1、 年 月第 卷 第 期 新时代武术文化融入大学生思想政治教育的思考收稿日期:基金项目:蚌埠学院人文社会科学研究项目()作者简介:蔡德洪()男安徽淮南人助教硕士 :.蔡德洪(蚌埠学院 经济与管理学院安徽 蚌埠)摘 要:以高校思政育人为研究视角对武术文化融入大学生思想政治教育的实施路径进行分析 运用文献资料、逻辑分析等方法研究武术文化民族自信的文化价值、立德树人的教育价值、内壮外强的健身价值并将其融入大学生爱国主义、尊师重道、品德修养教育中 以校园文化建设、社会实践学习、媒体平台创新、师资队伍建设为依托挖掘武术文化育人元素为培养国家所需、社会能用的新时代青年提供支撑关键词:新时代武术文化思想政治教
2、育中图分类号:文献标识码:文章编号:()():.:党的二十大报告指出:“全面建设社会主义现代化国家必须坚持中国特色社会主义发展道路增强文化自信围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国 增强实现中华民族伟大复兴的精神力量推进文化自信自强铸就社会主义文化新辉煌”一个国家的强大离不开深厚的文化底蕴作支撑更离不开优秀传统文化的滋养和熏陶 武术是以拳势技击为主要内容以传统文化为理论基础以拳种为存在样式是融功法、套路、格斗三位运动形式为一体的是一种人体技击文化 温力认为“武术文化是以技击技术为核心以中国传统哲学思想为基础包括与武技密切相关的器物、传承形式和民俗以及由它们所蕴涵的民族精
3、神共同组成的中国传统文化”刘景认为“武术文化的涵义就是以攻防格斗的人体动作为核心的人体文化 在千变万化的人体动作中反映出人的思想、道德、意识、美感与文明程度”基于此本研究中的武术文化泛指以武术元素为依托在教育过程中教师在思想、礼仪、道德等优秀传统文化观念方面对学生的内在感化 新时代新征程上武术文化为大学生思想政治教育提供丰富的文化滋养和精神动力是新时代高校大学生思想政治教育的精神源泉具有顺应时代发展的独特功能 当前如何将武术文化育人理念与大学生思想政治教育有效融合是高校思想政治教育工作者需要思考的 研究将从武术文化的当代价值审视、实施路径以及具体举措三个维度进行旨在通过武术文化蕴含的教育价值引
4、导大学生深刻理解中华优秀传统文化传承中华文脉以此培养富有中国心、饱含中国情、充满中国味的堪当民族复兴大任的新时代青年 武术文化的当代价值.中华武术“民族自信”的文化价值中国文化源远流长中华文明博大精深 认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深离不开新时代大学生的守正传承与创新发展“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明 是我们在新时代新的文化使命”武术作为中华民族传统体育文化的外在表现形式同其他文化一样有其萌芽、发展和更新的历史过程具有显著的民族特性清末民初著名爱国武术家霍元甲凭借高超武艺一洗“东亚病夫”耻辱维护了民族尊严也直接点燃了大众的民族情怀 孙中山先生题
5、“尚武精神”之词更是掀起了全民习武热潮 在精武本纪序一书中孙中山写道:“其成绩甚多识者称为体魄修养术专门研究之学会盖以振起从来体育之技击术为务于强种保国有莫大之关系”近代以来国势衰微许多有识之士提出“欲弱为强必须先谋种族强盛”的口号将武术作为“强种强国”的重要教育手段推向学校 可见在那个中华民族备受列强欺辱的年代中华武术起到了振民心、强身心、聚民心的作用 世纪 年代著名武术哲学家李小龙凭借自身武学造诣让世界知道了中国功夫并重新认识这个伫立在东方的文明古国 在 年北京奥运会开幕式上由 名武术习练者表演的太极拳向世界展现了中国智慧、中国文化、中国力量发出了文明中国的最强声 近些年随着经济全球化的持
