高中生物苏教版必修三-第三章-第一节-第二讲-演练1-随堂即时体验.docx

探究培育液中酵母菌种群数量的变化。
试验材料：酵母菌菌种(市场出售的干酵母)、葡萄糖培育液或肉汤培育液、试管、血球计数板(2 mm×2 mm方格)、滴管、显微镜。
试验原理：
(1)酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下能产生较多的CO2，在无氧条件下产生______________。
(2)在抱负的无限环境中，即资源和空间格外充分、没有天敌和其他灾难等，酵母菌种群呈________增长，自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群呈________增长。
(3)计算酵母菌数量可用________的方法。
试验步骤：
(1)取培育液10 mL加入到试管中，先通过显微镜观看估算出10 mL培育液中酵母菌的初始数量(N0)。留意：从试管中吸取培育液进行计数之前，将试管振荡几次，这样求得的培育液中的酵母菌数量误差________。
(2)以________为横坐标，酵母菌的数量为纵坐标，画出________。
结果分析：酵母菌在培育液中开头呈________增长，经过肯定时间的增长后，数量趋于稳定，呈________增长。
解析：酵母菌是兼性厌氧菌，无氧呼吸能产生酒精和少量的CO2。在抱负条件下，酵母菌种群会呈J型增长；在有限条件下，酵母菌种群会呈S型增长。计算酵母菌数量可接受抽样检测的方法，要尽量减小误差。以时间为横坐标，酵母菌的数量为纵坐标，就可以画出酵母菌种群的数量变化曲线。
答案：试验原理：(1)酒精和较少的CO2　(2)J型　S型　(3)抽样检测　试验步骤：(1)最小　(2)时间　增长曲线　结果分析：J型　S型