XX市义务阶段教育学校规范办学行为检查手册.doc

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XX市义务教育阶段学校规范办学行为
检查手册

被检查学校名称 ：XX市XX中学
检查时间： 2011 年 10 月 18 日

检查人员签名：

检查基本情况记录表

学生 401 人、教职工 81 人、召开座谈会 2 场、访问学生 20 人、访问教师 6 人，访问家长 8 人。

其他情况记录：

检查评定及情况记录表
检查项目
检查重点
情况记录(基本事实、亮点和存在问题)

一、
规范教学管理
1. 义务教育课程计划执行情况。（中小学要严格按照新调整的义务教育课程计划开齐课程，开足课时，不得以任何借口挤占各学科课程和自习课，要按规定确保学生体育活动和科技文体活动时间。（粤教基【2008】56号文）
我校基本按照新调整的义务教育课程计划开课程。
2、规范教学和作息时间情况。（1）每学年教学时间39周。其中每学年上课时间35周（初三33周）；学校机动时间2周；复习考试时间2周（初三复习考试时间为4周）。小学每节按40分钟计算，一、二年级每周课时27节，三至六年级每周课时30节。初中每节按45分钟计算，每周课时34节。每日在校用于教育教学活动（含早读）的时间小学生至多不超过6小时，初中生不超过7小时。学校安排早读的时间不得超过20分钟。原则上不得安排走读生到学校晚自习。住校生可以安排晚自习。晚自习时间不得超过2小时。小学生晚自修时间不得超过1小时。晚自修结束时间不得超过21时。切实保证小学生每天睡眠时间不少于10小时、初中生每天睡眠时间不少于9小时。

我校教学和作息时间较合理，学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过7小时，早读时间20分钟，晚修时间90分钟。不足之处：每节
课只有40分钟。
2（2）.控制家庭作业量规定执行情况。（任课教师应科学合理安排学生的作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天家庭作业量控制在1小时以内，初中每天家庭作业量控制在1.5小时以内）
我校学生每天家庭作业量不超过1.5小时。

2（3）. “每天体育锻炼一小时”规定落实情况。要按规定确保学生体育活动和科技文体活动时间，要保证学生每天体育锻炼1小时。小学一、二年级体育课每周4节，三至九年级每周3节；三操（早操、课间操、眼保健操）、每天30分钟的全校性大课间活动纳入课程表并有计划有组织开展丰富多彩的体育活动。

由于我校体育和艺术教师配备严重不足，无法保证学生每天体育锻炼1小时，也没有实施“三操”活动。
3.禁止违规补课执行情况。（学校不得占用学生法定休息时间集体补课，不得利用早、晚自习和午休等时间上课、集体辅导或考试。学校不得以任何名义举办或参与举办（含租借场地）面向义务教育学生的各种辅导班，不得动员和组织学生参加社会上各类形式的辅导班。）
我校没有进行任何形式的补课。
4.严格规范教材教辅的使用。学校使用的教材必须经教育部或省教育厅审定，必须在省教育厅印发的《广东省中小学教学用书目录》中选用。任何单位或个人不得采取各种方式强制或变相强制学校和学生订购教辅资料和其他图书。

我校使用的教材都是经教育部及省教育厅审定，在省教育厅印发的《广东省中小学教学用书目录》中选用，没有强制学生订购任何的教辅资料和其他图书。
5.规范编班行为。学校要实行常态均衡编班，均衡配备任课教师，严禁举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班等名义变相举办重点班。要落实国家和省规定的班额要求（小学不超过45人，初中不超过50人），逐步消除大班额，积极开展班额40人以下的小班化教学。

我校实行常态均衡编班制度，没有变相举办重点班。

二、
规范办学行为减轻学生课业负担工作
1.规范和改革入学、招生办法。进一步完善学位分配工作制度，确保适龄儿童少年免试就近入学。各级教育行政部门要依据人口分布、地理状况、地段内学校规模和生源情况，根据免试就近入学原则，合理划定片区学位，确定每所学校招生服务范围，逐步减小跨服务区招生比例。学校不得拒绝片区内符合就读条件的适龄儿童少年就读，不得擅自跨片区招。公办学校不得招收择校生。

我校根据免试就近入学原则，招收本服务区内的学生就读，没有招收择校生。

2.规范招生条件。教育行政部门批准招收体育、艺术特长生的学校在招收体育、艺术特长生时，只能进行体育和艺术方面的技能测试，不得进行其他内容和书面形式的选拔性测试。其他公办学校招生和接收转学学生不得要求报名学生提供其在低学段学校（幼儿园）或参加社会办班取得的学科类考试、竞赛成绩和等级证书，不得要求小学或幼儿园推荐“特长生”；不得对学生进行任何形式的选拔性考试或变相考试。严禁学校将各类学科竞赛成绩、“奥赛”成绩、社会艺术考级、特长评级等与招生录取挂钩（包括高中阶段学校录取），也不得作为奖励加分或作为编班和转学的依据。

我校招收学生没有进行任何形式的选拔性考试或变相考试。

3.实行阳光招生。学校要在每年招生报名前1个月公布招生范围、招生规模（包括具体的地段生、跨地段生和特长生招生计划）、报名条件、报名时间及地点、咨询电话，招生结束后15天内要公布招生录取结果，接受社会监督。各级教育行政部门和学校要通过当地主流媒体、教育网站、校务公开栏等各种形式将上述招生信息向社会公布，必要时要向社会征求意见。

