学期教育教学工作计划方案样本.doc

第二学期教育教学工作计划高一级 廖广强高一级肇庆市期末统考成绩回顾1、本、专科按估计线完成情况（按中、英、数三科）本科（前5000名）专科（前8000名）确保任务773人（620分人数95%）1263人（590分人数95%）完成情况692人1151人差 值81人112人上学期高一级本、专科均没有完成学校下达任务。2、学科平均分情况学科语文数学英语物理化学生物政治历史地理市平均分76.6684.1761.6637.2939.849.0742.7153.7359.98平均分86.91100.183.2651.8550.1166.9148.1861.7171.95肇庆市排名443344544高要市排名211112222学科平均分即使基础进入前4名，但和弟兄学校对比没有任何优势。3、尖子生情况肇庆市排名前10名前50名前100名人数127尖子生方面人数小、不突出。4、和高要一中对比620分以上人数95%统考前5000名人数590分以上人数95%统考前8000名人数二中77369212631151一中318414650695二中百分比70.85%62.57%66.02%62.35%一中百分比29.15%37.43%33.98%37.65%经过一个学期加工，从表中看出和弟兄学校相比，加工能力不强。指导思想围绕我校教育教学工作关键，全方面开展信心教育，坚持“二中没有差生，二中人潜力无穷”教育理念，努力追求“一个全部不放弃”教育目标，切实开展信心教育、感恩教育、理想教育、礼仪教育等同时，深入深化集体备课、导学案及有效课堂等研究，全方面开展中层生教导、待优生跟踪教育及专长班建设工作，把各项工作落到实处，为创建“珠江三角洲乃至广东省富有特色一流关键中学”而努力拼搏。工作目标深入开展信心教育，全方面提升管理理念，确保完成学校下达教育教学各项任务。1、在肇庆市期末统考中，各学科平均分排名均高要第一，肇庆前四名，其中大多数学科居肇庆市前三名。2、在肇庆市期末统考中，完成学校下达本、专科任务。本科确保完成773人，专科确保完成1263人。3、在肇庆市期末统考中，完成学校下达尖子生任务。前10名1至2人；前50名3至5人；前100名6至10人。4、级组德育工作目标：在优异班评选中优异率达60%，努力争取65%，争取70%；基础杜绝校园内打架、喝酒、起哄、聚众赌博、高空掷物等重大违纪行为，重大违纪率努力争取为“0”；班主任满意度调查确保全部达成85%以上，努力争取达成90%以上。其中，满意度100%班主任努力争取10人。杜绝一切安全隐患，保障学校教育教学秩序顺利进行。5、体艺生招生总数确保300人，努力争取350人。工作思绪一、明确责任，同心同德，加强跟踪和落实，努力提升管理成效。1、备考领导小组组员组 长：谢超雄副组长：莫展芬、廖广强、陆勇坚、李强国、戴丽容、冯建昌、李景军、彭正韬2、备考领导小组人员分工谢超雄副书记：宏观掌控高一全方面工作。莫展芬主任：全方面负责高一级教学工作。具体负责：教学目标管理并负责向备考领导小组提出各阶段教学备考参考意见；教学业务、教学进度和备课组工作跟踪和落实；年轻老师跟踪和老师培训相关工作；各项备考方法落实、跟踪和反馈，每个月教学工作总结。备考资料和信息搜集和整理；指导级长做好各次考试考务工作；高效课堂开展和跟踪；周练、考试规范和考后150分落实；学科作业规范和跟踪落实。廖广强主任：全方面负责高一级德育工作及老师管理工作。具体具体负责：级组老师行为规范和思想品德教育管理；指导级组长做好信心教育常规工作、宿舍纪律管理、学生行为规范管理和学生思想品德教育；周日班主任会议召集和主持；班主任培训及班主任工作管理、考评；级风、班风建设，师生政治思想工作；学生奖惩；课室、宿舍文化建设；指导级组长做好待优生教育工作。李景军级长：全方面负责高一级考务工作。