人教版三年级语文下册市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

人教版三年级语文下册人教版三年级语文下册府二学区中心小学府二学区中心小学执教者：高亚琴执教者：高亚琴第1页猜成语：猜成语：（3 3）守着树桩等兔子。）守着树桩等兔子。（揠苗助长、亡羊补牢、守株待兔）（揠苗助长、亡羊补牢、守株待兔）你还知道哪些成语故事？你还知道哪些成语故事？（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2）羊死了再修羊圈。）羊死了再修羊圈。第2页掩耳盗铃掩耳盗铃 守株待兔守株待兔 望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马 天衣无缝对牛弹琴画龙点晴天衣无缝对牛弹琴画龙点晴.你知道吗？你知道吗？第3页10、惊、惊 弓弓 之之 鸟鸟第4页问题：问题：1.什么是惊弓之鸟？什么是惊弓之鸟？.2.这个成语故事发生在什么时候事？这个成语故事发生在什么时候事？3.这个成语故事讲了一件什么事？这个成语故事讲了一件什么事？（指是那只害怕弓箭大雁（指是那只害怕弓箭大雁。）（发生在古时候魏国。）（发生在古时候魏国。）（讲是魏国有名射箭能手更羸不用箭就把那（讲是魏国有名射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下来了。）只大雁射下来了。）第5页 “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后，碰到一点儿情况就 。惊吓惊吓害怕得不得了害怕得不得了听了这篇课文，请你试说说听了这篇课文，请你试说说“惊惊弓之鸟弓之鸟”这个成语意思。这个成语意思。被弓箭吓怕了鸟。被弓箭吓怕了鸟。第6页思索：课文写了几个人物？主要写谁？课文中是怎样介绍他？讲了一件什么事？第7页 课文中课文中“惊弓之鸟惊弓之鸟”“”“鸟鸟”，指是什么？，指是什么？大雁大雁第8页第9页第10页 大雁又称野鹅，天鹅类，大型大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声勉励飞行同伴。勉励飞行同伴。第11页 魏国魏国 射箭射箭 打猎打猎 bngbng大雁大雁 琴弦琴弦 嘣嘣 愈合愈合 悲悲 惨惨 裂开裂开jinlixinybi cnwili第12页更羸更羸 魏国魏国 射箭射箭 大王大王 打猎打猎 大雁大雁 大吃一惊大吃一惊 本事本事 拉弦拉弦 悲惨悲惨 因为因为 愈合愈合 孤独失群孤独失群 裂开裂开第13页第14页魏魏国打猎国打猎 同伴同伴弓弓弦弦悲惨悲惨 愈愈合合拼命拼命 裂裂开开 嘣嘣一声一声惊弓之鸟惊弓之鸟 孤独失群孤独失群第15页魏箭猎悲魏国 姓魏弓箭 射箭打猎 猎人悲惨 悲伤愈雁惨裂愈合 痊愈 拉弦 琴弦 大雁 孤雁 惨痛 悲惨 裂开 分裂弦射箭 反射射第16页了解词语：了解词语：能手：能手：含有某种技能，对某项工作、运动尤其熟 练人。文中指更羸在射箭方面很有才能。本事：本事：本事；能力。悲惨悲惨：原指处境或遭遇极其痛苦，令人难过。本原指处境或遭遇极其痛苦，令人难过。本课指大雁发出叫声很痛苦。课指大雁发出叫声很痛苦。愈合：愈合：指（伤口）合上，长好了。大吃一惊大吃一惊：形容对发生意外事情非常吃惊。孤独失群孤独失群：指失去同伴，无依无靠。文中指受伤大雁没有同伴，自鸣自飞。拼命拼命：把性命豁出去。比喻用尽力量。作痛作痛：疼痛感觉。郊外：郊外：城市外面地方。第17页第18页课堂小结课堂小结:学完这一课，你一定有学完这一课，你一定有不少收获吧，试总结一不少收获吧，试总结一下哦！下哦！第19页作业作业:1 1、把这个故事讲给家、把这个故事讲给家里人听。里人听。2 2、多读一些成语故事。、多读一些成语故事。第20页 同学们，再见！同学们，再见！第21页更羸是古时候魏国有更羸是古时候魏国有名名射箭能射箭能手。手。名解释有：名解释有：1.1.名字。名字。2.2.名义。名义。3.3.名声、名望。名声、名望。4.4.量词。量词。5.5.说出。说出。有名有名名名意思是意思是()()gng ligng li3第22页更羸是古时候魏国有更羸是古时候魏国有名名射箭射箭能能手手。gng ligng li（说明了更羸善于射箭，技（说明了更羸善于射箭，技艺非凡，家喻户晓。）艺非凡，家喻户晓。）能手：能手：指含有某种技能，对某种工作或指含有某种技能，对某种工作或运动尤其熟练人。运动尤其熟练人。