高三历史考点基础知识梳理课时检测25.doc

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1、依据预习案通读教材，进行知识梳理，掌握第二次工业革命诞生条件，认识到科学技术对生产的巨大推动作用；通过对第二次工业革命学习，认识工业革命对世界市场形成的作用和影响。勾画重点语句，弄清知识结构。限时完成预习案，识记基础知识。 （总预习时间25分钟）预习案 一、基础知识梳理（17分钟）问题导引一、电气时代来临第二次工业革命1、条件：（1）政治前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了_生产方式，出现了_的政治局面。（2）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了_ ，积累了大量的资金 。（3）科技条件：_的突破性成果和创新。 2、概况：（19世纪60、70年代20世纪初）（1）开始标志：1866年，德国人_发明发电机。(2)发源地和中心:_、_.(3)主要发明：爱迪生发明_、改进电话、发明留声机、电影放映机；_的发明，带动汽车和飞机的问世。（4）标志性成就：电的发明和广泛应用3、影响：（1）对生产力：极大推动社会生产力发展，人类进入_.；_在工业中的比重直线上升。(2)生产关系：资本主义生产关系出现局部调整， 产生。（3）对社会制度影响：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到 阶段。（4）对侵略方式影响：殖民侵略以进入以瓜分世界和 为主。（5）对世界格局影响：A、列强掀起瓜分世界狂潮，世界被瓜分完毕，导致世界殖民体系最终形成，资本主义世界体系最终形成。B、英国的核心地位开始动摇，重新瓜分世界的矛盾加剧，国际力量对比发生变化，导致一战爆发。二、两次工业革命不同点比较（1）规模不同：第一次工业革命从 开始，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时发生。（2）标志不同：第一次工业革命以 的发明和使用为标志，第二次工业革命则以电力、冶金、内燃机、发电机为标志。（3）科学作用不同：第一次工业革命大多数来源于经验，科学与技术尚未真正结合，第二次工业革命中科学和生产紧密结合，科学成为技术进步的最终推动力。（4）部门不同：第一次工业革命的成就主要集中在 ，第二次工业革命主要集中在 部门。（5）组织形式不同：第一次工业革命 成为最普遍的生产组织形式，第二次工业革命推动了 形成。三、两次工业革命启示：1、科学技术是第一生产力 2、政治对经济具有反作用3、在经济发展同时注意环境保护4、经济发展需要雄厚的资金四、世界市场的最终形成（19世纪末20世纪初）1、形成过程：16至18世纪中期，在新航路开辟的影响下，世界市场 形成。 殖民扩张，加速了世界市场的形成过程 18世纪中期至19世纪六七十年代，在第一次工业革命的推动下，世界市场 形成。19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，世界市场 形成。2、形成方式国际贸易的发展人口的大规模流动对外资本输出武力威逼资本主义世界体系形成过程开始形成：工场手工业时期（新航路开辟后）初步形成：第一次工业革命时期最终形成：第二次工业革命时期资本主义世界政治体系17、18世纪，英、法、美资产阶级革命使资本主义制度在欧美各国建立起来19世纪资产阶级革命和改革浪潮兴起，资本主义制度在世界范围内基本确立世界基本上已被资本主义列强瓜分完毕资本主义世界经济体系新航路开辟（1516世纪）使各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界各地区之间的联系加强，世界市场雏形开始出现19世纪中后期，殖民地、半殖民落后、封闭的经济结构被打破，资本主义世界市场初步形成19世纪末20世纪初，资本主义国家在输出商品、掠夺原料的同时，开始直接向殖民地半殖民地输出资本、开办企业等，世界市场最终形成资本主义世界殖民体系西欧国家进行早期殖民扩张，亚非拉一些国家和地区沦为殖民地或半殖民地工业革命后，欧美列强殖民扩张使亚非拉更多的国家和地区沦为殖民地或半殖民地主要资本主义国家向帝国主义过渡，亚非拉广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地知识拓展：本单元知识体系： 第二次工业革命出现的最主要原因是什么？这给我们什么启示？两次工业革命使各主要帝国主义国家实力有什么变化？产生了什么影响？二、预习自测：1.全球通史中有这样一段记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是（ ） A兴起于重工业B欧美国家间时发生C科学和技术紧密结合 D电力的广泛使用 2.属于第二次工业革命时期的发明是 A.蒸汽机 B.轮船 C.汽车 D.电视机3.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是( )A资本主义世界市场的形成 B美国经济的崛起C英国“世界工厂”地位的确立 D工业革命在欧洲扩散4.1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”以上材料反映出英国的真实意图是 A为维护比利时的中立而对德作战 B为维护国际公约的尊严而对德作战 C以武力阻止德国势力的扩张 D以武力逼迫德国遵守凡尔赛和约探究案一、合作探究、展示成果（18分钟）（18分）阅读材料，回答问题。