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对外汉语教学教案模板.doc

上传人:丰**** 文档编号:3923830 上传时间:2024-07-23 格式:DOC 页数:3 大小:20.54KB
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1、初级汉语教学课教案一、 教学对象本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留学生班二、 课型 词汇课三、 教材中文第二册 修订版 中国暨南大学华文学院/华文教育研究所编四、 教具图形卡片五、 教学内容词汇数量:18个课文内容:买 东 西Go Shopping今 年 我 六 岁 了 , 昨 天 是 我 的 生 日 , 我们 一 家 去 买 东 西 。 妈 妈 给 我 买 了 蛋 糕 、 面包 、 牛 奶 和 水 果 。 爸 爸 给 我 买 了 笔 、 本 子和 我 喜 欢 的 玩 具 . 哥 哥 和姐 姐 给 我 买 了 一张 生日卡 。 我 们 一 起 唱 生 日 歌 , 这 一 天 ,我 真

2、高 兴 。六、教学目的、要求通过本节课的学习,掌握文章的内容和词语,熟练用文章中学到的重点词语造句子七、 教学重点、难点 教学重点:用“买”、“真、“给”、“我们等词造句,学会文章中所涉及到的名词。 教学难点:用“买”、“真”、“给”、“我们”等词造句,学会文章中所涉及到的名词.八、 教学时间/课时安排/时间分配本节课的教学时间为40分钟,复习旧课时间为5分钟,老师讲解时间为20分钟,课堂练习时间为10分钟。九、教学步骤/环节/过程:1. 复习旧课:(时间掌握在5分钟)找朋友1班级集体朗读课文2默写生字“拍”、“着”、“拉” 默写词语“拍手、“拉手”3请一位同学用肢体语言来再现“拍手、“拉手”

3、两个词语2。 学习新课:(1) 学习生词:认读、部分词语扩展、用法 (时间掌握在7分钟)认读:今年jn nin (this year) 昨天zu tin (yesterday) 生日 shng r (birthday) 买 mi (buy) 妈妈 m m (mother/mom) 爸爸 b b (father/dad) 哥哥 g g (elder brother) 姐姐 ji jie ( sister/elder sister) 蛋糕 dn go (cake) 面包 min bo (bread) 牛奶 ni ni (milk) 水果 shu gu (fruit) 笔 b (pen) 本子 bn

4、 zi (book/notebook) 玩具 wn j (toy) 真 zhn (indeed) 高兴 go xng (happy/glad/pleased) 给 gi (give) 东西 dng xi (thing) 唱歌 chng g (sing)部分词语扩展:举例造句。买:拿钱换东西,与“卖”相对。 造词:买衣服例句:我买了一件衣服 给:交付,送与,给予。 造词:给人例句:我给他买了一件衣服 真:确实,的确 造词:真的例句:我真的给他买了一件衣服 买买了买了面包妈妈买了面包.画画了画了一张画儿云云画了一张画儿.(2) 讲练课文: (时间掌握在7分钟)首先听老师朗读课文同学们自己试读课文,老师纠正同学们的发音全班朗读课文根据课文老师提出问题,请同学们来作答(3) 重点词语讲练:教学生学写本节课的生词3。 活用练习:读一读:买面包 买水果 买牛奶 买书 买笔 买本子 买玩具五岁 六岁前天 昨天 今天 后天给我 给老师 给奶奶书包 面包 包子 水果玩具 玩儿一玩儿 文具哥哥 姐姐一张生日卡唱歌 唱一唱 唱中文歌把以下词语分为三类妈妈、蛋糕爸爸 哥哥 姐姐 面包 牛奶 笔 本子 玩具 4. 小结与作业布置:十、板书设计:十一、课后记/思考/评估:成功与教训; 值得注意的问题;哪些问题没讲清楚; 哪些问题学生掌握起来较困难等.

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