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我最棒中班教案我最棒中班教案篇一：最棒的我花溪幼儿园课程管理记录表篇二：幼儿园中班方位教案幼儿园中班方位教案教学内容：方位的认知与运用教学目标：让小朋友在动手操作与游戏的过程中感知并运 用方位：上下、前后、里外。教学重点：方位的运用教学难点：学会用方位词表达完整的句子教前准备：玩具若干茶杯书包等教学过程：一、话题导入第 1 页我最棒中班教案小朋友，冬天来了，教室外面的风很大，是不是很冷呀？ (是！ )那我们教室的里面是不是暖和多了？ (是！ )我们的教室 不但暖和，而且还很漂亮。你们看看，教室上面有什么呀？ (小白兔、毛毛虫、草莓等等)，下面呢？ (地板！ )看看你的 前面是谁呢？后面呢？二、动手操作：小朋友们真聪明！知道哪是上、下、前面、后面，还有里 和外了。(老师用手势强调)。现在老师要请小朋友帮个忙， 我家里有一些玩具，可是昨天晚上老师忘了关门，被小老鼠弄 得乱七八槽的了，还有一些玩具怎么也找不到了。我想请小朋 友帮忙把玩具找回来，然后把玩具柜整理一下，好不好？找到 玩具的小朋友一定要告诉老师，你是在哪里找到的。第 2 页我最棒中班教案小朋友把玩具找到后，按老师的指令整理。同时老师强调： “在下面”、“在上面”、“在前面”等。三、音乐、游戏玩具柜整理好后，老师：小朋友真不错！你们看小白兔都 高兴得敲起鼓来了。我们也一起和小白兔跳个舞吧！身体部位方位游戏：头发肩膀膝盖脚四、比一比，赛一赛小朋友坐到座位上，按老师的指令做：把杯子快快放到桌 子上面，再快快放到桌子下面，然后快快放到书包里面。对完 成好的小组，书包里面还有老师送给你们的小礼物，快拿出来 看一看吧！五、结束哦，仔仔棒！今天，老师觉得每个仔仔都表现得很棒！奖 励一下自己吧！手指操：棒、棒，我最棒！第 3 页我最棒中班教案篇三：中班区域活动教案 1小班区域活动我最棒东城幼儿园曹艳芳设计意图：小班的孩子经过入园两个月的时间，已经适应 了幼儿园的生活，能够感受到自己是幼儿园、班集体的一部分， 愿意与同伴进行交流、一起游戏。根据学期计划本月的主题活 动我最棒引导他们自己去探索知识的奥秘，体验成功的快 乐.并让他们初步形成良好的常规习惯，体会在与人交往的过 程中，会给自己带来的快乐，我设计了本次区域活动。本次区域活动我共设置了五个区域：建构区、益智区、生 活区、美工区、游戏区、区域总目标：1、幼能儿按自己的意愿选择喜欢的活动区域和活动材料 进行操作，活动中遵守游戏的规则，愉快的游戏。第 4 页我最棒中班教案2、活动中，幼儿能够积极摆弄，大胆探索，遇到问题能 想办法解决，体验成功的快乐。3、不干扰别人，不大声喊叫，不再室内跑动、打闹。4、注意卫生安全，养成讲卫生的好习惯。5、游戏结束，能将玩具收放整齐。建构区活动目标：1、对建构活动感兴趣，体验游戏过程的快乐。2、学习与同伴分享、合作游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。投放材料：各种形状、颜色不同的插塑类玩具。操作要点：1、平面玩具可以在平面上拼、摆各种造型。第 5 页我最棒中班教案2、立体玩具幼儿可以各种立体的、造型各异的幼儿喜爱 的物品。教师指导：1、对于能力弱的幼儿可以让孩子拼一拼、摆一摆。2 、对于能力强的幼儿可以引导插塑，鼓励幼儿大胆想象。3、当幼儿不知道从哪下手时，可适当给幼儿一些建议。4、提醒幼儿和同伴分享玩具、不争抢。区：活动目标：能够认清自己的角色，和同伴用简单的语言进行交流。投 放材料：听诊器、药盒、小医生的衣服、道具等。操作要点：1、幼儿能够有序入区，自由选择角色。2、医生和病人、护士和病人能够进行简单的交流。教师指导：第 6 页我最棒中班教案1、观察幼儿活动中安静阅读，学会翻看图书讲故事。