6、续推进和东西方文化的深入交融在吸取优秀外来文化的同时一些腐朽没落的文化也在不断侵蚀着当代大学生使得土生土长的民族文化受到冲击而武术在历史发展进程中充分展现出中华民族自尊心、自信心和自豪感对培养大学生的“民族自信”具有重要的文化价值.中华武术“立德树人”的教育价值党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”国无德不兴人无德不立育人的根本在于立德 落实立德树人根本任务是我国高等教育事业不断取得新发展的关键所在也是实现高质量发展、建设教育强国的必然要求进入新时代习近平总书记在多种场合阐述“立德树人”的重要意义而武术中所蕴含的“武德”教育与“立德树
7、人”根本任务相得益彰 武德即武术道德是指对习武者行为规范要求的总和 它包括从事武术活动的人在社会活动中所应遵循的道德规范和所应具备的道德品质 早在春秋时期左丘明所著的左传宣公十二年中就有如是说明:“武德有七禁暴、戢战、保大、公定、安民、和众、丰财”随着时代的发展武德的涵义也在不断地变化 过去大多以“尊师重道孝悌正义扶危济贫除暴安良”“虚心请教屈己待人助人为乐”“戒骄奢淫逸”等作为武德信条 而现在武德更强调的是对习练者德行的培养表现在“仁、义、礼、信、勇”等方面 通过对习武者仁爱、准则、谦逊、诚信、勇毅的教化有助于取得育人之成效 当前高校思想政治教育工作者应使传统武术文化育人理念与大学生思想政治
8、教育同向同行形成协同效应培养学生富有仁爱之心、践行道德准则、常伴谦逊之礼、教化守言诚信、弘扬勇毅扬善的高尚品格 不断提升青年大学生社会责任意识、综合素养和实践本领培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.中华武术“壮内强外”的健身价值 年颁布实施的“健康中国”规划纲要明确提出:“大力发展群众喜闻乐见的运动项目鼓励开发适合不同人群、不同地域特点的特色运动项目扶持推广太极拳、健身气功等民族民俗民间传统运动项目”中国传统武术融中国传统文化、养生方法和技击攻防于一体在养生、健身功效上有着独特的“秘方”亦是国粹文化的传承载体 中华传统体育中的保健养生功法根植于中国传统文化蕴含着中国人对个体生命的内
9、在小宇宙与外在大宇宙依存关系的智慧经过几千年的历史演化为中华民族生生不息的繁衍壮大起到了巨大助推作用 中国武术注重内外兼修强调用内功进行身体锻炼以增强体能 同时又强调用思维来支配身体通过意识的调动和引导使人体的精、气、神达到平衡让人蔡德洪 新时代武术文化融入大学生思想政治教育的思考更有精力、更有活力、更有气力完成日常工作 在互联网盛行的今天电子产品几乎占据大学生课余生活的全部时间身心健康令人堪忧这更加凸显了武术的健体、强身、养生的价值在常规教学的同时高校应借助自身的育人环境积极主动融入健身理念以传统武术为代表项目培养富有健康体格的大学生以更好地服务人民、服务社会、服务国家由此可见武术已从最初的
10、防身、健身技击术转变成国家需要、社会能用的价值源泉 如今站在新的历史起点上大学生必将以强健体魄继续担负起新的时代使命坚定文化自信自强努力推动中华民族现代文明和社会主义文化强国建设 武术文化融入大学生思想政治教育的实施路径 在新时代新征程上武术文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分是开展大学生思想政治教育的鲜活教材担负起新的文化使命 将武术文化融入大学生爱国主义教育、尊师重道教育和品德修养教育中能够进一步提升大学生综合素养为大学生成长成才提供精神滋养.将武术文化融入大学生爱国主义教育培养爱国情怀爱国主义是中华民族的民族心、民族魂是中华民族最重要的精神财富是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严
