资源描述
I单元文化与生活
名目
I1文化与社会 1
I2文化对人的影响 3
【【全品原创精品解析】政治卷·2021届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考（202211）】18.婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩……每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们感悟到
①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感
②南北各异的家的味道寓于唯一的家人之爱中
③每个人对家的情感源于其长期的生活体验
④人们对家的感悟取决于他的生活环境
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【学问点】O3 I2本题考查冲突普遍性与特殊性的关系、文化对人的影响。
【答案】C解析： 普遍性寓于特殊性之中，唯一的家人之爱寓于南北各异的家的味道之中，②说法错误；人们对家的感悟受生活环境的影响，④生活环境打算人们对家的感悟，错误。①③说法正确且与题意相符。该题选C。
【思路点拨】该题考查了同学对冲突普遍性与特殊性的辩证关系、文化对人的影响来自于特定的文化环境中等学问的理解和运用。
【【全品原创精品解析】政治卷·2021届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（202210）】30．人生因幻想而高飞，70年月恢复高考制度，上高校成为那个时代青年人的幻想。今日有人幻想在城市立足，有人渴望回归田园；有人幻想更好的社会保障与更秀丽的生态；有人幻想充分的政治参与---从文化生活的角度看，人们幻想差异的文化缘由有
①文化是肯定时代经济和政治的反映 ②人们的文化需求具有多样化、多方面、多层次的特点 ③各地文化带有明显的区域性特征 ④社会存在的变化进展打算社会意识的变化进展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【学问点】I1本题考查文化与经济政治。
【答案】A 解析：材料中阐述了不同时代的人有不同的幻想，体现了①；材料阐述了不同的人有不同的幻想，体现了多样化多层次，即体现了②；故答案为A。③“各地”在材料中没有体现；④不属于“文化生活”角度，属于哲学。
【思路点拨】留意把握材料主旨，留意问题指向“幻想差异的缘由”，留意限定“文化生活”角度。
I1文化与社会
【【全品原创精品解析】政治卷·2021届广东省湛江市湛江一中高三上学期毕业班调研测试（202210）】I2 L3 O1 36．（26分）阅读下列材料，结合所学学问回答问题。
材料一 家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。广东各地开展“好家风”主题宣扬实践活动，充分呈现优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭进展、社会进展的深远影响。
材料二 家庭是社会的重要细胞，家是最小国，国是千万家，家风清则社风清，家风浊则社风浊。千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础，社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。反之，老人赡养无着、子女训练缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严直接关联，而且会对社会风尚、社会环境产生不行忽视的负面影响。
（1）结合材料一，运用文化对人的影响与思想道德建设的相关学问，谈谈对开展“好家风”主题宣扬实践活动的生疏。（10分）
（2）材料一、二共同体现了联系的什么特点？（4分）并进一步分析应如何用联系的观点看问题。（12分）
(1)【学问点】本题考查文化对人的影响、思想道德建设的有关学问
【解析】“优秀家风对。。深远影响”体现了文化影响人的生疏活动、实践活动、交往方式，体现了文化对人的影响具有深远长久的特点，体现了优秀文化塑造人生；“道德修养”体现了活动有利于思想道德建设；“价值准则”体现了活动有利于建设社会主义核心价值体系。
【答案】（1）①开展“好家风”主题宣扬实践活动对人具有潜移默化、深远长久的影响，可以影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、生疏活动和思维方式。（2分）
②开展“好家风”主题宣扬实践活动可以丰富人的精神世界、增加人的精神力气、促进入的全面进展，提高公民的思想道德修养。（3分）
③开展“好家风”主题宣扬实践活动有利于加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。（2分）
④培育和传承优秀家风要树立社会主义荣辱观，弘扬中华传统美德，遵守基本道德规范，追求更高的思想道德目标。（3分）
【评分说明】若能运用“文化对人的影响”、“加强社会主义思想道德建设”学问分析材料，每点可得2—3分；答出“为什么”开展“好家风”活动可得7分，答出“怎么样”开展“好家风”活动可得3分，言之有理的可酌情给分，但该问最高不超过10分。
【思路点拨】围绕文化对人的影响、思想道德建设的有关学问，结合材料中的“优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭进展、社会进展的深远影响”，分层次、分要点进行阐述即可。
(2)【学问点】本题考查联系观的学问。
【解析】第1问直接依据学问点作答即可。第2问：家国关系体现了联系的普遍性；“千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础”体现了联系的客观性，从客观联系中把握事物；家风对于个人、家庭、国家、社会等有影响体现了联系的多样性；千万家庭家风与社会风气的关系体现了部分与整体的关系。
（2）联系的特点：联系具有普遍性、客观性、多样性。（4分）
用联系的观点看问题：
①联系的普遍性要求用联系的观点看问题，充分生疏家风对个人成长、社会进展的影响。（3分）
②联系的客观性要求从事物固有的联系中把握事物，处理好家与国、家风和社风的关系。（3分）
③联系的多样性要求擅长分析和把握事物存在和进展的各种条件，利用优秀家风传承优秀的中华传统文化，促进个人成长和社会进展。（3分）
④整体和部分的辩证关系要求立足整体，统筹全局，搞好局部，用局部的进展推动整体的进展，引导千千万万个家庭培育“好家风”，推动社会文明进步。（3分）
【评分说明】第一小问答出联系的三个特点才能得4分，少一点扣1分。其次小问只答原理，不答方法论要求，每一小点得1分；没有结合材料分析，每一小点扣1分；若答“把握系统优化方法”，并结合材料分析，可得2分，但该小问最高不超过12分。
【思路点拨】围绕联系观的学问点，结合材料，分要点分层次作答即可。
I2文化对人的影响
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