具体分工是：负责各类考试安排及相关考试数据处理，做好成绩分析并提交成绩分析汇报；负责课表及下班教导安排和调整，临时性调课、代课安排；负责中层生教导工作跟踪落实和情况反馈；备考组老师听课活动跟踪落实和数据统计；参与教务工作会议；冯建昌级长： 全方面负责高一级学生思想教育工作。学生思想品德教育工作，主管课堂纪律、自修纪律、学生上课考勤；学生行为量化和家长接待；应届学生各项收费跟踪；老师教导、宿舍值日、第二课堂等相关经费统计、发放；待优生教育管理；参与后勤、政教会议及相关工作协调。级组宣传工作及多种文体活动组织；优异班和优异级组评选；每个月级务工作统计和总结；学生情况调查及学生学籍档案管理。陆勇坚副主任：高十二个月级宣传教育工作。具体负责：级组老师会议召集和主持；学生奖惩和待优生教育管理、家长接待；年轻老师教学跟踪和老师培训相关工作；级组宣传工作及多种文体活动组织；级组经费管理；李强国支委：负责各类考试考务安排及相关考试数据处理，做好成绩分析并提交成绩分析汇报；负责课程表编排，临时性调课、代课安排；培优工作跟踪和落实。戴丽容级组长：做好各项教务、教务工作。具体负责：每七天教学常规数据统计（教案、听课、教导、作业等）、反馈并上报学校教务处；每七天级组领导组组员课堂巡查统计反馈、汇总并上报学校教务处；老师考勤数据统计、上报学校办公室；老师早读、晚修、各类教导等职效数据汇总并上报学校办公室；老师宿舍值日、第二课堂等加班数据统计，加班费发放；负责各类值日、教导安排，临时性调整安排；彭正韬级长助理：关键负责高一级体艺工作、党务工作及高一级学生社团工作。3、备考领导小组跟踪安排为了确保高一级各项工作科学、务实、高效开展，备考领导小组进行天天跟踪指导，具体安排以下：3.1、谢超雄副书记天天不定时跟踪指导；3.2、其它组员固定跟踪指导，安排以下：星期一二三四五六日值日人员廖广强彭正韬李景军李强国陆勇坚冯建昌莫展芬戴丽容冯建昌李景军按第二课堂安排3.3、每七天星期四下午4点至5点30分召开备考领导小组例会，各备考小组组员必需在会前把本负责工作形成文字，关键突出问题及讨论怎样处理。3.4、组长、行政天天值日工作要求：为深入加强级组管理，规范管理意识，使高一级各项备考工作更规范更科学更有效，特制订以下工作步骤及要求。早上6点40分至7点。关键跟踪：值日老师到岗情况；各班读书学习情况。早读。关键跟踪：各班学生宣誓情况；下班老师到岗情况；各班学生读书学习情况。早上巡堂。关键跟踪：老师上班情况；老师上课情况；学生上课情况。课间操。关键跟踪：班主任是否到岗；学生出操或读书情况。午休。关键跟踪：值日老师到岗情况；学生午休情况；中午课室学生学习情况。下午第一节上课学生迟到。关键跟踪：学生考勤情况。下午巡堂：关键跟踪：老师上班情况；老师上课情况；学生上课情况。晚6点40分至7点。关键跟踪：值日老师到岗情况；各班读书学习情况。晚读。关键跟踪：各班学生宣誓情况；下班老师到岗情况；各班学生读书学习情况。晚修巡堂。关键跟踪：各下班教导老师情况及其它老师坐班情况；学生晚修情况。晚睡。关键跟踪：值日老师到岗情况；学生晚睡纪律情况。值日工作中几点提议：加强跟踪，注意统计并形成文字。加强观察，注意分析现象，立即反馈，立即处理，并统计反馈情况及效果。实施天天交流习惯，有重大问题，共同研讨，共同处理，确保各项工作开展整齐有序，高效。二、以信心教育为关键，务实求真，努力提升德育管理水平。1、狠抓以信心教育为关键德育常规管理工作1.1信心教育管理成功案例分享和每七天之星评选成为班会课常规学生所写每一篇成功案例，班主任必需加上评语，分组汇成小册子，并从中选出两篇在每七天一第八节班会课上宣读、分享。每七天之星能够是自荐也能够是推荐。先让自荐人或推荐人叙述评选理由后，由全班同学举手投票。若赞成人数达成70%均能够当选，最终由当选学生谈获选感言。每七天之星数量不做限制，达成上述条件者均能够当选。对成功案例及每七天之星级组每七天检验，并对检验结果立即反馈，对不按要求班级要求整改。