我校一直以来都是公开、透明在本镇内招生。

4.规范民办学校招生行为。民办学校招生办法及招生宣传资料须提前报所在县（市、区）教育部门备案，在审核通过后向社会予以公示，内容包括招生规模、招生办法、招生范围等。民办学校招收新生必须在学年结束后进行。民办学校招收小学一年级新生不得进行笔试，初中招生必须以学生综合素质评价作为主要的录取依据，具体招生管理办法按清远市教育教育局结合当地实际制订和实施。

三、
规范考试和评价

1.规范考试组织和实施。学校要进一步规范学校的考试科目，严格控制考试次数和时间。除国家、省和市组织的学业抽测外，全年级、全校和全区性的考试每学期小学累计不超过1次，初中累计不超过2次。严禁任何单位或个人以各种名目组织学生进行月考、周考。因教育教学管理和研究需要进行的质量监测，须经教育行政部门批准，并只能采取随机抽样监测的方式，每学年不超过1次，严格控制抽测范围，监测结果不得排名或以任何形式予以公布。

我校按教育局要求，每学期只进行期末考试。

2.控制试题难度。要逐步完善相应的考试管理规范，加强对考试命题的指导和审查，确保命题符合全面实施素质教育的要求。考试内容（含单元检测）不得超出国家课程标准的要求，不得将“奥赛”等超课标内容列入考试内容，不得出偏题、怪题。鼓励采用多样化考评模式，更好地发现和发展学生多方面的特长和潜能。

期末考试试题是由上级主管教育部门负责命题的。
3.教育教学评价。（学校不得按考试成绩对学生和班级进行排名，不得给班级和任课教师下达升学任务，不得以升学率或考试成绩为依据对教师进行考核。）
我校的期末考试成绩从未进行排名，也不以考试成绩为依据对教师进行考核。

四、
规范竞赛管 理
中小学各类竞赛活动实行省、市、县（区）三级教育行政部门按管辖区域统筹、分级管理。
任何学校和个人均不得以任何理由和条件要求学生参加竞赛。不得向学生收取活动费、报名费或其他各种名目的费用，不得推销或变相推销相关资料、书籍或学生用品等。必须控制每项竞赛的获奖面，不得以参赛人数多少分配获奖名额或评选组织奖、辅导奖，竞赛组织单位在比赛结束后必须向教育主管部门提交总结报告。各项竞赛活动要确保学生安全，保证竞赛质量
我校学生所有的竞赛都是由上级教育行政部门统筹安排，未向学生收取任何费用。

五、
其他工作规 范
1.加强学籍管理工作，规范学籍管理制度（1）学籍管理规定执行情况。（严格按程序办理学生转出、转入转学手续。及时办理学籍变动登记。学籍有专人管理，档案保管完整。）（粤教基【2007】66号文）
我校的学籍管理有专人负责，严格按程序办理学生转业，转入转学手续。
（2）要强化“防辍”责任制，完善制度，落实措施，切实巩固提高“普九”水平。防辍工作奖惩制度和学生辍学报告制度执行情况。（学校每年要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。凡因工作不力，学期或上学年小学年辍学率超过1％的班，初中年辍学率超过2％的班，其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。发现学生辍学，学校要及时组织力量做好上门动员辍学学生返校工作。）(粤教基〔2009〕3号文)
我校严格实行“防辍”责任制，不断巩固提高“普九”水平，不足之处：防辍工作奖惩制度不够完善。

2.加强教师管理，规范教师行为。中小学校不得违规聘用教师。教师应具备相应教师资格，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》，坚持爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教师应尊重学生，公平公正对待每位学生，不得体罚或变相体罚学生，不得组织学生参加校外的各类收费补课班、辅导班。公办中小学校教师不得违规参与各种办学机构或个人组织的面向中小学生的有偿补课。

我校教师能严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》，尊重学生，没有出现体罚学生的现象，未举行各类补课班、辅导班。

3.重视学校安全管理和安全教育。深入开展安全文明校园创建活动，加强教职工的安全培训，不断提高安全管理水平；加强学生安全教育和安全应急演练活动，保证小学生每学期的安全演练活动不少于1天，初中生不少于2天，不断提高广大学生的安全防范意识和自护自救技能。推广校方责任保险，不断完善校园伤害事故风险管理机制。

我校非常重视安全管理和安全教育工作，而且有专人负责。不足之处：安全应急演练活动较少。

4、校园建设与管理情况。有无制订校园环境整治和校园文化建设方案；校园“美化、绿化、净化”工作如何，有无脏、乱、差现象的学校；学生宿舍管理情况，有无制订管理制度？落实情况如何？主要检查宿舍地面是否干燥，有无积水，地面、天面、走廊、楼梯间是否干净，有无蜘蛛网，卫生间是否干净无臭味，被帐、毛巾、鞋、桶、箱（柜）等生活用品摆放是否统一、整齐，损坏的木架床有无维修等。师生饭堂的饮食卫生是否符合安全标准；小卖部有无出售“三无”食品等

我校已制定校园环境整治和校园文化建设方案。无脏、乱、差现象，制定了学生宿舍管理制度并已实施宿舍清洁卫生良好，生活用品摆放整齐统一，损坏的床板床架已维修。师生饭堂已暂停开放、住宿生采用自带米菜蒸饭方式，学校无小卖部。

5、仪器室、实验室、音乐室、美术室、图书阅览室、电脑室、语音室、体育器材室、运动场等教学功能场室的管理使用情况。按要求教学功能场室配置专（兼）职人员，制定相应的管理制度，使用情况（有报告、记录）。

我校的仪器室、实验室、电脑室有专人负责。不足之处：图书间断开放、体育器材严重不足、没有音乐室、美术室、语音室。
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