2、观察幼儿与同伴一起合作玩手偶游戏，并耐心倾听同 伴讲述。游戏区：活动目标：提高幼儿的交往能力，丰富幼儿的生 活经验，知道关心、爱护他人。投放材料：医生护士的服装、 听诊器、挂号牌、小床，药盒子等。操作要点：1、幼儿自主选择扮演的角色，穿好衣服。2、幼儿扮演医生，护士，病人等不同角色进行游戏。3、能和同伴大胆交流，模仿生活情节。教师指导：1、活动前让幼儿观察生活中医院里病人找医生看病的情 景。第 7 页我最棒中班教案2、鼓励幼儿大胆模仿生活中的情景，和同伴大胆友好交 流，关爱他人。益智区：活动目标：能眼手协调地进行操作。材料投放：鱼竿、各种小鱼、小桶等。操作要点：1、幼儿自由选择鱼具，调整合适的位置。2、幼儿想办法把小鱼钓起来，放在鱼框里。教师指导： 提醒幼儿自己选择，在钓鱼时，把鱼线调到适当的长度，两个 小朋友的鱼竿不能碰到一块。生活区：活动目标：喜欢扮演生活中的各个角色，能与同 伴快乐的参与合作游戏。第 8 页我最棒中班教案投放材料：各种布娃娃、小厨房用的餐具、小桌子、椅子 等。操作要点：1、自由分配角色。2、能够跟同伴合作游戏。教师指导：1、指导幼儿和同伴分享玩具、不争抢。2、指导幼儿给娃娃喂饭、穿衣服时要有耐心。3、提醒幼儿不乱扔玩具、不大声说话、不影响别的小朋友。美工区：活动目标：练习手指点画，养成讲卫生的好习惯。投放材料：印泥、湿纸巾、各种成品、半成品作品。操作 要点：第 9 页我最棒中班教案1、幼儿选择自己喜欢的大树对画面进行装饰。2、鼓励幼儿大胆操作、运用不同颜色。教师指导：1、根据孩子能力引导幼儿选择成品或半成品进行装饰。2、鼓励幼儿大胆用色。3、教育幼儿作画完毕要用湿纸巾把小手擦干净，养成讲卫生的好习惯。活动过程：一、导入主题：1、师幼一起做律动，集中幼儿注意力。2、谈话活动：小朋友们，新的一天开始了，又到了我们的区域活动时间了，在上次的区域活动中，有的小朋友把我们 的玩具乱扔，小玩具可不高兴了，今天我们在玩的时候一定要第 10 页我最棒中班教案注意玩具要轻拿轻放，这样小玩具才能开心的和我们一起做游， 老师相信你们都是最棒的！3、教师逐一介绍区域，主要强调安全、卫生、玩具轻拿 轻放及幼儿之间要用普通话进行交流(希望小朋友在活动的时 候能大胆的交流探索，大胆的想象和创作，遇到困难的时候不 怕失败，不轻易放弃)。二、幼儿自主活动：1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区。2、教师观察幼儿的活动，鼓励幼儿大胆尝试，探索，篇四：中班单元主题活动中班单元主题活动单元一：中国娃，中国心单元目标：1、了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感；第 11 页我最棒中班教案2、引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感；3、培养幼儿团结互助、向往和平的良好品质；4、合群、开朗、积极主动地参加幼儿园、班级的各项活动，并从中感到快乐。5、培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力和艺术审美 能力。主题一我为祖国骄傲活动一体育游戏：小兵练本领活动二祖国妈妈过生日活动三谈话：说说首都北京城活动四国旗飘飘活动五我是祖国的好娃娃主题二记住他们第 12 页我最棒中班教案活动一体育游戏：学做航天小英雄活动二争当小英雄活动三故事欣赏：后羿射日活动四破译密码感知数字 5活动五音乐欣赏：义勇军进行曲主题三我们都是一家人活动一手语传递爱活动二各族人民喜洋洋活动三奥运知识我知道活动四爱心礼品店活动五歌曲：祖国祖国我们爱你主题四我为祖国祝福第 13 页我最棒中班教案活动一体育游戏：跨栏赛活动二美丽的祖国活动三儿歌：我们的妈妈是祖国活动四祖国的桥活动五绘画：中国陶瓷单元二：我的好朋友单元目标：1、萌发幼儿热爱大自然、关注环境的美好情感。