短文两篇课堂练习.doc

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一、基础知识
1.给加点的字注音。
旸（   ）谷  姮（    ）娥  浸（   ）在油中  瞬（   ）间
2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
B．但寒冷、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。
C．每次对着长空的一轮浩月，我会想：在这时候，某某人也在凭栏望月吗？
D．元月有如一面明镜，高悬在蓝空。
二、《日》中的“飞蛾”和“夸父”的共同点是什么？
三、在《月》中，作者要突出的月的主要特征是什么？结尾为什么要引用“姮娥奔月”的传说？
四、两文体现出作者对人生怎样的思考？从中表达了一种怎样的生死观？
五、作者赋予日与月独特的形象和意义，从文本的字里行间流淌着出巴金老人怎样的情愫？
8 短文两篇
一、1.略 2.A
二、为追求光与热不惜牺牲自己。
三、《月》集中体现展现它清冷的意境。姮娥为了可以改变月光的冰冷，使已死的星球再生而奔月，作者在姮娥身上，寄托了自己的人格理想。
四、与其忍辱沉默、苟且偷生，不如用生命、鲜血捍卫祖国。这种为追求光明、不惜牺牲自己的生死观，正是两文共同表达的主题。
五、这两篇短文完成于20世纪40年代初期，当时抗战进入较艰苦阶段，作者意在告诉人们，国难当头，与其忍辱沉默、苟且偷生，不如用生命、鲜血捍卫祖国，做出惊天动地的事业。这种为追求光明、不惜牺牲自己的生死观，正是两文共同表达的主题。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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