U(A∩B),进而根据非空真子集的概念即可求出结果. (1) 由题意得A=1,2,4,B=2,4,8,故A∪B=1,2,4,8. (2) 由题意得A∩B=2,4,∁UA∩B=1,6,8, 故∁UA∩B的所有非空真子集为1,6,8,1,6,1,8,6,8. 14、用列举法表示下列集合 (1)11以内非负偶数的集合; (2)方程(x+1)(x2-4)=0的所有实数根组成的集合; (3)一次函数y=2x与y=x+1的图象的交点组成的集合. 答案:(1){0,2,4,6,8,10}; (2){-2,-1,2} (3){(1,2)} 分析:(1)根据偶数的定义即可列举所有的偶数,(2)求出方程的根,即可写出集合,(3)联立方程求交点,进而可求集合. (1) 11以内的非负偶数有0,2,4,6,8,10 ,所以构成的集合为{0,2,4,6,8,10} , (2) (x+1)(x2-4)=0的根为x1=-1,x2=2,x3=-2 ,所以所有实数根组成的集合为{-2,-1,2} , (3) 联立y=x+1和y=2x,解得{x=1y=2 ,所以两个函数图象的交点为(1,2) ,构成的集合为{(1,2)} 15、设U=R,A=x-5<x≤6,B={x|x≤-6或x>2},求: (1)A∩B; (2)∁UA∪∁UB 答案:(1)x2<x≤6; (2){x|x≤2或x>6}. 分析:(1)根据集合交集的概念及运算,即可求解; (2)根据补集的运算,求得∁UA,∁UB,再结合集合并集的运算,即可求解. (1)由题意,集合A=x-5<x≤6,B={x|x≤-6或x>2}, 根据集合交集的概念及运算,可得A∩B=x2<x≤6. (2)由U=R,A=x-5<x≤6,B={x|x≤-6或x>2}, 可得∁UA={x|≤5或x>6},∁UB={x|-6<x≤2}, 所以∁UA∪∁UB ={x|x≤2或x>6}. 7
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