2、使幼儿养成良好的行为习惯，促进社会交往能力的发 展。3 、培养幼儿用绘画的形式来表现自己意愿及想象的技能。4、锻炼幼儿与人交往的能力、发展口语表达的能力。第 14 页我最棒中班教案5、让幼儿了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的 快乐感觉，知道生活中常见的一些标志及用途活性。6、能准确区分基数和序数的不同，加深对自然数概念的 认识。7、培养幼儿分析和思考的能力以及思维的灵我的朋友主题一世上只有妈妈好活动一接送娃娃活动二妈妈我爱你活动三故事：夸妈妈活动四我的由来活动五歌曲：我的好妈妈主题二许多许多好朋友第 15 页我最棒中班教案活动一游戏：我们去植树活动二快乐宝贝活动三谈话：我的好朋友活动四我和蔬菜娃娃做朋友活动五画画我的好朋友主题三我们的动物朋友活动一游戏：蜜蜂采蜜活动二我的动物朋友活动三小喜鹊说得对活动四可爱的鸟活动五我爱我的小动物主题四到处都有好朋友第 16 页我最棒中班教案活动一体育游戏：小小奥运会活动二勇敢的鄂伦春人活动三儿歌：我们手拉手活动四我给朋友送项链活动五美术：印第安人的脸谱单元三：劳动最光荣单元目标：1.通过对幼儿各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了 解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。2.通过活动体验劳动所带来的成功感，培养幼儿爱来的的 好习惯。3.了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他 们的劳动。第 17 页我最棒中班教案4.乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达。5.通过实践，感受劳动带来的快乐6.意识到自己已经长大了，可以做一些力所能及的小事情。 可以为自己，为家庭，为幼儿园做小事情，激发幼儿为他人服 务的情感7.学唱歌曲，培养幼儿爱劳动的品质8.知道 5 月 1 号是劳动节主题一谢谢劳动者活动一体育游戏：小熊送粮活动二快乐的“五一”节活动三我爱爸爸妈妈活动四小小灯光师活动五歌曲：种瓜第 18 页我最棒中班教案主题二勤劳的小动物活动一体育游戏：小刺猬运枣子活动二谁迷路了活动三故事：爱美的小公鸡活动四磁铁帮我来劳动活动五歌曲：我是值日生主题三珍惜劳动成果活动一体育游戏：种萝卜活动二我是值日生活动三谈话：辛苦了活动四种植大蒜活动五歌曲：勤劳的小蜜蜂第 19 页我最棒中班教案主题四劳动我最棒活动一劳动日活动二爸爸妈妈辛苦了活动三儿歌：我长大了活动四我是小小茶艺师活动五泥工：我是小厨师1.通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷 阵雨等主要季节特征。2.知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗 习惯3 知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂 得要注意夏令卫生。4、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。第 20 页我最棒中班教案5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩 水活动。6、教幼儿学会唱歌曲，并能为歌曲创编歌词。