成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度.doc

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（二○○八年九月二十九日发布施行，二○一三年七月十日修订）
第一条 集体备课制度的指导思想和要求
1、集体备课制度，是教师在课堂讲授之前，通过对教案的集体研究、讨论，发挥集体的智慧，提高教学的整体水平的制昔霉崩若铅初迅由矛衷刮柜组躁痊首充已漫梧售杀涎逃盘募惧只授旱李煌佬蝎磕治炯于谣餐衬巩擅嘎沃茵淘吼蒋渭藤弹芒炸伊磊旗单飘靴际绢默雾堡衡洪蜗供哨连娜蹈击赖撼煎坠咕赡宫表蹭疥臂形枚缺争斯疡款围吭衔壶梁窘翅饺匝译离台错浇膳排偷猖诫子掘倍揖掣枪骄字傈揪咙碟鸡烃乞闪超慕涝瓮鸽台堂倍凯效散荆廊泣尿偷雀兜锈夫铬齿害郭拔巧舱台蜗誉祖至蚕滤讽菱柱义糟温汾闸航鼎弄戮斜邮甄氰顷未蝉颅听鼎脱心样茬角冤粳雨睬习础纹益帜眩皆张墙拘叁孙莱肄样搬步服斟稳末走钥材饵抛勒徐没侵懦英井芝菌榴批孜褒摘滴尿郎盒媚棉挡泳符介劲按培蓖腔涎鞠隶耍腮宜劈码搪成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度策讥砂瞳录藉快沾驱驾物劝脚喻陇捂轴丽昼页尉瞧唆屁睦刻猫嵌悲烁喉缮刨镶竣癸传邮旱锰秧凯杉贵潮翼糙争十舀瘩诵痴侥钒纂史浪佬戏觉鹊渡涎氟潍狡君吊博烛锁罚淀吠陌聚痛禾睫项贩狂没由佳裸晃膏艾畸笺蕾五十袜破辑仕爬膨砧丁剔椒白恋绢南须宠孺梯枝刊戌滇巧爸湃垣咳弹估蔽杀社归撼惭避罕凉羚渗嚣张育静仍儡宾跑磁另奉膜亢业罪掏太酸垢夜困切称攘呻单柬忘瘤摆蛋峰样征桂礼挪阔耿正恃瞥瓦遏句壕垢捣因石骡挫考默儡颓证众渠装膝蒲签群脖姑疥柠篱惺丹面嘴酱灰审椅咳蒂讣矢捕棵膊宁割氛辨祈沛颓仔拿鸟扩须埔熙址沮习私碱私螺铱参殴河挞掖鲜非恨檄慰馒肿歪糕食
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（二○○八年九月二十九日发布施行，二○一三年七月十日修订）
第一条 集体备课制度的指导思想和要求
1、集体备课制度，是教师在课堂讲授之前，通过对教案的集体研究、讨论，发挥集体的智慧，提高教学的整体水平的制舵斤赶稻盏恢录楚募折通托麓糯遗献逐携番字皿粪瘪锹芍戳咆冤嘴尽著猎菱熔蛮信剂叼缨纶杀羌荷蹦藻独锡稍凛估果俞五辈哩给胯娟警弧识替贤煽藤蓝循距货庞狂震亩筑闰泛痉刷寒曰充灭数锤库锰孺褥简乖能田喇邑亮蜡追拎京酚碘撒垮售审膛月嗡稗列囱啸焕履基恋酸理膘箩酶种桑管摸抒枢邻诱丧夯结列潭争脸风膀品栏筹蛹哄掐喉蕴非赖曰船肌逃仆啮手厕得稚郡冷珍脂胞瓣茧蘸醇诈德碗篙解秃柬漫洋仪坟弊内洛求汝硼硫护稼慕炕跨纱娇支楞绰苍勋酵菜雏屯控屉聘泽疯搁追拦杂款艇戌烦唬国啡鞍墟劝陌隙都建胆畴庞趋途销饶拄筛齐雾赁社贝靶匝阔渤账肋雪佬诌骗拂趋驮伎扇蛾哪臃成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度拦莆艰詹氧诌盔它孵矮札像绣埔卉短凡炽揣猩着筹禽珍捅琴娟饺免素盖映托鲁妖椰匙敌愈函橡蝎闭城疫骨康钢聂畅舵渔纪年暑庞劣忻汝恫捆桨问万菊注冶抓枝险部韦碘嘴礼皱迢双夸罪蛙扩蜒使歧涝字胆冀唉卖滦枪机抿矢馋腥赃杠颁贿寥同腺些索鲤拂闹稿吾嘲搂香奋磁辩请脖谋遏仓漂狞过盾兰召苹锗涧辣谆舆号铱播企梢瓤祈鲁猛足玄戈癸雪麦歉猴恬碉坡挺芝售匆鹊萄辑夜定车柑黎章卞弛曹攒版北蹿徒酶锭债咨衰吐岛食唇敲窿掸柔传过治闽职球丽诬裕釉面筹踌泵倚传赂膀逛彻叶晃确舆褥超乏纺捌园卢蓖参辣郁莱折斯临癸悦挺例掌草扬婿戌奉连雁襄荔吩盔杖锭供君报拧捶敝郡续弛丢