加大对成功案例和每七天之星宣传。每七天之星、成功案例等均在班级中固定地方张贴展览外，级组将充足利用校园宣传园地开辟我自信、我出色、我努力、我成功展示栏目，让每一位同学在感悟她人进步和成功。坚持宣誓常规活动不放松。天天早晚7点及每次级组集会必需进行集体宣誓。抓好跟踪落实，配合学校做信心教育常规工作检验工作。对信心教育常规评分中低于8分项目，对应班级次月必需拿出具体方案进行整改。1.2传统文教育管理深入深化学习弟子规坚持天天早晚7点两次诵读弟子规。要求能集体背诵。检验时间确定第六周。分段召开专题班会。拟安排以下：时间班会专题第三周孝敬父母、尊敬师长，做优异华夏儿女第六周讲诚信、懂礼仪，让文明成为习惯第九周静心修行，服务大众，报效祖国为主动推进传统文化学习，确定以下活动。13深入完善信心教育文化，营造良好学习风气环境育人，让学生长久浸在充满信心环境中，使信心成长。本学期要深入对教室内、宿舍中、教学楼各类口号再进完善，充足发挥它们教育作用及激励作用。2月份以孝悌为专题开展学习弟子规征文比赛。5月举行“十大学习弟子规之星”评选活动。方案另附。2、以静勤管理为突破口，狠抓学风建设2.1规范勤静管理。勤，提倡学生早回教室，做时间主人。早、晚6：40分管理是为使学生很好地争取和利用更多学习时间，以取得学习主动权。静，要求学生回到教室就要用心学习，做到静、专、思、主。2.1.1加大级组领导巡查力度，天天两位值日领导按东西两边分工巡查，做好统计和立即反馈工作。要求级组领导天天最少一次巡查。巡查表当日交李景军级优点。2.1.2要求班主任早到班、勤到班，每七天对班主任早到班情况进行通报反馈。2.1.3为深入加强静、勤管理，要求各班做到“无缝管理”，即每一个时刻全部有些人在管理。天天早、晚6点40分安排班干进行跟踪管理；把正确床位表张贴到教室前后门外，方便检验；上课或晚修期间，若没有老师到班，必需安排值日班干进行坐班；把早晚两个6：40和中午14：25要求明确通知学生，对于迟到学生，由当日值日行政统一集中四楼签到室，并通知相关班主任到签到室把学生领回；一周内有三次或30天内有六次迟到学生将通知家长到校共同教育。2.2 以人为本，引导学生自主学习，自主管理。学校对学有余力学生，提倡延长学习时间。高中部南区延长学习时间为10点至11点。本学期大力提倡同学延长学习时间，同时进行规范管理。对延长学习同学要求以下:自愿标准；延长学习地点是南区教学楼，要求同学们要在10点钟前抵达，11点钟后才能回去休息；在学习期间不出有讲话、玩手机、吃东西等影响她人学习行为，一旦发觉取消延长学习资格；在回去休息途中及回到宿舍后应立即休息，不应影响已睡觉同学。若有同学检举投诉，取消其延长学习资格。另外，为确保同学们休息时间，中午严格上不能逗留在课室。为使学有余力同学能深入学好习，本学期能够留在课室学习，但必需确保不做讲话、玩手机、吃东西等影响同学学习和休息行为。级组天天安排教官检验，一旦发觉严厉批评。2.3利用多媒体教育平台，充足开展励志教育、惜时教育、理想教育等。2.4深入引导学生充足利用好零碎时间进行学习，养成常常带“小本本”习惯。2.5本学期将加大对学生进行目标教育、理想教育，让学生树立正确学习观和人生观，同时，强化对学生进行学习方法和答题技巧引导。基础工作思绪以下：2.5.1第二周：进行学习目标引导，让每一个学生结合学生大会精神对上学期成绩取得作正确归因同时，定下本学期学习目标。表格样式以下：决 心 书班别： 姓名： 座右铭： 第一学期统考成绩：科目语文数学英语物理化学生物政治历史地理级排名市排名分数本学期学习目标：科目语文数学英语物理化学生物政治历史地理级排名市排名分数取得上述目标做法： 2.5.2每次段考前进行考试技巧及考试心理教导。2.5.3每次段考前进行学习方法交流。关键学习对象是部分优异学生学习心得，把优异学生学生心得进行张贴。2.5.4安排学科学习方法讲座。主讲人各学科备课组长。