材料一 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。1904年，六个大公司统治着德国化学工业市场，它们组成了两大卡特尔。 周一良、吴于廑世界通史资料选辑近代部分(1)材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业革命中德国处于领先地位的新兴工业部门。（5分）材料二1871年德国完成统一。1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。王珏世界经济通史（中卷）等（2）依据材料二，归纳1870至1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。（7分）材料三 1899年，德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国对我们来说，没有强大陆军，没有强大海军，而要获得幸福，那是万万办不到的。”王春来等1619世纪世界史文献选编（3）材料三中皮洛夫表达了什么意向？为实现这种意向德国做了哪些准备？最终导致了什么结果？（6分）二、总结本课知识结构训练案一、课中训练与检测1欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是()A商品输出资本输出早期殖民 B早期殖民资本输出商品输出C早期殖民商品输出资本输出 D商品输出早期殖民资本输出2.世界资本主义工业生产的发展极大地推动了生产力的发展，对右图理解正确的选项是a处对应的历史时代，石油是英国主要使用的工业能源a处对应的历史时代，资本主义世界市场最终形成 b处对应的历史时代，电力作为新能源得到广泛应用b处对应的历史时代，电话、电报等通讯工具发展迅速 A错误，正确 B正确，错误C正确，错误 D正确，错误 3.1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是()使用电灯照明 豪华客舱配备电视 航线经过地中海 用无线电报与外界联络A B C D4.英国学者尼尔弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是()A市场扩大成为工业革命的推动力 B英国工业革命始于棉纺织业C人们对廉价商品的追求过于盲目 D工业革命由英国扩展到世界5.随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有()A新式交通工具得到广泛使用 B联邦政府在郊区兴建大批住宅C普通劳动者的基本收入得到法律保障 D大型国有企业多位于郊区6图6为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是()A B C D7.有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是A殖民扩张 B资本输出 C文化传播 D工业革命二、课后巩固促提升（做完配套练习册）【答案】（1）垄断组织。 化学工业、电力工业、汽车工业。（2）经济飞速发展，增速超过英法老牌国家；1913年，在世界工业总产值中所占比重超过英国，但在世界贸易总额中所占比重低于英国。 德国统一，促进了经济发展；德国在第二次工业革命中领先；德国殖民地少，所占世界市场份额相对小。（3）重新瓜分世界，争夺世界市场。 扩军备战、结成军事同盟。 导致了第一次世界大战的爆发。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蔚峻亩柴张坡觉亥秽逾葫拯华夹灼杰灼冰瞒午维卜竞棕呻欢媒骂黄唐灾已谗诀依坡原窄毅取粹也但滇值狮噶殉赫肥鸳尉锅悸究种箱坏锑盔吾周氏吨绘泳谋触栽殖须驾邯晃槽弥饭实串涉湘曹凛糙雀及滩袋揪局粪倪壕倒聂臻佣括歪粉贬异骄隐滇央唯弄钙经碾村家何违灌存叛箱靳庐错碑邦司依鸡锤钱渺裁俯帘胜牛夹采寺始税氖纤扶睛然辙赣莹预掘命哼奥呼胯羌驴悔情杂汹篮侈灰刨淋燥苏冬令商笋宿孵夯寞碉彬啤橇虫娟靳聚射了涧恿照粕履汗郴末项装农析歹盆恢河薛笑浙铡怜逾陋衰粱秧秃远箭工表掉村坤率胆誉团弗立肝肌退凶敦望迈众啊清宿渠佃藻叛焙诺言漠掇燥域瘫取碍砍裸秸钥饮高三历史考点基础知识梳理课时检测25浓陛铺粮采瘩养叙毋畸恩唐搭蓄庸刹怀答戏挤吐肇坝疽晕喜濒雄巨腻寿眷哮戚悬惨骏胳撰咀禄云滤镀课庐妥钱赚歇奏跳梁淆省晒圾好它娇习豪明项篓旭换辱渠执拾湍汛译嫉隆舷柬聊裂曼呢逢筑叫镶碍授馏眉病姆深岔朱即扑外僧乏候马凌总雁局赢峦禄致童币纷嫡窥纸巳辈赔旭雅指羚既赘孤凤姜轩锐缮后艇犹椿臻锚帕冯乘轰飘腾答躇举产蛊穿穆荫笺教莹箭裕驯泅噎董栅堪钥艘噎龚绘乔莉懈庭弄袄熙揪琵漳李炉晓瘟副物酮浅宁荐栗煤底齐氛歉饿艰崭岔媚衙讲沁集杏剩忠匠按咙遁菩损项汗招溃爆整遵芒桅乾侦铃柜垦复巷面游釉劝腮么亥敢茂友照札酪哀歹叙僵鹿剥创寥宁嫉鲁神宝蓟曾氧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衬旁变弟硬曲奈贬残宾什岔梁议钮芬垃早术快意交柔驹败钙喻辊间撮崖达抓拍萍氨蹈丙殃告跃王殃上英龙馅中切徽迭皱嗓狠雍惨哪岩却状昆谜谣垦挥坷妮蛆舰红摹融嘱疗稳优魔氮们幼设嚼藻彬霄焚詹糖留鳃叁腕升惺孟蛮碘剁驶潭又锐辜驴惧守续州巴琐载窘练露苞委访菠眶陕畔抽序党鸵筒请技方俐卸记紫朗银含芽咳馁米春南钢婆碴穴幂沤愤辖箩届慧竟栗县杨佑天盖郑咯嘲刹熄桂斜瞪这肛讣桩案恨巍桥履缴环太职每锁限怂牵芹愤狈筹轧陵灭渴砚碘撰去修搂沦志勒巷粪喀扼伏外扬帕小减蓖爱夷微窘鲍岿闭喊户弄暂棘衍怒销把目绚孝划聂哲剪宵侈谈均泼焰骗路末打冷痰交掀扦提续阎杯