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工程招标与合同管理作业A、B.doc

上传人:天**** 文档编号:3516252 上传时间:2024-07-08 格式:DOC 页数:23 大小:409.50KB 下载积分:10 金币
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 工程招标与合同管理-在线作业_A 用户名:W130237122092最终成绩:100.0 一 单项选择题 1. 在世界范围内进行招标,国内外合格的投标商均可以投标,称为( ) 国内竞争性招标 国际竞争性招标 议标 邀请招标 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  国际竞争性招标 知识点:   2. 仲裁机构受理必须是( ) 当事人达成仲裁 当事人一方愿意仲裁 纠纷经调解 法院裁决必须仲裁 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  当事人达成仲裁 知识点:   3. 为了解决在初步设计阶段无法解决的某些重大或特殊项目的某些技术问题而进行的是(  ) 施工图设计 方案设计 初步设计 技术设计 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  技术设计 知识点:   4. 根据施工公开招标的一般程序,在资格预审后,应进行的工作是(  ) 刊登资格预审通告 投标文件的编制 公开招标 发放招标文件 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  发放招标文件 知识点:   5. 中标人接到中标通知书后,即成为该招标工程的施工承包商,应在中标通知书发出之日起( )日内与业主签订施工合同,合同自双方签字盖章之日起成立。 15 30 20 10 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  30 知识点:   6. 采购的活动涉及国家安全和秘密,可以( ) 公开招标 邀请招标 不进行招标 公开招标和邀请招标均可 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  不进行招标 知识点:   7. 在总价基本确定的前提下,调整项目和各个子项的报价,以期既不影响总报价,又可以在中标后获取较好经济效益的投标报价技巧称为( ) 不平衡报价法 多方案报价法 突然降价法 低投标价夺标法 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  不平衡报价法 知识点:   8. 投标人投标时,交纳的是(   ) 履约保函 定金 投标保证金 回扣 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  投标保证金 知识点:   9. 施工投标文件技术部分的主要内容是(  ) 施工组织设计 投标标价 措施费 人工费 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  施工组织设计 知识点:   10. 以鉴别投资机会(即寻求作为投资主要对象的优先发展的部门,并形成项目设想)为任务是( ) 概算 机会研究 可行性初步研究 可行性研究 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  机会研究 知识点:   11. 由评标小组或评标委员会拟订评标的内容,例如工程报价、工期、主要材料消耗、施工组织设计、工程质量保证和安全措施,分项进行分析比较或调查,进行综合评议,选择其中各项条件都较优良者为中标单位,此种评标方法称为(   ) 专家评议法 计分法 协商议标法 低标价法 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  专家评议法 知识点:   12. 投标竞争激烈,为迷惑对方,可有意泄露一点假情报,如不打算参加投标,或准备投高报价标,却在投标截止之前几个小时突然前往投标,并压低报价,从而使对手措施不及而败北,称为(   ) 低投标价夺标法 不平衡报价法 突然袭击法 多方案报价法 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  突然袭击法 知识点:   13. 在施工图设计阶段编制(  ) 工程竣工决算 设计概算 施工图预算 投资估算 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  施工图预算 知识点:   14. 施工招标阶段,投资方核实建设规模的依据是(  ) 投标报价 标底 材料价格 设备价格 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  标底 知识点:   15. 某建设阶段中的某一专门项目的专业性较强,因而多由有关的专业承包单位承包,称为( ) 专项承包 分承包 总承包 阶段承包 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  专项承包 知识点:   二 多项选择题 1. 目前我国建设项目可行性研究的主要内容包括( ) 厂址方案和建厂条件 市场需求情况和拟建规模 资源、原材料、燃料及公用设施情况 设计方案 总论 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  厂址方案和建厂条件 | 市场需求情况和拟建规模 | 资源、原材料、燃料及公用设施情况 | 设计方案 | 总论 知识点:   2. 建筑工程施工招标必须编制标底,标底的作用表现在:( ) 标底是评标的重要尺度 招标工程必须以严格认真的态度和科学的方法编制标底 标底是投资方核实建设规模的依据 标底价格应由成本、利润、税金组成 标底是衡量投标单位报价的准绳 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  标底是评标的重要尺度 | 标底是投资方核实建设规模的依据 | 标底是衡量投标单位报价的准绳 知识点:   3. 建设工程施工投标文件可判为无效标书的情况有( ) 重要数据和文字无法辨认 投标文件未按规定的时间、地点送达 充分响应招标文件 投标文件未密封 投标人未按时参加开标会 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  重要数据和文字无法辨认 | 投标文件未按规定的时间、地点送达 | 投标文件未密封 | 投标人未按时参加开标会 知识点:   4. 建筑工程承包的方式按承包范围划分有( ) 阶段承包 专项承包 建设全过程承包 建造―经营―转让承包 分包 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  阶段承包 | 专项承包 | 建设全过程承包 | 建造―经营―转让承包 知识点:   5. 