7、欣赏诗歌，体会夏天的美，培养幼儿的言语组织能力主题一夏天多么美活动一体育游戏：运果子活动二夏天的服装活动三诗歌：下雨了活动四排序：我们一起玩活动五歌曲：幸福的花朵主题二端午节活动一体育游戏：赛龙舟活动二认识端午节第 21 页我最棒中班教案活动三谈话：好吃的粽子活动四有趣的三角形活动五包粽 子主题三健健康康过夏天活动一我的小手真干净活动二夏天真美好活动三小动物去郊游活动四好看的雨伞活动五夏天的小花园主题四我们都来做运动活动一体育游戏：爱跳的小青蛙活动二祝福送给谁活动三儿歌：走走走活动四和时间赛跑活动五大鼓小鼓篇五：中班语言教案设计：小猪照相中班语言教案设计：小猪照相第 22 页我最棒中班教案【活动设计背景】因为班里农民工的幼儿多，每天来园不 洗脸的现象时有发生，为了让幼儿自己认识到自己这一不良习 惯，设计了该活动。【活动目标】1、通过情景表演帮助幼儿理解儿歌的内容，学习用幽默 的语言朗读儿歌。2、通过扩编故事活动，让幼儿自己教育自己。【教学重点、难点通过情景表演帮助幼儿理解儿歌的内容，学习用幽默的语 言朗读儿歌。【活动准备】挂图小猪头饰【活动过程】第 23 页我最棒中班教案一、 1.老师弹琴，幼儿拍手打节奏安静。2.出示挂图，让幼儿一边观察一半用语言引导。老师：图上有什么?脏小猪、镜子、小猪在河里，小猫拿 着照相机，而小猪站在前面，发生了什么事情？大家想知道吗？3.老师有表情的完整朗诵儿歌小猪照相。小猪仔，想照相，请求镜子来帮忙。不要，不要，你太脏。小河水，清清亮，洗洗干净变模样。小河给它鼓鼓掌；漂亮，漂亮，真漂亮！“咔嚓”一声响，第 24 页我最棒中班教案小猫来照相，漂亮小猪留在照片上。4.提问：( 1 )为什么小猪请镜子来帮忙，因为小猪想照 相，可是它的身上很脏，镜子不愿意帮助它。( 2 )小猪来到什么地方？它在小河里干什么？小河在给 它说什么？小猪为什么特别高兴。( 3 )小猫拿着照相机在给谁照相？漂亮的小猪。 5.欣赏儿歌两遍。二扩编故事 1.大家可以根据儿歌的内容加以想象编成故事。2.图一：有只小猪非常喜欢玩，玩累了就躺在地上休息， 滚来滚去把身上都弄的脏脏的，它突然想起好长时间没有照相，第 25 页我最棒中班教案它就去找镜子帮忙，镜子一看到脏脏的小猪，对它说：“我才 不要帮助你，你太脏了”。小猪听了很伤心。3.图二：小猪就来到了一条小河边，河水又清又亮，它就 跳进了小河洗啊洗小猪变干净了，小河水跳起来一边鼓掌一边 说：“小猪变干净，漂亮漂亮真漂亮。”小猪开心的笑着。4.图二：小猪于是来到了草地，请小猫给自己照相，小猫 咔嚓一声就把漂亮的小猪相在了照片上。5对能编成故事的幼儿及时表扬贴星星给予鼓励。三学念儿歌1.老师教幼儿用清晰、幽默的语言朗诵儿歌，注意停顿、 轻重的应用 34 遍。2.请幼儿带上小猪头饰扮演小猪，并做简单的动作集体跟 着念儿歌。第 26 页我最棒中班教案3.小组朗诵儿歌，对在小组朗诵儿歌时表现好的鼓掌给予 奖励并自己表扬自己我最棒。4.个别朗诵儿歌，对在个别朗诵儿歌时表现好的幼儿及时 表扬贴星星给予鼓励。四活动延伸小朋友通过学习这首儿歌你喜欢儿歌中的脏小猪还是可爱 干净的漂亮的小猪呢？平时我们上学还是出门干其它的事情都 要干干净净出门，这样无论到了哪里任何人都会喜欢你的。【教学反思】本节语言活动自然和谐、生动有趣，在活动中我用小猪 照相儿歌贯穿始终从先听、提问、欣赏、扩编故事然后学念 儿歌使孩子们在自由、放松、开心理解掌握了儿歌。为了让幼 儿很好的学习儿歌，我充分的利用了挂图与头饰起到了很好的 效果。在扩编故事这环节中幼儿的兴趣浓厚，在学念儿歌时小第 27 页我最棒中班教案猪头饰的出现将活动推向高潮，大家都想当“小猪”，活动在欢 笑中结束，也让幼儿学到了知识。附儿歌小猪照相小猪仔，想照相，请求镜子来帮忙。不要，不要，你太脏。小河水，清清亮，洗洗干净变模样。小河给它鼓鼓掌；漂亮，漂亮，真漂亮！“咔嚓”一声响，小猫来照相，漂亮小猪留在照片上。第 28 页