一闪一闪亮晶晶的音乐教案教学文案.doc

一闪一闪亮晶晶的音乐教案精品资料一闪一闪亮晶晶的音乐教案教学目标：1、 孩子能够正确发音，并且熟练的歌唱。2、 能够记住儿歌的歌词。3、 有感情的唱歌，基本理解歌词的含义。教学重点：能够准确流利的发音。教学难点：能够记住歌词。教学过程一、 复习导入1、 先看（有两只卡通的老虎）的图片。（一）导入过程：师：孩子们，还记得记得上节课老师教了什么歌吗？生：记得师：孩子们，真棒！那现在大家和老师一起再唱唱这首好听的歌吧（播放两只老虎的音乐并且展示两只老虎的歌词）！师：嗯，看来孩子们都唱的很好呢！师：我们学会了地上跑的“老虎”，那今天我们就来学习天上的“星星”吧！（展示星星高挂天空的卡通图片）二、 教学新课1、 图片导入（展示星星高挂天空的图片2到3张）（一） 新课教学师：孩子们，知道图片上有什么吗？（图片上有许多金光闪闪的星星）生：星星师：对了，孩子们真是个善于观察大自然的乖孩子！师：那看了图片之后老师先放一首音乐，看大家能不能猜得出来是什么儿歌？（播放一闪一闪亮晶晶的音乐一遍）师：孩子们知道这是什么歌吗？生：知道（小部分）/不知道（大部分）师：不管有没有猜到，现在老师就为大家揭秘啦！其实，这是我们今天要学习的儿歌一闪一闪亮晶晶师：（展示所有歌词）现在请小朋友们看到歌词，先听听老师是怎么唱的，注意看老师的口型，听老师的发音也要注意老师唱的“快与慢”哟！（我唱了一遍！）师：老师给大家唱了一遍了，接下来你们跟着老师一句一句的唱哦！师：（一句歌词放到一张图片上面）老师唱一句，你们也唱一句！“一闪一闪亮晶晶”生：一闪一闪亮晶晶！师：满天都是小星星生：满天都是小星星师：挂在天空放光明生：挂在天空放光明师：好像许多小眼睛生：好像许多小眼睛师：一闪一闪亮晶晶生：一闪一闪亮晶晶师：满天都是小星星生：满天都是小星星师：老师已经教了一遍了，现在我们一起来大声的唱一唱！（老师开头，学生跟唱。）（二） 知识巩固1、 开火车唱师：孩子们，大家再跟老师唱一次（唱完之后）。现在，我们来玩一个游戏-开火车生：好呀好呀！师：一人唱一句，从第一个小朋友开始唱。（重复开5次火车）生：（孩子们一人唱一句）师：（孩子们开火车之后）孩子们，唱的可真不错！师：接下来，我们一起跟着视频一起再唱一遍！（播放一闪一闪亮晶晶唱歌的视频）加深印象。师：看来大家都会唱了，我请一位小朋友来当当小老师，教教其他同学！（请举起你们的小手！）生：我！我！我！（许多人举手）师：请这位小朋友来当小老师，到讲台上来教教大家，大家欢迎！生：鼓掌生：一句一句的教了全班的同学唱！师：看来孩子子们都很喜欢当小老师呢！个大家一个小任务，回到家把这首歌唱歌爸爸妈妈爷爷奶奶听，当他们的小老师，好不好！生：好！师：好了，今天我们的音乐课就上到这里了，让我们一起再唱几遍吧！（先集体唱1遍，然后分组唱3遍）师：我们今天学了关于“星星”的歌，大家回去再仔细观察一下自然界的星星是什么样子的，好吗？三、 作业小朋友，回家教爸爸妈妈爷爷奶奶唱一遍一闪一闪亮晶晶噢！四、 课堂小结通过图片和音乐、视频，帮助孩子快速的学习。利用来火车的游戏学习唱歌，利用角色转换来巩固知识。五、 板书一闪一闪亮晶晶仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4