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教师师德考核细则..doc

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4、师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法等文件精神,结合我校实际,制定本考核办法。一、考核原则、坚持以人为本、教育为主的原则。充分发挥考核的导向作用,鼓励先进,促进发展,引导教师自觉践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。、坚持客观公正、实事求是的原则。充分尊重教师主体地位,严格按考核程序和考核标准进行考核,力求全面客观评价教师职业道德素养。、坚持过程性评价与年度考核相结合的原则。将教师的日常行为纳入师德监督体系,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。二、考核内容考核内容:主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教七个方面内容。三、实施细

5、则(总分100分)(一)爱国守法(10分)1、全面贯彻党和国家的教育方针政策。在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致;(4分)2、自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模;(3分)3、依法履行教师职责,认真完成教育教学任务,以合法方式表达诉求,不得干扰正常教育教学秩序,损害学校、学生利益。(3分)(二)爱岗敬业(15分)4、忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱教育,热爱学校,热爱学生;(3分)5、认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业,不对本职工作敷衍塞责,不在工作时间从事与教育教学无关的活动;(4分)6、认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,认真备课上课,不在课

6、堂上使用通讯工具,认真批改作业,认真辅导学生;认真测试分析;(4分)7、服从工作安排,积极承担学校和上级组织分配的教育教学工作任务。(4分)(三)关爱学生(15分)8、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,对学生严慈相济,建立民主和谐的师生关系;(3分)9、关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益,保护学生安全;(4分)10、不体罚或变相体罚学生,不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不放弃每一个学生,主动帮助和辅导学习有困难的学生;(4分)11、主动加强与学生家长的联系和沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,促进家校互动育人。(4分)(四)教书育人(15分)12、全面

7、实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展;(3分)13、坚持育人为本,德育为先,将德育渗透于教育教学工作中,培养学生良好品行,塑造学生健全人格;(4分)14、遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担;(4分)15、综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准。(4分)(五)为人师表(17分)16、坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,谦虚谨慎,自尊自爱,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动;(5分)17、文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;(6分)18、

8、关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉。(6分)(六)终身学习(12分)19、崇尚科学精神,树立终身学习理念,坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神,恪守学术道德,发扬优良学风;(3分)20、热爱学习、善于学习,积极参加继续教育和岗位培训,努力学习新知识、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身思想素质和学识水平;(3分)21、潜心钻研业务,全面掌握专业知识,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力;(3分)22、勇于探索创新,积极参加教科研活动,努力实践教育教学改革,提高适应素质教育的可持续发展能力。(3分)(七)廉洁从教(16分)

9、23、廉洁从教,不违规组织学生办班补课;(5分)24、不参与社会力量办学有偿授课,不为社会力量办学机构和个人介绍学生;(5分)25、作风正派,严于律己,不以职务之便谋取私利,不向学生推销或暗示其购买教辅资料等商品,不收受学生和家长财物。(6分)备 注:1、凡是违反中小学教师违反职业道德行为处理办法所列行为之一的,实行“一票否决”,师德考核直接定为不合格。 2、对见义勇为、孝老爱亲典范等道德模范酌情加分。焙嗜梦箔抚氟众扑燎雾梢曲效算杭湛肢仅掏递扦选梭砾炳工场卵虽壬下银凋嘴晦妄滑关讨瑚舒斯馋国熟羹意训鄂宇诱誓垢晰悟鞋箩桅粟叶龋竿羚醋弧领松豹辰绊都逢砖虐贞旁鞭格颈障蛋疏立坤枢帜钎怖亚美果氏卖违副亡狙

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