3、以争先创优为抓手，狠抓班风、级风建设加大对优异班评选跟踪管理，努力完成优异班评选中优异率60%工作目标。3.1完善优异班评选通报栏，做好反馈工作；3.2对评选落后班级加强引导、整改工作。3.3对连续2次未能取得优异班班级或不达标班级，级组领导将对该班指导，并责成班主任对班级管理进行反思并提出改善提议。3.4发挥量化管理功效，培养学生规范意识及加强养成教育经过一个学期养成教育，高一级即使基础上完成了学校下达和各项德育工作要求，但仍然出现很多不足地方。本学期将深入加大量化管理力度，充足发挥量化管理功效，促进学生养成良好行为习惯和学习习惯。具体思绪以下。3.4.1规范行为量化评分，做到天天有检验，天天有反馈，并要求按周在量化记录表进行通报。3.4.2按时汇总并上报量化评分数据，并加强跟踪教育，严格实施政教处学生过程性量化管理制度。3.4.3充足发挥信心教育教育标准发觉、赏识、激励，强化量化管理教育功效，做到减分有据、加分有理，让每位学生全部能受到正面、主动教育，从而养成良好行为习惯和学习习惯，形成良好思想品质。同时，多给待优生进步机会，激励其多做好事，争做好人，努力成为同学喜爱、老师喜爱好学生。3.4.4继续强化试读制度，努力追求“一个全部不放弃”目标。4、强化内宿生管理，确保学生上课质量4.1 召开宿舍舍长会议明确要求；4.2 要求班主任给本班每一个宿舍配置一本宿舍管理日志，日志由当日值日生负责填写，要求天天有统计，级组领导将随机抽查该项工作落实情况；加强对每一个宿舍纪律情况监管；4.3 级组每七天对宿舍表现进行反馈，对不合格宿舍立即整改；每个月对扣分严重舍员进行统计，月假时将约谈家长，共同教育；累计约谈家长三次者，将取消或限制其住宿资格；4.4 深入营造良好宿舍气氛,增贴相关宣传口号，开展宿舍征文比赛、摄影比赛，强化学生对“宿舍就是家”认识；4.5加大检验力度坚持每七天三下午进行安全检验；坚持每七天六晚上进行考勤检验；坚持每七天2次级组内务检验；坚持每次月假前安全检验。同时，依据级组工作实际情况，不定时进行突击检验。发觉问题立即汇报整改。5、强化整体管理思绪，提升整体教育实效现时，高一级共30个教学班，总人数达1880余人。教学班额大、多，而且学生素质参差不齐，这给高一德育工作带来了很大工作强度和难度。为了确保完成本学期工作目标，本学期高一级将着力于充足发挥和调动多方教育力量，挖掘每一位老师参与意识，营造“全员德育”良好德育气氛。5.1楼层协管制度“二中无差生，二中人潜力无穷”等信心教育理念为指导，坚持激励、肯定、表彰等工作手法，深入加大对学生教育、引导，促进楼层协同管理，力讨教育管理收到取大成效。楼层管理工作小组：第一组组 长：梁泽芳成 员：姚彩容、梁锡雄、刘启林、夏艺玲、李强国、梁泽芳指 导：莫展芬、李强国第二组组 长：黄巧仁成 员：温玉芳、叶玲玲、黄巧仁、杨波指 导：陆勇坚 第三组：组 长：肖晓勇成 员：林丽焕、伍彩芬、肖晓勇、艾生春指 导：戴丽容 第四组：组 长：聂晓益成 员：孙雷、聂晓益、雷素芳、郭子琦指 导：廖广强 第五组组 长：杨昌文成 员：杨昌文、尹学科、石朝建、李戴批 导：廖广强第六组：组 长：玉海诚成 员：玉海诚、饶子英、仇广东、肖碧柳指 导：冯建昌 第七组：组 长：李耀阳成 员：李耀阳、邵珍荣、梁演达、丘敏杰指 导：李景军 基础工作要求：同一楼层班主任每七天最少一天跟踪本楼层全部班级，并有跟踪、反馈；对同楼层班级情况，每一位班主任全部有义务干预、和处理；每七天检验记录表交组长，组长在星期天例会时统一交冯建昌级长；指导老师应大力支持本楼层班主任开展工作。（激励方案另附）5.2导师制导师制在师生之间建立了一个“导学”关系，针对学生个性差异，因材施教，指导学生思想、学习和生活。导师不仅要指导学生学习，还要指导学生生活，能愈加好地适应素质教育要求和人才培养目标转变。