11、的强大精神动力 对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受是爱国主义情感培育和发展的重要条件 高校有责任、有义务积极引导大学生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化从历史中汲取营养和智慧自觉延续文化基因增强民族自尊心、自信心和自豪感 自古以来我国就有很多仁人志士、武林豪杰为保卫国家和民族安危以鲜血和生命捍卫民族独立和领土完整 如南宋民族英雄岳飞武艺超群抵抗侵略勇猛善战他所倡导的“精忠报国”更是一种内心强烈的爱国主义精神的具体表现是对国家和民族的维护和发展的一种承诺和信仰影响深远 清末民初帝国主义入侵时期涌现出一批爱国将士如变法志士谭嗣同、鉴湖女侠秋瑾以及一代大侠霍元甲等挺身而出为国家和民族安危抛头颅、洒热
12、血毅然投身于爱国主义斗争中 一个崇文尚武的民族是伟大的武术展现了中华优秀传统文化蕴含着的责任担当理念以及精忠报国、振兴中华的爱国情怀等传统美德 高校在对大学生思想政治教育中应始终牢记“为党育人为国育才”使命充分调动和利用其感情的动力作用激发大学生爱国主义热情.将武术文化融入大学生尊师重道教育培养尊师思想“国将兴必贵师而重傅”尊师重道自古以来就是中华民族的传统美德对营造良好的育人环境起到决定性作用 尊师则国兴这是古今中外永恒不变的真理 中国传统的“礼”在武术中同样受到普遍重视行礼有严格的程序和规矩在习武观念上对徒弟有诸多的师训不但行为举止要有礼有矩师徒之间也要以礼相待明白“古今学有大小未有无师而
13、成者也”的道理 古代拜师有着严格要求和礼规拜师弟子先焚香叩拜祖师行三跪九拜之礼 完毕后由师兄宣读门规跪献拜师帖递上“束脩”最后由师父训示赐名号、传承证书等 在武术课堂上师生之间要互行“抱拳礼”以示敬意 可见武术自古具有礼仪严格、传承有序的尊师重道思想当前武术应搭乘弘扬中华优秀传统文化之帆取其精华充分挖掘武术文化尊师重道的育人理念将其融入大学生思想政治教育中再振中华优秀传统文化尊师重道之风.将武术文化融入大学生品德修养教育培养德行修为“德者本也”“人而无德行之不远”德对于个人、对于社会都有基础性意义是整个国家、民族、社会向上向善的力量 党的十八大以来习近平总书记明确指出要“明大德、守公德、严私德
14、”坚持把立德树人作为教育的根本任务 中华优秀传统文化特别强调品德修养之于个人成长成才的重要意义注重以德领才、以德蕴才、以德润才 武术在历史发展河流中继承和发扬了中华民族重礼仪、讲道德的优良传统“未曾习武先习德”“文以评心武以观德”也充分说明武德教育在中国武术文化传承中的重要位置 此外尚武与崇德一直是武术修炼中的“两只手”它强调的是培养习武者尊师重道、讲礼守信、宽以待人、严于律己的良好心理素质和高尚的道德情操并以传统的“崇德扬善”道德观来平衡习武之人与他人、与社会之间的关系以达到“德”与“艺”的统一 可见传统武术发展至今不仅体现在“技艺”上的变化更强调内在德行的培养 因此应将武术文化中蕴含的丰富
15、的个人道德修养元素贯穿于大学生思想政治教育当中以助于大学生践行正确的社会主义核心价值观 武术文化融入大学生思想政治教育的具体举措 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育要蚌埠学院学报 年 月 第 卷 第 期(总第 期)点是在“融入”上做文章 将武术文化蕴含的民族自信、立德树人、强健身心等价值理念和爱国主义、尊师重道、品德修养等时代功能贯穿于校园文化建设中融合于社会实践教育中扎根于网络平台构建中管理于师资队伍建设中在大学校园中形成风清气正的育人环境培养社会能用、时代所需的青年大学生.营造浓厚民族特色的武术校园文化形成良好校风校纪校园文化是大学作为社会创新型组织的本质属性是人类进步发展的内在要求是大
16、学特有的活动和存在方式体现出大学核心竞争力和文化软实力是凝聚师生的丰厚滋养和精神标识对增强文化自信具有“润物细无声”作用 当前就营造具有浓厚民族特色的武术校园文化高校思想政治教育工作者应该从以下几点思考一是用好宣传活动公告栏 充分利用校园内的宣传栏进行武术文化的宣传教育以提升大学生的民族自信心 以不同场所功能为导向选择性融入武术文化丰富的育人理念 教学楼是大学校园建筑中重要的主体部分是老师与学生互动的纽带是大学生接受教育、增长才干的关键场所 现在大学生在思想上并未认识到教学楼所具有的重要价值和作用简单地认为教学楼只是“上课”的地方偏离了对学习观念的正确认知 因此在教学楼宣传栏可以将武术文化中的
