粤教版语文课后撷珍必修二-第三单元散文-12.docx

课余撷珍他山之石可以攻玉教 材 悟 读鱼雁尺素传真情鱼书自从有了书信，人与人之间的沟通便便捷了很多，人与人心灵之间的距离也大大缩短！正像柯灵先生曾经说过的那样，“由于它缩短了人类心灵的距离，天际海角，变得近在咫尺”。在书信的沟通中，我们会猛烈地感受到意气相投、一见如故等所产生的那一缕缕情愫把我们的心牢牢地系在了一起而今，虽然书信有了新的表现形式，但我们对于书信的期盼还是那样猛烈，其中的思念和期盼，感动和喜悦，甚至苦痛和悲伤等在我们心中还是那样根深蒂固！【素材运用】对于书信的怀念，缘自读了柯灵先生的散文鱼书。怀想对亲朋好友思念的刹那间，不顾深夜的降落，在灯下铺开信纸，刺眼间气贯长虹。灯暗了窗明白，踏着晨曦去寄信，感受那过程中的情真意切。而后，便是或长或短的等待，最终等来了，便会有一种难得的愉悦。正像柯灵先生在鱼书中所述的那样，“那种乍来的喜慰，暖和的感觉”，是“很难找到近似的境界相比拟”的。【相关话题】1.沟通2.情感沟通3.书信与沟通美 文 品 读一封信读懂一个时代李振南我们上一次写信是什么时候？我们上一次读信是什么时候？在一个习惯刷屏的时代，阅读这一封封散发着时间韵味和时代气质的书信，会有微妙的感动和淡淡的惆怅。当我们可以用140字完成一个宏大大事的评论，可以用一条群发的短信，问候通讯录上全部的人，还有多少人，情愿一笔一划、心平气和地写一封书信，表达情感、沟通思想、探讨学术、传递价值我们的转变与其说是一种沟通方式，不如说是一种思维方式。当微博、微信等构建的“碎片化时代”，让我们的资讯和思维膨胀的同时，也让我们的性格和心情变得难以触摸。“见字如面”，书信不仅是一种沟通，更像是一次自觉的深思、一次诚意的表达、一次内心的沉淀。所以，它在气质上更沉稳、内敛，在思想上更深刻、丰富。我们通过一封封书信，可以读出写信者的性格、心情和思想，也可以窥见他所处的时代在幻想什么？宠爱什么？谈论什么？关注什么？发生什么？时代的变迁，情感的冷暖，思想的更替，都模糊从纸上透射出来，即使多年之后，仍能认真捕获。所以，读信，是在阅读时代、阅读人心、阅读世态。大家的书信，由于他们独特的人生经受、深厚的专业造诣、深邃的人文思想，在字里行间，传递的则是一种更宽广的人生态度、一种更深厚的专业观点、一种更奇特的道德情操。重读这些散发着期望、光明、暖和、激情、才智、见识的书信，我们向自己内心深处，辉映这些星辰的光辉。它可以是巴金对孩子们的殷切训练：“我最终明白生命的意义在于奉献，而不在于享受”；也可以是赵蕴玉对晚辈的热忱鼓舞：“今后期望持之以恒，将来必有成就。”我们查找和呈现散落于这座城市的这些或厚重或质朴或有力的书信，是期望通过这些书信，窥见一个时代所蕴含的向上的力气，所坚守的核心价值。这些，至今仍是我们召唤和提倡的。或者，某一日，我们在思绪翻涌之际，也可以安静于桌前，写一封书信。这对写信的人，读信的人，都是一种幸福的体验。而这封信在经过时间的浸润之后，在很多年之后，再次被人阅读，照旧能给人某种感动和暖和，牵动某种记忆和情怀，由于在这些文字里，也留存着一个时代深刻的印记。【品读】时间流转，白驹过隙。现在生活变了，世道变了，电话、手机、电脑的普及，已很难见到一封真正意义上的信了。那个写信的时代过去了，书信实实在在离我们远去了，甚至不留下一缕清风，一丝雅韵。人的浮躁、有用和麻木，已没有了什么相思、等待、企盼，也没有了闲情逸致和坚守的精神家园。我们收到的都是公文格式的印刷书信。友人、家人、同事甚至连爱人间的联系，只有一个电话，一个电子邮件，寥寥数语就把要解决的问题谈妥了，在平平淡淡中我们渐渐失去了文字的魅力和书写的力气。在敲击键盘时，我们不知道是给人写信还是给电脑写信，同样，也不知道自己收到的电子邮件来自何方，更无法像拿在手里的信件一样，真实感受那份远到的思念和深情。书信的变迁，让人们发了很多的感慨怀念，留恋，期盼；但“青山遮不住，到底东流去”。我们该怎样对待这种渐渐消逝的“鱼书”呢？