第23页 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只一只大雁从远处大雁从远处慢慢地慢慢地飞来，飞来，边飞边鸣边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，这拉一下弓，这只大雁只大雁就就能掉下来。能掉下来。”第24页 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，这拉一下弓，这只大雁只大雁就就能掉下来。能掉下来。”“是吗是吗？”魏王信不过自己耳朵，问道，魏王信不过自己耳朵，问道，“你有这么本事你有这么本事？”（怀疑）（怀疑）（自信、胸有成竹自信、胸有成竹）本事：本事：本事。课文中指不用箭就能把大雁本事。课文中指不用箭就能把大雁射下来本事。射下来本事。第25页 “是吗？是吗？”魏王信不过自己耳朵，魏王信不过自己耳朵，问道，问道，“你有这么本事？你有这么本事？”为何魏王信不过自己耳朵呢？为何魏王信不过自己耳朵呢？（因为更羸话是从来没有听说过因为更羸话是从来没有听说过，所以他表示，所以他表示怀疑。）怀疑。）更羸说：更羸说：“请让我试一下请让我试一下。”（说明更羸即使有把握，不过态度谦和，（说明更羸即使有把握，不过态度谦和，很有礼貌。）很有礼貌。）第26页 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣一声响，那只大雁弦，只听得嘣一声响，那只大雁直直往往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里直直掉下来。掉下来。直解释有：直解释有：1.1.笔直。笔直。2.2.挺直。挺直。3.3.公正。公正。4.4.直爽。直爽。5.5.一直。一直。6.6.一个劲儿、不一个劲儿、不断地。断地。7.7.简直。简直。第27页“啊啊！”魏王看了，大吃一惊，魏王看了，大吃一惊，“真有这么本事真有这么本事！”魏王愈加奇怪了，问：魏王愈加奇怪了，问：“你怎么你怎么知道？知道？”（诧异）（诧异）（惊奇）（惊奇）更羸更羸笑笑笑笑说：说：“不是我本事大，是因为不是我本事大，是因为我知道我知道,这是一只受过箭伤鸟。这是一只受过箭伤鸟。”（意料之中）（意料之中）第28页思索：思索：1、哪些是更羸看到？、哪些是更羸看到？2、哪些是更羸听到？、哪些是更羸听到？3、哪些是更羸分析？、哪些是更羸分析？第29页 它一听到弦响，心里很害怕，它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。口又裂开了，就掉了下来。”飞得慢，是因为它飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤独失群，得不到帮助。伴，孤独失群，得不到帮助。叫叫声音很悲惨。声音很悲惨。更羸说：更羸说：“它飞得慢，它飞得慢，第30页 1 1、假如你看见一只大雁从远处、假如你看见一只大雁从远处慢慢飞来，它边飞边鸣，你会怎样想慢慢飞来，它边飞边鸣，你会怎样想？2 2、更羸观察到了大雁什么？依据、更羸观察到了大雁什么？依据观察更羸是怎么分析？他又是怎样判观察更羸是怎么分析？他又是怎样判断出结果呢？断出结果呢？第31页讨论：讨论：更羸是怎样依据大雁飞得慢、更羸是怎样依据大雁飞得慢、叫声音悲惨，一步步推断出不叫声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来？用箭就能使那只大雁掉下来？悲惨：悲惨：原指处境或遭遇极其痛苦，令人难原指处境或遭遇极其痛苦，令人难过。本课指大雁发出叫声很痛苦。过。本课指大雁发出叫声很痛苦。第32页说一说：说一说：大雁因为大雁因为 ，所以飞得慢。所以飞得慢。受过箭伤，伤口没有愈合受过箭伤，伤口没有愈合它因为它因为 ，所以叫得悲惨。所以叫得悲惨。离开同伴，孤独失群离开同伴，孤独失群愈合：愈合：（伤口）长好。（伤口）长好。第33页它一听到弦响，因为它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。所以拼命往高处飞。心里很害怕心里很害怕因为因为 ，所以伤口又裂，所以伤口又裂开了。开了。因为它伤口又裂开了，所以就因为它伤口又裂开了，所以就 。它一使劲它一使劲掉了下来掉了下来第34页连起来说一说：连起来说一说：大雁因为大雁因为 ，所以，所以飞得慢。它因为飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为因为 ，所以拼命往高处，所以拼命往高处飞。因为飞。因为 ，所以伤口，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所又裂开了。因为伤口裂开了，所以就以就 。第35页