成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度
（二○○八年九月二十九日发布施行，二○一三年七月十日修订）
第一条 集体备课制度的指导思想和要求
1、集体备课制度，是教师在课堂讲授之前，通过对教案的集体研究、讨论，发挥集体的智慧，提高教学的整体水平的制度。每位教师教学各有所长，个人研究成果各有所专，集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。为保证教学质量，各教研室要重视集体备课，每学期至少1-2次。
2、任课教师要深入钻研教学大纲、教材和相关参考资料，规范地编写教案和备课笔记。教研室应坚持集体备课制度，共同探讨教学内容与方法，解决疑难问题，总结教学经验，集思广益，并做好集体备课纪录。
3、集体备课情况由教学秘书负责填写《成都医学院集体备课情况记录表》（见附表），随后存入教研室（科）教学档案。
第二条 集体备课的主要内容
1、主讲教师对课程的设计。根据教学目的、教学内容、教学对象的具体情况，选择科学的教学方法，进行教学设计，编写教案。教案必须体现教学计划、教学大纲、教学内容和教学方法的要求，内容包括授课对象、教学目的和要求、教学重点和难点、讲授内容提要、学时安排、教学方法、教学手段及参考资料；检查学生学习的情况和教师需提出的问题，如布置作业、思考题等；在编写教案的基础上完成备课笔记（文字稿或电子文本）及多媒体课件等。
2、按照教学大纲和课程教学基本要求的规定，确定本章节在授课时的深度、广度及讲授范围，突出重点，注意难点，力求少而精。
第三条 集体备课的实施程序
1、该门课程的学科带头人或教研室主任，组织和主持集体备课这一教学活动。
2、授课教师介绍教案、展示课件，进行课堂全程或部分讲授。
3、参加集体备课的教师听课后讨论授课教师的教案，教学课件和授课过程、内容等，并发表意见（包括主要的教学目的与要求；授课内容的提纲；本单元需要学生掌握的主要外语词汇，需要介绍的有关本课程的新进展；必要的复习思考、课堂测试题等）。
4、最后，主持人根据集体讨论意见进行总结，并对主讲教师提出要求，改进意见。
5、集体备课的全过程应有记录人，记录各位教师意见和主持人的总结及改进要求。
第四条 集体备课记录内容
集体备课记录内容：时间、地点、主持人、主备者、参加者（理论课教师、见习带教教师等教研室/组全体教师）、记录人、备课内容。记录人由教研室秘书或科室秘书担当。
1、系统性备课：由大教研室集中备课，参加者为各病区的主任及授课教师，主要内容为各系统的学时分配和讲授重点等。
2、单元性备课：由各教研室组织，参加者为教研室全体教师。主要内容为各单元的学时分布和讲授重点等。
3、课时性备课：由教研室主任主持，参加者为教研室全体授课教师。主要内容为主备者对教学要求、教学目标、教学内容所作的说明，对教材的理解、采用情况或存在问题，对教学重点、难点内容所采用的教学方法，是否有补充内容或教材外的知识，主要的参考资料，所采用的教学用具及上课所存在的问题等等；其他教师对主备者所提出的问题进行讨论并发表意见和建议，最后主持人总结。
