第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格.doc

第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级 ：四（6)主讲人： 李小丽 周次： 时间 ：10。11教学内容1。学习毒品的危害，并且根据导致青少年吸毒的成因，认识毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。2.体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残,由于涉及生理学和心理学方面的知识，学生可能较难理解。3.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼,从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品的意识。4.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁远离毒品珍惜生命.教学目的 1、借助本次活动,了解毒品知识.2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害. 使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念完善人格，促进自我的成长.3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品.教学准备图片、课件 教 学 过 程一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议.会议提出了“关爱生命、远离吸毒的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视.联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“626”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会。2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题“热爱生命、远离毒品”。二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究,了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。2、了解毒品知识.(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些？毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。常见和最主要的毒品-鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。（2。）毒品的危害是什么? (1）毒品毁人毁健康。5。介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7。教师总结：毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！归纳总结,集体朗读毒品的含义:根据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。三、成立“向毒品SayNo”专案组.学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。案例1:吸毒人董昆先是对吸“白粉(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱,他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因:对毒品的无知,好奇）案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾.后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败，她的学业也荒废了。（主要原因:他人的不良影响）案例3:他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话,请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路.（主要原因：轻信别人,经受不住金钱的诱惑,吸毒容易由吸烟引起。）教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。四、发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中以实际行动支持禁毒运动。老师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划,学生交流合作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传）支持禁毒运动.小学禁毒教育主题班会活动方案（四）禁毒教育主题班会教案第一课时一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。二、班会内容设计1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些？毒品-根据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品.常见和最主要的毒品鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2.毒品的危害是什么？(1)毒品毁人毁健康.(2）毒品令人倾家荡产、家破人亡.（3）吸毒导致堕落、犯罪。（4）吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施（1）直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝.(3）主动出击法-立刻提出反建议.(4)秘密报案法-寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。（5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。5。介绍有关禁毒的法律法规6。学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结:毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!三、教学方法1。展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼,从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识.2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害,积极呼吁远离毒品珍惜生命 教 学 过 程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡（3）吸毒导致堕落、犯罪。3.防毒的五种措施(1）直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝.不要被他们威吓住，要 在第一时间告诉你的师长。(3) 主动出击法-立刻提出反建议。 (4)秘密报案法-寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助.（5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识.毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病,吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年.三、成立“向毒品Say No”专案组.学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力.案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉（海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔.为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)案例2：李红曾是一名优秀的运动员,9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学业也荒废了。（主要原因：他人的不良影响)案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人,他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱,他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因:轻信别人，经受不住金钱的诱惑,吸毒容易由吸烟引起。）教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。教学小结同学们，今天,我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来,远离毒品、珍爱生命.全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。签写倡议书