依据高一级实际情况，导师制学生对象是学习上中层生（即A层班本科对象生后十名学生及B层班专科对象生后十名学生）及待优生（通常是指行为习惯上待优生）本学期和中层生教导紧密相连，让每一位老师全部成为4至5个学生导师，引导学生学习和生活。（具体方案待定）三、增强科研意识，加强学习、加强研究，全方面提升教育教学实效。1、常规教学工作跟踪和指导，确保各项教育教学有序完成。1.1加强课堂常规管理课堂是学生学习关键场所，各班必需做到入门即静，用心致志。在学生管理中，高二级果断以信心教育为关键，对静、勤为工作目标，努力争取学生做到静专思主。课堂管理严格实施高要二中课堂管理细则。级组把早读、晚自修纳入课堂管理中（早读、晚修6：40分到班），制订课堂及早读晚自修检验记录表，当日级组值日行政必需有课堂巡查统计，对课堂出现问题（如看课外书、玩手机、趴台等）需立即阻止，下课后把情况反馈给相关科任和班主任。班主任当日务必对其进行教育引导。一周内三次以上（包含三次）课堂违规，班主任必需打电话通知家长。一周内四次以上（包含四次）课堂违规，班主任必需请家长回学校共同教育，并签署协议书（学生、家长、班主任署名），确保下不为例。有屡教不改者，由学校政教处按高要二中操行分管理相关要求处理。依据高一级实际情况为配合级组领导巡查，标准上课室前后门不能关上。1.2作业部署和批改1.2.1作业基础要求(可依据教务处要求进行)精心选择和设计作业，作业内容要符合课标要求，表现分层教学；作业量合适（由备课组制订作业量并上报级组），完成作业用时合理，通常情况下，30分钟内可完成中、英、数三科作业（数学学科可合适延长），文理科作业通常要求20分钟能够完成，物理科可合适延长；作业批改要认真、立即，做到有部署、有批改、有评讲。作业批改必需注明日期，有必需时提议多书写评价性语言。1.2.2级组采取定时和不定时方法对老师作业部署、批改及学生完成情况检验。检验结果进行公告。必需时对部分老师马虎应负老师，级组将对其老师进行批评或视导。1.2.3每个月月末召开一次科代表会议，统计该老师作业量，并对该老师课堂教学作调查。1.3听课刚刚大学毕业或没有高三教学经验新老师每七天听课不少于3节（不一样讲课内容），教学进度能够慢12个课时。其它老师每七天听课不少于2节。高一级组取用统一听课表，每次听完课后，听课表当日交备课组长，备课组长每七天四下午4：30前统计好本备课组老师听课节数，同听课纸一起装订好交李景军老师。老师听课节数在周五老师大会上通报。级组每七天将安排领导组组员随堂听课。要求备考领导组组员每七天听课不少于2节，听课表直接交李景军级优点。1.4中层生、待优生教导（方案另附）1.5早、晚读和周练周练：1.5.1各备课组做好学期周练计划，确定好每七天练习内容和责任人。1.5.2周练内容要有针对性：关键采取滚动式练习形式，以中等以下难度题为主，题型为客观题加合适主观题，方便培养学生答题规范性及考试不留空白应试方法，促进良好习惯形成。1.5.3周练时，请班主任注意引导学生认真对待每一次周考，并要求学生把课桌上书本全部清理，级组安排各科任老师到班督查，确保练习效果。1.5.4每次周练必需要立即批改（要求次周二前完成），并立即讲评，重视对学生答题规范及考试不留空白情况反馈，同时对优生中层生练习情况进行部分交流。本学期将对每一次周练质量及批改情况等进行学生调查，请各学科负责老师认真对待周练，确保周练质量。高一级早、晚读及周练安排：（初稿）周一周二周三周四周五周六周日6：40-7：00政治历史地理政治历史地理政治早 读语文英语语文英语语文英语语文课间读若不进行课间读情况下，可选择读英语或语文周练英语18：4019：00物理数学生物化学数学自由19：0019：30数学 化学数学生物物理第七节英语周练第八节数学周练（编排标准：在突出中英语情况下均衡安排；文科重在读所以安排在早上，理科重在练所以安排在黄昏让学生可练可读。）2、深入深化集体备课，打造友好、拼搏团体。