17、尊师重道、规则礼仪等理念融入其中增强大学生对知识和知识传授者的敬畏之心二是把好群团组织活动关 高校群团组织对学生价值观的教育和引导具有重要导向作用利用传统节日、国庆、校庆、开学季等契机将武术文化中具有浓厚民族特色的活动以知识竞赛、参与互动、校园巡展等形式融入大学生的学习和生活 在组织活动时要突出活动存在的教育价值将武术文化中蕴含的思政育人理念贯穿始终让大学生更加具体和深入感受中华优秀传统文化培养大学生民族自尊心、自信心和自豪感以及形成正确的中国文化史观 三是栽好地标建筑指引树 高校应当充分意识到地标性建筑在校园文化建设中的重要指引作用如在景观湖泊、文化长廊等设计中将武术文化蕴含的精忠报国、强种
18、强国、民族自信等理念通过不同形式地展现出来使得民族传统文化入脑、进心以培养大学生责任担当和国家情怀.建造民族特色风格的武术实践基地丰富校园活动形式习近平总书记指出:“要坚持知行合一注重在实践中学真知、悟真谛加强磨练、增长本领”坚持向实践学习对于大学生的成长成才至关重要随着对外开放不断扩大、中西方文化交流不断深入大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强 此时进一步加强和改进大学生思想政治教育提高大学生政治素质培养大学生正确的理想信念具有重大意义在武术发展过程中逐渐形成了与特殊的地理位置、多样的历史原因、鲜明独特的地域文化相关的区域这些区域是重塑深厚中华民族武术文化根基区域的重要组成
19、部分被称为“武术之乡”利用大学生暑期“三下乡”等活动可以组织学生去具有浓厚民族特色的“武术之乡”体验武术文化氛围感受当地人所受的武德武礼的教化和师徒之间尊师重道礼节的涵养 通过学习武术之乡地方志了解这个城市、区域的武术发展史感受中华武术源远流长的传承机理进而增强对民族传统文化的了解和认可增强民族文化自豪感 有条件的学校也可以在校园内建立武术文化育人实践基地以作品展示、武术演练、动漫互动等为主要形式介绍武术相关的历史溯源、民俗谚语、名家雕塑、竞赛奖项等让参观者了解武术的传承机制体味中华武术的独特价值 走入“武术之乡”和走进校园武术实践基地能够切身体验武术感受传承千年的中国民族传统文化魅力之所在
20、高校应当充分利用“武术之乡”教育基地和校园武术文化实践基地两大阵营让大学生从武术中感受中华传统文化魅力增强民族文化自信.创造全面育人理念的武术媒体平台筑牢网络思政教育“人在 哪 儿 宣 传 思 想 工 作 的 重 点 就 在 哪儿”当前网络空间已成为大学生学习成长的新阵地 运用新媒体新技术推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合建造网络思想政治教育重要阵地积极传播先进文化显得尤为必要 高校要提升校园新媒体网络平台的服务力、吸引力和粘和度必须重视对新媒体的运用创造集知识性、思想性、教育性、趣味性、可接受性于一体的媒体平台形成线上线下网络思想政治教育合力一是发挥校园官网的主导作用 高校应当充分意
21、识到校园官网对大学生思想政治教育的主导性作用可设置传统文化类专栏融入以武术为代表的中华优秀传统文化育人理念积极引导大学生增强传统文化思政育人观念 二是利用“三微一端”的引领作用“三微一端”是指微博、微信、微视频和移动客户端这些已成为大学生日常生活使用的重要蔡德洪 新时代武术文化融入大学生思想政治教育的思考的网络平台 高校可以选择大学生乐意接受的方式开展武术文化思想政治教育将武术文化的育人精髓以图文、视频、影片等形式呈现出来使学生在乐中学、学中悟、悟中行 三是发挥高科技手段渗入作用 随着信息网络的高速发展高科技术手段逐渐走进高校、走进大众 有条件的高校可以利用沉浸式虚拟仿真教学技术开展以武术为代
