高中数学(北师大版)必修三教案：2.3-“ELSE”与“END--IF”的正确使用.docx

“ELSE”与“END IF”的正确使用
条件语句的一般格式是IF THEN　或是IF THEN
ELSE END IF，
END IF
可以看出：在条件语句中有时会不用“ELSE”，但“END IF”是肯定要用的．对于“ELSE”与“END IF”的正确使用是用好条件语句的前提．原来这两种形式都不太简单，用起来也很便利，但当把它与其它语句混在一起使用时，就不是那么简洁了，“千难万险”将由此滋生．请看：
　　例　编写一个程序，输入任意一个大于1的正整数，对是否为质数作出推断．
　　第一险：“ELSE”的用法不当．依据题目要求，先画出程序框图，结合框图开头编写程序，前一部分的编写很顺当，程序如下：
　　INPUT “”；

IF THEN

WHILE AND
MOD THEN

ELSE

END IF
WEND
当“WEND”写完后，下一步该写什么呢？很多人会认为要写“ELSE”；其实，是错的，从前面程序语句的意义上分析可以看出这一点：假如，那么，再用“ELSE”，就是说时，执行下面语句．事实上，是对一个大于2的数进行了推断后，要输出结果．明显，不能用“ELSE”．

其次险：“END IF”放置不当，下面是某同学对上述问题编写的程序：
　　INPUT “”；

　　 IF THEN

　　 　 WHILE AND
MOD THEN

ELSE

END IF
WEND
　　　 ELSE
IF THEN
PRINT ；“是质数”
　　　　　ELSE
PRINT ；“不是质数”
　　　　　END IF
END IF
END
在上述程序中共用了三次“END IF”，按从上至下的挨次看，第一次“END IF”是终结“IF 　　THEN”的；其次个“END IF”是终结“IF THEN”的；第三个呢？自然是终结“IF n>2 THEN”；前两个没问题，最终一个是有问题的．由第一险我们已经看出了“WEND”（在第一险中的程序）写完后，不能用“ELSE”．应当用什么？其实，要用“END IF”来终结上述的条件语句．而把它放置在最终“END”的上面是不妥的．

排险措施：对于条件语句中的“ELSE”与“END IF”要依据语句前后的意思，深化思考、认真分析，还要真正领悟“ELSE”与“END IF”的文字含义，这样再用就万无一失了．
　　本题的正确程序：
　　INPUT “”；

　　 IF THEN

　　　 WHILE AND
MOD THEN

ELSE

END IF
WEND
　　　 END IF
IF THEN
PRINT ；“是质数”
　　　　　ELSE
PRINT ；“不是质数”
　　　　　END IF
END