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第8课 其次次工业革命
【课前预习】
一、 时间： 世纪70年月至 世纪初。
二、成就：
1、 的广泛使用：1866年德国人西门子研制 成功。19世纪70年月，实际可用的发电机问世。与此同时， 也制造出来。
、 、 、 、 等电器产品纷纷涌现，电的广泛使用转变了人类的生产和生活，人类由此进入“ ”。
2、 的创制和使用：19世纪七八十年月，以煤气和 为燃料的内燃机相继问世。不久，以 为燃料的内燃机也研制成功。
新型的交通工具： 和 研制成功。
3、 工业的进展：从 原材料中，提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成多种 ，大大丰富了人类的生活。
4、传统工业：科学技术也推动了 等传统工业的进步。
三、影响：
1、促进生产力的飞跃进展，使人类社会进入“ ”时代。
2、工业生产结构中， 取代轻纺工业，成为工业生产的主要组成部分。
3、由于工厂规模扩大，使 日益集中，从而消灭 组织。
4、 世纪末 世纪初，世界基本被 完毕， 最终形成。
【探究活动】
一、其次次工业革命如何推动世界市场最终形成？
二、两次工业革命比较：
第一次工业革命
其次次工业革命
时 间
标志性技术
能 源
科学与技术是否结合
发生范围（国家）
工业生产结构
生产组织形式
对世界市场的影响
【同步测评】
1、19世纪70年月开头的科技革命，使人类进入：
A、蒸汽时代 B、信息时代 C、电气时代 D、原子能时代
2、人类在新能源的探究方面不断取得突破，其次次工业革命中消灭的新能源是：
A、 石油和电力 B、电力和核能 C、煤炭和石油 D、核能和太阳能
3、下列用于工厂机器的主要动力，其消灭的先后挨次是：
A、水力——蒸汽——电力 B、蒸汽——水力——电力
C、 水力——电力——蒸汽 D、电力——水力——蒸汽
4、19世纪末，引起交通领域里一场革命的重大创造是：
A、蒸汽机的改造和应用 B、内燃机的创造和运用
C、发电机的制造成功 D、电动机的创造和使用
5、19世纪最终30年，科学技术的重大成就，除了电灯的创造和使用外，还有：
①火车的创造和使用 ②汽车的创造和使用
③电话的创造和使用 ④电子计算机的创造和使用
A、①②③④ B、①② C、②③ D、①③④
6、人类告辞油灯和蜡烛的时代得益于：
A、西门子的创造 B、卡尔·本茨的创造
C、 莱特兄弟的创造 D、爱迪生的创造
7、随着其次次工业革命的进行，主要资本主义国家内工业结构发生的最大变化是：
A、纺织工业的兴起 B、重化工业开头占据主导地位
C、垄断组织的消灭 D、科学技术快速应用于工业
8、其次次工业革命消灭的新的工业部门是：①电力工业 ②化学工业 ③石油工业 ④汽车工业 ⑤建筑工业 ⑥钢铁工业
A、②③④⑤ B、①②③④⑥ C、①②③④ D、①②③④⑤
【学习延长】
反思两次工业革命，给我们什么启示。
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