材料员专业管理实务(C卷).doc

一、填空题（每空1分，共20分）
1、无支护土方的分项工程包括 和 两个批。
2、检验批部位的填写应精确到 和 。
3、回填土的施工实验记录资料主要包括 和 二部份内容。
4、建筑工程资料的特征主要有 、 、 、
和 。
两种。
5、施工日志的主要内容包括 和 、 和 。
6、可以单独组卷的子分部（分项）工程主要包括 、 、
和 。
7、建设单位应在领取施工许可证 个月内开工，因故不能开工应抽发证机关申请延期，延期以 次为限，每次不超过 月。
二、判断题（判断各题说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”；每题1分，共10分）
1、已经确定施工单位是申领施工许可证的条件。（ ）
2、观感质量就是观察所得到的质量。（ ）
3、钢材性能检测报告是监理单位长期保存的资料。（ ）
4、竣工验收前工程资料应预验收合格。（ ）
5、结构用的二级焊缝应全数检验。（ ）
6、主控项目是指对安全、环境、卫生和公共利益有重大影响的项目。（ ）
7、《监理实施细则》由总监理工程师负责编写。（ ）
8、基槽宽度大于1m时钎探点应双排布置。（ ）
9、砼施工缝应办理预检记录。（ ）
10、建设单位资料一般用“A”来表示。（ ）
三、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案的序号填入括号内，每题1.5分，共30分）
1、文字材料厚度不超过（ ）厘米。
A．1 B．2 C．3 D．4 E．5
2、工程准备阶段文件由（ ）按项目立卷。
A．建设单位 B．监理单位 C．施工单位 D．设计单位
3、备案机关收齐、验证备案文件和《工程质量监督报告》在（ ）个工作日内在《竣工验收备案表》上签署备案意见。
A．5 B．10 C．15 D．20
4、办理建设工程施工许可证从收案受理之日起须（ ）个工作日。
A．7 B．15 C．20 D．30
5、混凝土试件（同条件养护）：结构部位由监理和施工各方共同选定，同一强度等级不宜少于10组，具不应于（ ）组。
A．1 B．3 C．5 D．14
6、安全标志的安全色标：禁止标志为（ ）。
A．绿色 B．蓝色 C．黄色 D．白色 E．红色
7、围档的高度按当地行政区域的划分，市区主要路段的工地周围设置的围档高度不低于（ ）m。
A．1.5 B．1.8 C．2.2 D．2.5
8、坑边堆置土方和材料包括沿挖土方边缘移动运输工具和机械不应离槽边过近，堆置土方距坑槽上部边缘不少于1.2m，弃土堆置高度不超过（ ）m。
A．1 B．1.5 C．1.8 D．2
9、水泥的必试项目主要包括强度，初凝时间和（ ）。
A．终凝时间 B．安定性
C．化学成分 D．品牌
10、钢筋一般每（ ）吨一个检验批。
A．20 B．30 C．60 D．50
11、钢筋的电渣压力焊一般每（ ）接头一个检验批。
A．100 B．2000 C．300 D．400
12、监理规划一般由（ ）负责编制。
A．总监 B．专监 C．监理员 D．监理单位总工
13、检验批验收时一般项目的合格点率应大于（ ）。
A．70% B．80% C．90% D．100%
14、监理规划是（ ）单位长期保存资料。
A．建设单位 B．监理单位 C．施工单位
15、地基基础验收属于（ ）验收。
A．单位工程 B．分部工程 C．分项工程 D检验批
16、下面（ ）属于观感质量的表征程度。
A．优良 B．合格 C．不合格 D．一般
17、施工许可证有（ ）负责办理。
A．建设单位 B．监理单位 C．施工单位 D．设计单位
18、屋面防水工程的最低保修年限为（ ）年。
A．2 B．5 C．10 D．20
19、除特殊情况外，工程资料应按（ ）组卷。
A．单位工程 B．单项工程 C．分部工程 D．分项工程
20、城建档案部门倦盒的外观尺寸为（ ）。
A．297*210 B．310*220 C．200*210 D．300*220
四、案例分析（每题20分，共40分）
（一）某C25混凝土有11组试块的代表值，它们分别为27.5、28、26.4、27.5、24.5、26.3、25、29、25.7、24.4、28.5Mpa。
（1）砼试块包括哪些类型？（2）各类类型的试块应如何留置？（3）每组试块的强度代表值应如何确定？（4）试评定该砼强度是否合格？
（二）试问单位工程包括哪些分部工程？其中土建工程包括哪些分部工程，安装工程哪些分部工程？分部工程的验收如何组织？分部工程验收合格的条件是什么？2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：