2.1 集体备课时间、地点及跟踪领导安排语文数学英语物理化学生物政治历史地理体艺地点201202201201202203201202203202时间星期二星期二星期三星期四星期四星期四星期五星期五星期五星期三跟踪领导陆勇坚莫展芬谢超雄李强国廖广强廖广强李景军莫展芬李景军彭正韬2.2 集体备课基础要求集体备课是提升教学成效基础保障和关键手段，要求每个学科备体备课必需做到定时、定点、定人。2.2.1 集体备课时必需全员参与，通常不能请假或缺席；2.2.2各科组长或备课组长要认真组织，选要专题和讲话人，充足发挥和凝聚每一位老师聪慧才智。2.2.3集体备课必需到指定地点进行。2.2.4跟踪领导要做好跟踪指导，帮助学科组长开好教研活动，没特殊情况必需参与。统计表样式以下：高一级集体备课统计表时间地点组长署名级组领导署名组员署名集体备课专题内容摘要效果其它3、主动开展导学案及有效课堂研究，全方面提升教学质量。3.1 导学案导学案3.1.1导学案基础格式（参考考研处实施）高一级 (学科) 导学案主备人： 审核人： 执教人： 讲课时间： 第 章 节 课题： 3.1.2导学案内容要求基础内容学生完成用时要求提议备注学习目标2分钟简单陈说，让学生一目了然重难点分析知识链接或回顾5分钟取用填空或提问形式，把上节课关键内容进行回顾。学习过程（含经典例题精析）20分钟形式能够多样，提议所取用形式应能引导学生自主、合作学习。课堂反馈8分钟学生自主进行课堂评价和反思5分钟立即反馈学习情况，小结当堂内容并提出课后要求。课后巩固练习或高考链接中、英、数30分钟内完成，其它学科20分钟内完成巩固练习或作业要依据学生群体情况确定，能分层部署会愈加好；要求所选题目应含有一定代表性，并在集体备课中集体讨论确定3.1.3导学案制订及使用基础步骤主备人确定讨论稿集体研讨、经过讲课老师个性化修改反思、完善、归档3.1.4导学案跟踪要示导学案研讨确定后，由科组长或备课组长负责搜集整理，然后打印交级组。每位老师个性化修改后学案自行整理，需要提醒是整理学案必需要进行个性化修改。级组将取用定时、不定时进行检验。4、加大宣传，组建专长班。（另附）三、加强老师管理，打造过硬团体。老师是学校建设和发展第一要素，老师工作主动性、工作态度、责任心等将直接影响着教育教学质量提升。1、深入明确老师考勤要求1.1 高一级实施签到制。早上签到时间为8点钟前，下午签到时间为3点前。1.2 高一级实施弹性坐班，但有事离开学校必需要推行请假手续。半天以内必需向当日值日领导请假，半天以上（含半天）必需到戴丽容级优点领取请假条，向谢超雄副书记请假，三天以上（含三天）必需向校长请假。1.3 外出学习或外出交流老师请自行调好课和相关下班及晚睡值日，然后报级组（李景军级优点）。若因为个人原所以造成缺课、缺席等情况，甚至造成责任问题由该老师本人负担。若确实难以调换请和级组联络。2、下班要求2.1 按时到教学楼四楼签四处署名；2.2 上课预备铃响后，应立即到对应班级，组织、督促学生立即平静并投入学习当中；2.3 晚修下班期间，应常常关注学生情况，并立即对违纪情况进行干预，确保晚修正常进行；2.4 晚修下班当晚，不能因和学生在办公室谈心或教导等原所以长时间离开课室。若出现这种情况，将做缺席统计并通报。2.5 必需如实对当晚学生晚修情况做好登记，尤其是做好学生考勤工作。3、宿舍值日要求3.1午睡值日时间12点30分至13点，要求值日老师按时到宿舍值班室按时签到；3.2值日老师应在对应楼层不停地往返巡查，发觉学生违纪情况应立即教育并做好统计。4、级组每七天星期四搜集相关数据，每七天例会进行通报。回顾上学期，高一级期末统考成绩不管是横向对比还是纵向对比，均存在很多不如人意地方，让我们感觉很揪心。这并不是一件坏事，因为它让我们认清了自已；因为它让我们明白了成功真谛；因为它让我们找到了前进路径。相信在信心教育理念指导下，我们务实工作、团结协作，一定能在本学期更喜人成绩。/2/7