纪念白求恩件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

纪念白求恩第1页1、比喻已经很好了，还要求更加好。2、态度冷淡，毫不关心。3、看到别事物就改变原来主意。4、接收工作时挑拣轻易，害怕繁重。5、原意指肢体麻木，感觉不灵。本文指缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民利益不关心。6、为公务而牺牲自己生命。考一考精益求精漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁以身殉职第2页u感知全篇u精读一段u探究文意第3页感知全篇“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，以后到五台山工作，不幸以身殉职。”“我和白求恩同志只见过一面。以后他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。”第4页1、快速默读全文，不指读，不回看，了解文章大意。2、在书本上勾画出关键语句。阅读提醒：第5页PPT模板： 对比喻法好处是：一正一反，褒贬分明，白求恩高贵品质显得愈加突出，强调了向其学习必要性，明确了应该克服缺点和今后努力方向。不少人第10页白求恩同志毫不利己专门利人精神，表现在他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。从前线回来人，说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他精神所感动。晋察冀边区军民，凡是亲身受过白求恩医生治疗和亲眼看过白求恩医生工作，无不为之感动。侧面介绍是为了补充正面介绍不足，经过他人眼光来写，增强了事实可信度，强化了文章表示效果。正面介绍 侧面介绍第11页比较以下语句，找出文中原句，说说好处：1、从前线回来人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他精神所感动。2、从前线回来人说到白求恩，每个人都佩服他，每个人都为他精神所感动。双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动事实，这比普通陈说句显得更斩钉截铁不可动摇。第12页PPT模板： 排比句式，从人格、品质、涵养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习意义。采取排比增强了语言气势，使赞颂感情显得热情洋溢，以此结尾，愈加富有号召力。1、一个高尚人，一个纯粹人，一个有道德人，一个脱离了低级趣味人，一个有益于人民人。2、一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味且有益于人民人。第14页PPT模板： 其它医生每个月只有1元津贴，而聂将军本人每个月津贴也只有“可观”5元，在这种情况下，让我接收每个月100元津贴是不可思议。另外，因为我需要全部东西都是无偿提供给我，钱对我没有任何用处。致同志似敬礼！白求恩第19页PPT模板： 朱子奇秋风吹着细雨，延水奏着哀歌。从遥远五台山，传来了悲痛消息。我们用无边悼念，来纪念您！第23页PPT模板： 业业1、熟读全文，背诵最终一段。2、现实生活中含有白求恩同志毫不利己,专门利人这种精神人很多,请举一个例子加以说明。(要求：先叙后议，70字以内。)第26页