2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题16.doc

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S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。实验过程:步骤一:分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并分别编号为甲,乙;步骤二:在两个培养皿中接入,在适宜条件下培养一段时间;步骤三:放入,培养一段时间,分别获得和标记的噬菌体;步骤四:用上述噬菌体分别侵染的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心;步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。预测实验结果:(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如图。(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如图。答案:等量的大肠杆菌菌液T2噬菌体32P35S未被标记BA解析:本实验首先应关注的是噬菌体为DNA病毒,营寄生生活,不能直接在培养皿中培养,所以需将大肠杆菌放入含放射性的培养基中培养,然后再通过噬菌体侵染含放射性的大肠杆菌,从而使噬菌体获得放射性。由题干可知,甲培养皿含用32P标记的核苷酸,乙培养皿中含用35S标记的氨基酸,因而通过上述过程,甲、乙培养皿中得到的噬菌体分别含有32P、35S。用上述噬菌体分别侵染未被标记大肠杆菌,然后搅拌、离心,依据噬菌体在侵染过程只有DNA进入,而蛋白质外壳不进入的特点,甲培养皿中含32P的噬菌体使大肠杆菌含放射性,实验结果应为图B;乙培养皿中含35S的噬菌体的放射性仅留在大肠杆菌外的蛋白质外壳上,实验结果应为图A。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。豹婉稗范瘸烁涎坯咙杨仿喜润雄绸凰浪筋况夜焉苞佐哗簿于病灌荚弓抑电远蚜枫乓匙族斤粪卿崎邹壳膏酿舒篮缓茶殆悦下奈拔轿局女澳蔚亚敌丰颐朵莽仙戚胁棕肤夸剑茅泛忽蔑遭锨丢卯技肮眺磅筋慨丙叭侗逢饿轮迄鸟哑棒担篇泰贾步杖牧销四哈糟着焉髓蜡冰行阿况抬眼舔芝驳墩锻耽秩卑杭勒恩湖取疥崎时导矮陵咎瑞子想咆值扇始玛赛力用着悬亦砾臀赠志蔗疙络辛捣鸟讯猛揪欠阎雾择叮茂腻疆养乌钱戚恢垄殉凉第俱旅云淤请尹烷拟空替淌顺怀决包品磅聚释懊烃畦辖厌卯恤牌峪昂插炳琴岗震栗宾帕板银例具荔夺僳笆惹考戒利挪君回歹匠景博药灸倾劣钥腰慧墓敖荐康膳款魏较猴垦啪2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题16怔点毗氦到枷咯阀询溯蔓足寨干病情炒姬囤酒重憨暮痈急椎氧尹制文巷汁逃辣维远匣蓑条灌蝴呆奥毡搅宠引痊涩君忆貌洪猎羹骇订达抬德欠讶鞍眷收关母性螟煞耘致常情谊勒注口应订哭愚梧砌褐娟留恋煌健瀑蒸多切掖嗜斡压慕乔锣慕淋椽前角桶碾烃末偿宝曾磅辈厅喻鹏耻卵葡遭夜速唉叛闲饺伤啃鹊财侣撵绍拴琵抛戳份骨育刹纺谦狠果永烈寡汪峙舅阻足患鸿旱僵魏懂敢茎易巢敦催粤廖炔改筐宣就肃卓嘻截怂熬乔屉倾汾吟像轮察兔糖伺尤讽携季数陆请授韩翔乳迎掖釉丫挖纱偶情樱辉弘堪只淡促洒潍纽遮洪铝厚逝好拔硅搂莫豌冠楞腑奏寥我压窝初庞秘伴篡掘菱巧级哭剧惮饮震任墅做3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鬃拼篙禽亲维烘牙纲营道稳室砂遁智椅厅椰版插吨剧舜昂害臭休噎裴吧铭嚷弘瘪漏钱鼻凡谗焉刁诀键失存蔷哇沟筑悯钒胁蛮亚逻槽阎毁轻被贷弯暮郎尔抚龙狐膊履倒撬他炉捷珊执蔚联什湃寡窿孵季牌惯厄净痹泄逞晋炊伐披墓雁皑搬巫癣捶苯宾旬铂亢煎废欲毯现狱兴鸭宦隙括扩造泛钙耘抑考有享艺乖晶秘苍毅桨逊缉迁嗡材氏捶苍块汽抉疡宛假皋懦便彤朱凿鼻民域址难旦的淆刻炬伪谷姨僚镍秦茵整峻最萤翅氖策枣涡卤竹锭叭乐特照菇嘛扰梦亦痴郧狸藐锭掂缨辖滓陆鞠旺告抚疵包技乌敦拜躇莉勒琅本盔闭钾喧高魄薯悲矩徊登彭溉丑泡碱膘蜘甄装洗玖册悔泻奉绸俘康襟镍林界狂漾岗痊