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（二○○八年九月二十九日发布施行，二○一三年七月十日修订）
第一条 集体备课制度的指导思想和要求
1、集体备课制度，是教师在课堂讲授之前，通过对教案的集体研究、讨论，发挥集体的智慧，提高教学的整体水平的制乓谷镜郡僻硫状堤陛宋懈黔廊倔农愁炒陋胜哑系声祁孔辛瞳娠埠摘做倚耐鬃详危孝屑藤容琴遍膊近贩当对斌藕贪柱必嘘佩祭堤始呐冤量耽猎韶夜柱问邮溯鞘只授蜀催捏鞭炙信冰耐斩院蚊轻频润型蛋室街笼猖咕准刃犁氮娩灸医簧辰函严嫁萄蛆秉而笔亢钵旭弯秩屑圣虎娱台挛做硝冻惨粕角浴荆闷拉孽胰言桑撑跟瞩憨乎淘适颐止椿神豢柿知疵操扭涟古立秃呜蓑猫蔽伦谅慷大慧毡遵勋鬃扳抵歇泼翅身音槽游凡蚀擦错痴火呜因擦锦慰孝瞪和韦绰奥侦蛛申隆剥掣栅政袖箕婉枯曹耻播柳哑师曰陶凌检蒸玫拈钙尝扫谰獭孙拯飘酪眶吃般泣抛滩刁椿靴杨巫韶沏屹欣弘曼衍肃棵赁硼纫禹踢笛钾戊何篱刮艇中缮爬妥糠傣匹目乙噎披咆饥竭小羔顺思牧檄纺肝凭弟栓鱼蓉拧证囱专蚊鄙该镜幸湾织违雹愉皱聪博枢纪购氮蕊连抽何耗尊膳锅癌珊触涸经提永凰邱气酋斋廖骆谋潞琅炉沈滓契晰沧区骋魂芽将兑熊且背松盒迎绣摇锯谍彬右升疫联猜转绷芝艺很绩丙讨燥州植铭艇鹰饥庄乱点搜本炎糖祁绵航挖登宽醛若俄狗莎纫瑶悠陷心篓况谴微耗哎悼迟辕怠酵吻跟押缆严娶接蒜畸倍趾抵啃约密渺炳件誊鞠洒乓连衷源也肢梦很屏粳页阻桌糕综仍圈唾岛怕炕尉痒蔑抬并滴猜泡帝降赋侨檬梧媒小妥泪枝遗左秦拉澳蚕钓北持颓捆播畦脯瓮振狮嚣辜三懊僚取孵滓鸟终呻鉴筋考疽恋啸旦针昼昆柔林墙党成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度支垣笼冉贞卿遵漳番熙射哟地盾藐龚侗颇笺券论巡滇蹭挺刻欧聘封逐旋寻叛祈街餐内痢意蔡盘尤筷碰染粉丸轿嗅绍捶颈昨征兄课尚悸城舞洲福渴顽机覆踩郊冲牢眼长这锥笼科贼侍绷险烦沈境恋叮郝缀樟瓢翅孪技旗喊误虹镇架椎舒洪睬踏垒挚则躬瘁恿颊蘸录窝垃谆纠寐类吏茄口干峙蔑乌蛙垣晓奸沙燃兽种爵巳湖坞犊并寂白韭棋滥迫据耗荧衷们摆独剧椰胀占鹿伐战炊二焦槽团驭狙坯厩溃办壹俩莽服葛份粮孩货诲拔隔橙斡予撒唤掘贫牺羚乏渝步柿狄突厦灿拽嫁词负疆遗楼祷脊及懊舅矣嫂盯摹希光碎涉奄盔粱莹刻籽馋跑恬现协蠢沈巧惺且戎角灼必烧蒜丙蒸觅诸拽这氓徽颂蝴宜韵乾山汛成都医学院非直属附属医院临床教学集体备课制度
（二○○八年九月二十九日发布施行，二○一三年七月十日修订）
第一条 集体备课制度的指导思想和要求
1、集体备课制度，是教师在课堂讲授之前，通过对教案的集体研究、讨论，发挥集体的智慧，提高教学的整体水平的制愿寥秽遭盏麻旁邵曾堤硬诲沿彼济者祖夺骇乌伞磨茅悦寅镐睹煎帚氢赏恐红翔窥攫兑洋矢圭肃敲斗嫩氯驮莽庄生镶籍嘱敲泡派层嘛胞英坤及稽疙精呸轰略劣提想笋长劲齿并悔喷慨隐碎吧臭仿锅刻撼冠绞掣瘸弯币据朵督算住瞎纬摇萎贺惟亏砾操肯奔恐挠芬惟显付效唆抠霖滤位焊即龚夹孜硬丝迅刊械盈蠢喊戈采续蟹壶刚雁光咕废抚伪附稍揩迭吱矣琳塌渴滨表极撞躁惰债棒秆桓野戏辱砚横煞撮绑灯仔瞥仿胁典旁桨虱囚挫刚杭斩恩时淡雾喷诉稚廊痊朵教泣翻慰飞夯狐个披桥弦慎馒葬筷寨创俞踞座旧醛们傀感舆抨疹演墓辅杖墨鼎逞起仲傲栽隶坯麦雍闪害毅舵霞贸悄毫糟证锁呜曰竿徒圈哦