22、表的传统文化的宣传教育 通过情景代入、虚拟演练、仿真体验等让学生喜欢武术、爱上传统切身感受练习武术带来的人体变化体会传统文化的博大精深 总而言之高校应加大创新网络思想政治教育路径努力做好网络思想政治教育工作让网络成为弘扬中华优秀传统文化的重要阵地.打造厚植民族情怀的武术师资队伍落实立德树人任务习近平总书记强调:“教师对于中华优秀传统文化、民族精神的传承和发展具有基础性作用是推动文化传承创新的中坚力量”培养大学生武术文化精神就必须有一批爱武、懂武、用武的教师将武术文化育人理念通过言传和身教传递给学生以培养学生的道德情操 高校在培养打造赋有民族情怀的师资队伍时可以从以下几个方面思考一是常态化推进民
23、族情怀教师培育涵养将武术文化育人理念纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训内容之中激发教师内心强烈的民族情感二是调动教师创新大学生思想政治教育方式的活力通过武术魅力、文化熏陶、情景体验、实践感受激发教师涵养武德的内生动力 三是构造富有民族情怀的教师宣讲队伍借助抗倭英雄戚继光、一代大侠霍元甲等英雄事迹以口传、影片形式宣传教育让学生感知和体悟武术文化所具有的民族情怀精神 当前打造有爱国之心、有强国之志、有民族之情、有武术之缘的好老师有利于塑造大学生民族志、强国心、文化兴的理想信念对培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要引导作用武术深受中国传统文化的滋润展现出浓厚的中国传统文化色彩深入研究武术的丰富文
24、化内涵有利于更好地传承与发展 当代大学生是与新时代同向同行、共同前进的一代生逢盛世肩负重任武术文化在铸魂育人理念中传递着历久弥新的文化底蕴践行着“立德树人”的精神动力 而古风焕发新韵就需要高校思想政治教育工作者守正创新用新技术、新创意挖掘和生发武术文化的丰富内涵和时代价值 守正之所来创新明所往近年来国家加大弘扬中华传统文化的力度让中华优秀传统文化活起来、火起来增强中华民族的文化自信 新时代新征程高校思想政治教育工作者应始终牢记“培养什么人怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题始终心系第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦扬文化风帆奋时代舟楫让中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中走得更稳、
25、更远、更有成效参考文献:习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告.北京:人民出版社:.武冬.新时代中国武术发展的新思考.武汉体育学院学报():.温力.武术与武术文化.北京:人民体育出版社:.刘景堂.论中国武术文化在高校体育中的作用.中国成人教育():.人民网.担负起新的文化使命 努力建设中华民族现代文明 习近平在文化传承发展座谈会上的重要讲话/.:/./?.习近平.习近平谈治国理政:第三卷.北京:外文出版社:.蔡仲林周之华.武术.北京:高等教育出版社:.中华人民共和国中央人民政府网.中共中央 国务院印发“健康中国”规划纲要/.:/./.李璐璐何桂美.关于中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考.学校党建与思政教育():.冯刚孙雷.新时代高校校园文化建设概论.北京:光明日报出版社:.求是网.习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话/.:/./.杨晓慧.习近平总书记教育重要论述讲义.北京:高等教育出版社:.责任编校:张晓娜蚌埠学院学报 年 月 第 卷 第 期(总第 期)