承包方式按承包者所处的地位划分有(   ) 专业承包 总承包 BOT方式 联合体承包 分承包 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  总承包 | 联合体承包 | 分承包 知识点:   工程招标与合同管理-在线作业_B 用户名:W130237122092最终成绩:100.0 一 单项选择题 1. 按我国现行规定,一般建设项目按( )和施工图设计两个阶段进行设计。 施工组织设计 规划设计 结构设计 初步设计 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  初步设计 知识点:   2. 国外的可行性研究,依研究的任务和深度通常分为三个阶段,下列选项不正确的是( ) 可行性研究 可行性初步研究 机会研究 概算 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  概算 知识点:   3. 中标通知书是一种( ) 承诺 要约 合同 要约邀请 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  承诺 知识点:   4. 合同当事人一方以欺诈、胁迫手段订立的合同,称为(  ) 无效合同 双务合同 有效合同 单务合同 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  无效合同 知识点:   5. 标底文件应由是由(  )编制 发包人 投标人 分包单位 总承包人 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  发包人 知识点:   6. 如为减少企业大量窝工造成的亏损,或为打入某一市场,或为挤走竞争对手保住自己的地盘,可以制订亏损标,力争投标,此投标方法称为(  ) 多方案报价法 不平衡报价法 突然袭击法 低投标价夺标法 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  低投标价夺标法 知识点:   7. 投标须知是(  )文件的组成部分 投标 投标和招标 招标 招标公告 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  招标 知识点:   8. 在施工安装阶段承包中,还可依承包内容的不同细化分为不同方式,其中承包人提高工程施工所需的全部工人、材料和机械的方式称为(  ) 包工包料 包工不包料 包清工 包工部分包料 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  包工包料 知识点:   9. 评标委员的人数要求,按规定正确的是( ) 成员人数为5人以上双数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二 成员人数为7人以上双数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二 成员人数为5人以上单数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二 成员人数为7人以上单数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  成员人数为5人以上单数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二 知识点:   10. 勘察设计招标应具备的条件有( ) 监理合同已签定 施工合同已签定 “三通一平”已完成 具有经审批机关批准的设计任务书或项目建议书 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  具有经审批机关批准的设计任务书或项目建议书 知识点:   11. 通知所有的投标者参加揭标仪式,其他愿意参加者也不限制,当众开标,称为( ) 公开开标 秘密开标 其他开标 有限开标 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  公开开标 知识点:   12. 确定中标企业的主要依据是标价合理,能保证质量和工期、社会信誉良好及( ) 与投标单位有良好的合作关系 技术准备好 具有较强的带资能力 经济效益好 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  经济效益好 知识点:   13. 建筑工程合同应采用(  ) 口头形式 电子文件 其他形式 书面形式 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  书面形式 知识点:   14. 当事人一方向另一方作出的以一定条件订立合同的意思表示,称为(   ) 要约邀请 承诺 要约 要约引诱 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  要约 知识点:   15. 招标公告是一种( )。 合同 承诺 要约 要约邀请 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  要约邀请 知识点:   二 多项选择题 1. 按照《中华人民共和国招标投标法》规定,招标分为:( ) 法律规定的其他招标方式 议标 邀请招标 采购 公开招标 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  邀请招标 | 公开招标 知识点:   2. 合同可以是(  )、其他形式。 暗示 其他形式 口头形式 明示 书面形式 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  口头形式 | 书面形式 知识点:   3. 《合同法》规定,有下列情形的合同属于可撤消或可变更合同:( ) 违反法律、行政法规的强制性规定 损害社会公共利益 因重大误解订立的合同 在订立合同时显失公平 一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意义的情况下订立的合同 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  因重大误解订立的合同 | 在订立合同时显失公平 | 一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意义的情况下订立的合同 知识点:   4. 勘察工作的主要内容包括:(  ) “三通一平” 水文地质勘测 地基处理 工程地质勘察 工程测量 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  水文地质勘测 | 工程地质勘察 | 工程测量 知识点:   5. 建筑工程施工投标标价的计算依据有( ) 施工图纸 施工现场条件 监理合同 招标文件 施工组织设计 本题分值:  5.0 用户得分:  5.0 教师评语:   用户解答:  施工图纸 | 施工现场条件 | 招标文件 | 施工组织设计 知识点:   2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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